This channel is for Nepali language learners who would like to improve their oral comprehension, pronunciation and learn more about Nepali language and culture.    

Learn Nepali with Rijendra

Сегодня суббота. (Today is Saturday.)
Я выспалась и чувствую себя хорошо. (I slept well and I feel good.)
Я помню, когда раньше совсем мало спала, (I remember when I used to sleep very little,)
но сейчас я стараюсь спать больше. (but now I try to sleep more.)
Я ещё не знаю, что я буду делать. (I don’t know yet what I will do.)
Скорее всего, я пойду кататься на велосипеде (Most likely, I will go cycling)
и может быть куплю что-нибудь покушать. (and maybe buy something to eat.)
Сейчас утро и на улице очень солнечно. (It’s morning now and it’s very sunny outside.)
Воздух утром тоже очень свежий. (The air in the morning is also very fresh.)
Много людей сейчас едут в лес со своими собаками. (Many people are going to the forest now with their dogs.)
Собаки очень счастливы потому что им нравится бегать в лесу. (The dogs are very happy because they like running in the forest.)

My diary in Russian

23 августа, суббота 

Ya desde lejos Albacete, viniendo desde Alcalá de Júcar por la CM-332 (también hay autovía pero es menos interesante), se presiente como un lugar dónde van a ocurrir cosas. Sí. 
Hemos disfrutado de la provincia siguiendo un anillo que nos ha llevado por ella, a conocer pequeñas poblaciones pero que son una gran muestra de la España auténtica y yo creo firmemente que es porque los españoles que viven en esta zona son muy auténticos, en el sentido de poco influenciados por modas y tradiciones internacionales.

VIAJAR POR ESPAÑA  "AUDIOS"

Mi España - La Ciudad de Albacete

You will listen to a summary of IELTS Listening test.
Remember!! IELTS only plays the recordings once.

IELTS Insights📚📝

IELTS Listening Test Summary 

En aquest episodi parlem del significat dels verbs "aprofitar" i "aprofitar-se de". És el mateix verb, però un en forma reflexiva i amb la preposició "de" i cada un té un significat diferent.

Aprofita aquest episodi per aprendre coses útils!😄

Català amb en Pablo

Pòdcast en català | Aprofitar i aprofitar-se de | Nivell A2-B1

Today's episode is the audio to the Guide to the TOEFL - Writing presentation. In it, you'll learn what the writing section of the Test of English as a Foreign Language requires, as well as see some sample questions and answers and get advice on whether using templates to form your answers is a good idea. These questions depend on written text, so be sure to go to the website to download the transcript so you can read them: https://lovelangwri.com/2022/05/24/guide-to-the-toefl-writing/

For the Love of Language and Writing

Guide to the TOEFL - Writing

This episode is for A1 beginners learning Georgian.
You will hear very simple sentences about introducing yourself.
The audio is slow and clear.
English translation is included.
Georgian text:
გამარჯობა!
მე ვარ ქეთი, თქვენი ქართული ენის მასწავლებელი.
კეთილი იყოს თქვენი მობრძანება ჩემს A1 ქართული პოდკასტში.
მე ვარ 33 წლის.
მე ვარ ქართველი.
მე ვცხოვრობ საქართველოში.
მე არ ვცხოვრობ თბილისში.
მე ვცხოვრობ რუსთავში.
ჩემი ოჯახიც ცხოვრობს რუსთავში.
ეს არის პატარა ქალაქი თბილისთან ახლოს.
English translation:
Hello!
I am Keti, your Georgian language teacher.
Welcome to my A1 Georgian podcast.
I am 33 years old.
I am Georgian.
I live in Georgia.
I do not live in Tbilisi.
I live in Rustavi.
My family also lives in Rustavi.
It is a small city near Tbilisi.

Learn Georgian by Listening

About Me | Simple Sentences

Temas Presentes

Importancia del Desayuno: Se discute cómo el desayuno es esencial para la salud física y mental, especialmente en relación con la gastritis de la entrevistada.

Costumbres Familiares: La entrevista destaca el papel de las tradiciones familiares en los hábitos alimenticios y las preferencias personales de la entrevistada.

Cultura Alimentaria: Se exploran diferentes prácticas y alimentos típicos en la cultura colombiana, así como la apertura a probar comidas de otras culturas.

Percepción de la Comida: La discusión aborda la relación entre la comida, la identidad y las circunstancias de vida, enfatizando que no siempre se puede elegir lo que se come.


¿Qué tipo de desayuno mencionó la entrevistada que tuvo esta mañana?

¿Cómo describió la entrevistada su experiencia de desayunar a lo largo de los años?

¿Cuál es la preferencia de la entrevistada al comer, sola o en familia, y por qué?

¿Qué alimentos o bebidas consume la entrevistada generalmente para el desayuno en casa y en el trabajo?

Según la entrevistada, ¿qué relación hay entre lo que se come y quién es una persona?

Talk Time with Jhon!

Arroz con Huevo 😋 

【北海道Hokkaido生活】
〈#151〉1月27日金曜日　天気/晴れ　気温/-10℃ 


留萌市/るもいし
・警察や消防などが冬道の車の運転の訓練
・アイスバーンの道を作った
・30人が訓練をした
・訓練をした人の中には、南にある熊本県出身の人もいた。

［単語］
消防/しょうぼう…火を消すこと。火を消す人たち。
運転/うんてん…車を動かすこと
訓練/くんれん…練習
アイスバーン/あいすばーん...水と雪ですべりやすい場所
出身/しゅっしん…その場所で生まれた

レッスン待ってます♪
