This podcast makes language learning fun and effective. Comprehensible input helps learners naturally absorb Ukrainian through engaging narratives.
Hop in to learn Ukrainain through immersion!

Easy Stories in Ukrainian (with Kyrylo)

这集主要介绍汉语口语中“左一~ 右一~；听不进去；你让我说你什么好”这三个习惯语的意思及用法

A Course in Chinese Colloquial Idioms

How to use "左一~右一；听不进去；你让我说你什么好’"

Prüfungen, Probleme, Termine ... Stress kennt jeder. 
In dieser Podcast-Folge bekommt ihr von mir ein paar Tipps, die nicht nur euer Deutsch verbessern, sondern die euch auch helfen können, mit eurem Stress besser umzugehen. 

Deutsch mit Sonia

Stress und wie wir mit ihm fertig werden

Story Chinese

凯文的故事 Story of Kevin

Misinterpretation can be dangerous!  Better practice and learn Medical Spanish!

Medical Spanish 🏥 
Spanish for healthcare professionals 🏥

La nutrióloga Nancy Arredondo de Hoyos y yo platicamos sobre la pizza, lo que aporta y recomendaciones para consumirla mesuradamente.

Medical Spanish

Pizza Can Be Part of a Healthy Lifestyle

Do you like Autumn? I love it! Cups of tea, blankets, rain and good books, but also the famous Venician "acqua alta" and the special fog.
Learn all about Italian Autumn in today's episode!

*** Useful links ***

Would you like to learn Italian language from scratch? Then take a look to Cocai Italian video course. this is the most comfortable way to learn Italian. Why? Because you can watch the videos whenever you want, wherever you want!

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3 minutes Italian

Autumn in Italy - 3 minutes Italian

Un podcast que te llevará en un viaje culinario por la apasionante gastronomía yucateca, mediante el exquisito poc chuc de la Tía de Kaua, platillo emblemático de Yucatán. Un festín para los sentidos y un viaje al corazón de la cultura culinaria de Yucatán es lo que te espera en éste episodio. Mientras pones atención al uso de las preposiciones "en" "con" "de" identificalos para lograr sentirte cómodo con sus usos.
No olvides contestar el quizz para corroborar tu comprensión auditiva.
¡Buen provecho!"

Yuca-talk

Preposiciones en de con. El Poc Chuc de la Tía de Kaua.

In this episode we are going to hear a conversation between a new student and an old student in school. What they are taiking about? Let's listen now.
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A：嗨，你好！你是新来的同学吗？
      hēi ， nǐ hǎo ！ nǐ shì xīn lái de tónɡ xué mɑ 
B：是啊，我是刚来这个学校的。
      shì ā ， wǒ shì ɡānɡ lái zhè ɡe xué xiào de 。 
A：我叫苏颜，你叫什么名字呢？
     wǒ jiào sū yán ， nǐ jiào shén me mínɡ zi ne ？ 
B：我叫阿丽莎。
      wǒ jiào ā lì shā 。 
A：你从哪里来的呀？
       nǐ cónɡ nǎ lǐ lái de yɑ ？ 
B：我是从俄罗斯来的，你呢？
      wǒ shì cónɡ é luó sī lái de ， nǐ ne ？ 
A：啊，我来自韩国。
       ā ， wǒ lái zì hán ɡuó 。 
B：韩国啊，哇！嗯，你也住在留学生宿舍吗？
      hán ɡuó ā ， wā ！ èn ， nǐ yě zhù zài liú xué shenɡ sù shè mɑ ？ 
A：没有，我在学校外面租的公寓。
      méi yǒu ， wǒ zài xué xiào wài miàn zū de ɡōnɡ yù 。 
B：喔，在学校外面租公寓很贵吗？
      wō ， zài xué xiào wài miàn zū ɡōnɡ yù hěn ɡuì mɑ ？ 
A：要三千人民币一个月呢。
      yào sān qiān rén mín bì yí ɡè yuè ne 。 
B：喔，真的有点贵额！你来北京多久了呀？
       wō ， zhēn de yǒu diǎn ɡuì é ！ nǐ lái běi jīnɡ duō jiǔ le yɑ ？ 
A：我来快三个月了。你呢？
      wǒ lái kuài sān ɡè yuè le 。 nǐ ne ？ 
B：喔，我是昨天刚来的。嗯，你学了多久汉语了啊？
       wō ， wǒ shì zuó tiān ɡānɡ lái de 。 èn ， nǐ xué le duō jiǔ hàn yǔ le ā ？ 
A：学了快五年了。
     xué le kuài wǔ nián le 。  
B：哇！怪不得你的中文讲得这么好！
      wā ！ ɡuài bù dé nǐ de zhōnɡ wén jiǎnɡ dé zhè me hǎo ！ 
A：没有没有！
      méi yǒu méi yǒu ！ 
B：嗯嗯，你这个周末有空吗？
      èn èn ， nǐ zhè ɡe zhōu mò yǒu kōnɡ mɑ ？ 
A：啊，我这个周末要去看演唱会。
      ā ， wǒ zhè ɡe zhōu mò yào qù kàn yǎn chànɡ huì 。 
B：哦，那不然我们下个星期？嗯，星期一晚上一起去吃饭，好不好？
ò ， nà bù rán wǒ men xià ɡè xīnɡ qī ？ èn ， xīnɡ qī yì wǎn shɑnɡ yì qǐ qù chī fàn ， hǎo bu hǎo? 
A：好呀好呀！我带你去学校门口那家火锅店，特别好吃。
      hǎo yɑ hǎo yɑ ！ wǒ dài nǐ qù xué xiào mén kǒu nà jiā huǒ ɡuō diàn ， tè bié hǎo chī 。 
B：那好啊！我们星期一晚上见！
      nà hǎo ā ！ wǒ men xīnɡ qī yì wǎn shɑnɡ jiàn ！ 
A：周一见！
      zhōu yí jiàn ！ 
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New words:
公寓       ɡōnɡ yù         apartment
怪不得   ɡuài bu dé     no wonder

认识新同学 to know new classmate (elementary level, New HSK 1)

I’ll go over some words but before that here is a practical thing you can do: Record your own pronunciation to your phone and then listen to my version and compare the two.
I found this to be of use when I got my students right in the class to record their voices and then had them listen – wow – it’s like and ‘aha moment’ for them, a moment of realization, a moment of transformation.
So, here I am – helping you to transform from A to B. Let’s be that Speaker that we dream to B.
Definitely
Itinerary
Subtle
Double Edged Sword
GIF

So, how did you do it? :) Was it of help? Send me a message with your ‘transformation’. 

To Your Success!
