『日本語能力試験」対策＿日本語総まとめN3（語彙）』アスク出版 テキストを読んでいきます。 １回に1日ずつ読んでいきます。 今日は、第5週4日です。

N3合格

N3　語彙　第5週５日

In this lesson, we will learn how to ask the way,and the way of transportation in China.
Grammer points:
the usuage of " 往“ （point the direction)
 the usuage of " 离“ (aways from distance/time)
the usuage of "开“ (drive, open, switch,blossom, manage etc.)
"可是：(but,oral)

Basic communication conversations

第二十二课 你家在哪儿  Lesson 22 Where is your home?

AN NOU TANDE

Tanpri Malis_Pati IV

영희의 일기

월요일
오늘은 학교에 갔어요. 아침에 일어나서 세수를 하고 밥을 먹었어요. 그리고 가방을 챙기고 학교에 갔어요. 친구들과 인사하고 교실에 들어갔어요.

첫 번째 수업은 한국어였어요. 선생님이 글자를 읽고 따라 하라고 했어요. 나는 천천히 읽고 선생님 말씀을 잘 들었어요. 친구들도 열심히 공부했어요.

점심시간이 되었어요. 친구들과 같이 밥을 먹고 이야기를 했어요. 나는 김밥과 과일을 먹었어요. 너무 맛있었어요.

오후에는 미술 수업이 있었어요. 그림을 그리고 색칠을 했어요. 나는 나무와 하늘을 그렸어요. 예쁘게 잘 그려서 기분이 좋았어요.

학교가 끝나고 집에 갔어요. 숙제를 하고 저녁을 먹었어요. 오늘 하루가 재미있었어요.

Yeonghee’s Diary
Monday
Today, I went to school. In the morning, I woke up, washed my face, and ate breakfast. Then, I packed my bag and went to school. I greeted my friends and entered the classroom.

The first class was Korean. The teacher read the letters and told us to follow along. I read slowly and listened carefully to the teacher. My friends also studied hard.

During lunchtime, I ate with my friends and talked with them. I ate kimbap and fruit. It was very delicious.

In the afternoon, I had an art class. I drew pictures and colored them. I drew a tree and the sky. I felt happy because I drew them beautifully.

After school, I went home. I did my homework and ate dinner. Today was a fun day. 😊









한국의 문화

영희의 일기

【スクリプト】
こんにちは～！マルハバ！サウジの日本語の先生、佳子です＾＾
みなさんー！お元気ですかー？私が住む地域ではもう真夏です！日中は40度近くありますよ～！でも今は全然マシです。早朝や日没後は過ごしやすいのでまだ公園に行けます。6月～9月になると日中は45度近くまであがり、湿度も高くなるので夜でも外で活動するのは難しくなります。
さて、今日は「サウジの学校」について話したいと思います。
息子は家から車で10分くらいの小さなインターナショナルスクールに通っています。息子が去年8月に小学校1年生になって6か月間、私は母子登校していたので、サウジのインターナショナルスクールについていろいろ知りました。またサウジの家族から昔の学校のことや息子のいとこが通う私立学校、いろいろなインターナショナルスクールを見学した経験から日本の一般的な学校との違いをお話ししますね～。
まずサウジの学校が始まる時間が早い！帰る時間が同じ！これは仕事が始まるのが8時前後だからというのがあるかもしれないですが、7-8時に始まる学校が多いです。日本だと8:20くらいです。日本だと小学校なら低学年は早く終わって、高学年は遅く終わることもありますが、サウジでは小学生なら同じ時間に帰ります。幼稚園や中学校、高校が同じ場所にある場合は、お迎えの時混むので帰る時間がずれます。日本では徒歩や自転車、公共交通機関やスクールバスで子供だけで学校に行くのが普通ですが、サウジでは幼稚園～中学校までは基本的にスクールバスを利用するか大人の送り迎えが必要です。暑いので近所の学校でない限り、車の利用が必須です。自転車通学は危ないのでないです。
学校の門には必ず男性警備員がいます。学校によっては男性が入れない場合があります。どうしても父親が校長や経理などと話す場合は許可を得て入ります。母親やメイドが教室までの送り迎えの際に入るのは大丈夫です。息子はときどき最初のクラスをスキップしたり、早く帰ったりするので、私は警備員さんにちょっと鍵を借りて自分で門をあけています。開けたら中が見えないようにすぐに閉めます。なぜか警備員さんがいないときに着いた場合は、入るのに誰かに連絡しています。帰りの時間になるとお迎え順で名前がアナウンスされます。息子の学校では建物ごとにスピーカーがあり、先生や生徒が聞こえるようになっています。他の学校では教室内にある電話を通して呼ばれます。息子の学校のお迎えルールは緩いので、普通の生徒でも毎日早く帰る人もいます。厳しい学校だとできるだけ授業の邪魔にならないように事前に校長に連絡し、許可をもらったら早く帰れるシステムのところもあります。大きい学校だとまた違う感じかもしれないですね。日本の小学校だと同じ学年だったら帰る時間は同じです。私の小学校～高校の記憶だと相当な理由がない限り、遅く来たり、早く帰る人はいなかったです。
日本の場合は「みんな同じ」と「オンタイム」が基本です。サウジの場合は個々の状況や好みを重視したり、時間に関しては日本よりは緩いです。息子の学校では7:20から校庭で集会があり、最初の授業は7:30から始まりますが、集会が長引いたり、7:40ごろに到着する生徒も多々います。
話すことが山ほどあるので続きはまた今度にしますね。


それでは今日のフレーズです。今日のフレーズは最初に出てきた「マシ」です。カタカナでマシと書く場合は、「他のひどい状況よりは良い」という意味です。今回の文では「45度になる6-9月に比べたら今はかなり良いほうだ」という意味です。「BよりはAのほうがマシ」のように「Bよりマシ」という使われ方やmuch betterの意味で「全然マシ」という表現もよく使われます。

それではまた、マアッサラーマ！


Japanese with Yoshiko（スクリプト付）

第44回：サウジの学校~Schools in Saudi Arabia~

听一段用餐对话，回答问题。考考自己的听力水平。
完整视频可以去Youtube观看。 
https://youtu.be/nkXHVKdhGtE

内容分段如下：
00:00 听力测试要点回顾 (Recap on how to do listening test)
01:04 听力测试问题解读 (Understand the listening test questions)
02:50 听力测试步骤解说 (Listening test steps explained)
03:53 第一遍阅读 （听对话）(1st time read with no words)
06:28 第二遍阅读 （看文字听对话）(2nd time read with words)
08:53 小测验（问题解答）(explain the questions with answers)

中文小课堂

听力测验 - 用餐对话

Two corvesations: 

1- Recados Domésticos

2- En el Aeropuerto

This podcast is to improve your listening and vocabulary

Learn Spanish Conversation

Learn Spanish Conversation parte 14

Job interview tip 4 Find out what kind of interview you’re in for

What kind of job intereviews are there?

Which one will you be facing?

How to rpepare yourself in advance?

What does voice have to do with your level of confidence?

Listen in and gain some value.

To Your Success!

Job Interview Preparation | Build Strong Communication Under Pressure

Job interview Preparation. Tip 4: Find out what kind of interview you’re in for.

3. ルカさんとポッドキャスト　日本の夏の旅行3

•新潟のこと

•雪を使っていること、
•イタリアと関係があること

•鎌倉　かまくら

•江ノ島　えのしま 
•たくさんの人が写真と撮っていて混雑していた


[単語など]


にいがた　新潟

そば　蕎麦

でんとうてきな　伝統的な

おおきいじしん　大きい地震

ゆき　雪

たまっている　貯まっている

ためる　貯める

かざん　火山

はっけんがあった　発見があった

しぜん　自然

きにいります　気に入ります

あたみ　熱海
かまくら　鎌倉
えのしま　江ノ島

あたみじょう　熱海城　

スラムダンク

おきにいり　お気に入り

げんきんだけ　現金だけ

かんとうちほう　関東地方

あっというま　あっという間　


