The interrogative particle “呢” is used after a noun or pronoun, forming a question about the situation mentioned previously. 
The commonly used sentence pattern is “A……, B呢？” 
For example：
wǒ shì dà wèi ， nǐ ne ？ 
我 是  大 卫  ， 你 呢 ？ 
nǐ shì xué shenɡ ， tā ne ？ 
你 是  学  生    ， 她 呢 ？ 
dà wèi shì měi ɡuó rén ， tā mā mɑ ne ？ 
大 卫  是  美  国  人  ， 他 妈 妈 呢 ？ 

JOJO CHINESE

呢ne？

Hola chicos ¿cómo están? Espero que se encuentren muy bien, en el episodio de hoy hablaremos de otro gran estado en México, nos referimos a Yucatán.

Otra joya escondida que oculta demasiado, hablaremos acerca de lo más representativo que este estado tiene, como es Chichén Itza, El templo de Kukulcán, los cenotes y sobre todo hablaremos de muchas expresiones provenientes del maya que son utilizadas en el español de Yucatán, para que así expandas tu vocabulario del español y tengas nuevas formas de expresarte que te harán sonar más nativo.

Si deseas leer la transcripción de este podcast para no perderte ni una sola palabra de lo que decimos, puedes hacerlo yendo a este enlace: https://esdeverdad.com/podcast/espanol-yucateco

Es De Verdad

T2 E7 - Palabras del Maya usadas en el español mexicano (Yucatán México)

爸爸bà ba（father） 
妈妈mā ma （mother）
爷爷yé ye （grandpa）
奶奶nǎi nai（grandma）
哥哥gē ge （elder brother）
姐姐jiě jie（elder sister）
弟弟dì di (younger brother)
妹妹mèi mei（younger sister）

Q: 你家有几口人？（How many family members are there in your family?）
nǐ jiā yǒu jǐ kǒu rén ?
A: 我家有五口人。(There are five.)
wǒ jiā yǒu wǔ kǒu rén .

Q:你今年多大了？(How old are you?)
nǐ jīn nián duō dà le ?
 A:我今年二十岁。
wǒ jīn nián èr shí suì .


Q: 你爸爸做什么工作？(What is your dad’s job？)
nǐ bà ba zuò shén me gōng zuò ?
 A: 我爸爸是老师。（My dad is a teacher.）
wǒ bà ba shì lǎo shī .

Q:你妈妈在哪儿工作？(Where does your mom work?)
nǐ mā ma zài nǎr gōng zuò ?
A: 我妈妈在医院工作。(My mom works at hospital.)
wǒ mā ma zài yī yuàn gōng zuò.



Daily Conversation（日常对话）

8.	Talk about family（家庭情况）

南辕北辙的故事也叫“北辙南辕”“北辕适楚”，讲述了魏臣季梁通过一个想去楚国却驾着车朝北面走的人与事劝谏魏安厘王放弃攻打赵国的打算。南辕北辙寓意做人和做事，首先要确立正确的方向。如果方向错了，条件越好，花的力气越大，离自己所要达到的目标就越远。

中华成语典故

中华成语典故--南辕北辙

《水》
        科学证明，人一星期不吃东西还能存活，而缺了水却不能生存。禾苗、花草、树木没有水的滋润，就要枯萎，动物离开了水，就会灭亡。所以无论是生活用水、生产用水、农田灌溉，水都与我们的生活息息相关。
　　地球上的水源似乎取之不尽，但是你知道吗，地球上的水虽然很多，据估计水的总体积约为13.8亿立方公里。但是十分可惜，这些水98%是咸水，主要分布在海洋中。淡水只占地球水总量的2%，而这2%的淡水也不能全为人类所饮用，因为它的88%被冻在两极的冰帽和冰川里，剩下的12%即河流、湖泊和能开采的浅层地下水才可为人类饮用，其中绝大多数又为地下水，不能开采不能饮用，可直接饮用的河流湖泊中的水，只占淡水总量的0.04%。
　　地球上的水，总是处在变化之中，海洋和陆地上的水蒸发到大气中，再形成雨或雪落回大地，滋养万物，补充河流、湖泊或注入大海。水还会渗入地下，汇入地下蓄水层。极深的地下水不能补充，也不能开采，被称为原生水，因为不能再生。正因为水资源的这种流动性质，因而形成陆地的水涝或干旱，造成水资源分布不均衡。所以，地球上可供我们饮用的水资源非常非常少，大家可一定要珍惜每一滴水！

1）关于可以直接饮用的水，下面哪项正确？
    A 资源很丰富
    B  只占总体水资源的小部分
    C  河流湖泊中有很多
    D  地球上的淡水都能饮用

2）根据这段话，“原生水”是什么意思？
   A  蒸发到大气中的水
   B  雨水
  C  地下深层的水
   D  可以再生的水

3）根据短文，为什么会有水涝或干旱？
    A  水是流动的
    B  有的地方不会下雨
    C  有的地方离海很远
    D  水向低处流

4）根据短文，可以知道什么？
    A  水资源会越来越多
    B  水是不变的
    C  水资源很平均
    D  没有水就没有生命

Merry's voice (HSK六）

HSK 六 《水》

Capitale historique, star fromagère, destination volcans, Clermont-Ferrand nous vend du rêve. Si vous aussi, vous ne vous faites toujours pas à la rentrée, faites vos valises, on part ce week-end en voyage 😉

Douce France

Clermont-Ferrand, à l'ombre des volcans 

Today’s Theme is “すし《sushi》”.
This episode is JLPT-N4 level.

I created a quiz on this episode.
After listening, please take the quiz!

Please use this audio for listening and shadowing practices.

☆Words☆
歴史（れきし / rekishi）：history
東南アジア（とうなんあじあ / tōnan ajia）：Southeast Asia
保存する（ほぞんする / hozonsuru）： to preserve, to save
塩（しお / shio）：salt
江戸時代（えどじだい / edojidai）：Edo period (1603-1868 CE)
酢（す / su）：vinegar
きゅうり（kūri）：Japanese cucumber
巻く（まく / maku）：roll
箸（はし / hashi）：chopsticks
横（よこ / yoko）：turn sideways
しょうゆ（shōyu）：soy sauce
わさび（わさび / wasabi）：wasabi

☆Grammar☆
passive form
～ために、

☆Script for this episode
The scripts (URL) are listed in the overview section of the channel.

☆Quiz for this episode
https://www.italki.com/quiz/set/5363?utm_source=copylink_share&utm_medium=share_content&utm_campaign=share_quiz


Simple Japanese Listening with Meg（めぐ）Smile

#17  すし / sushi // N4 Level

Como decimos acá "ningún exceso es bueno", nos adentramos en el tema junto con Martín! Y vos... ¿sos extremadamente autoexigente? 

Perfil de Martin, profe acá también en Italki: https://www.italki.com/teacher/5211013

Dale Play al Español

Debatimos sobre "la autoexigencia"

Hello! Today I'm going to talk about "Kairanban", which is one of the communication tools in our living area.  I think Kairanban is a old way but still important for our community.

「回覧板（かいらんばん）」
私の住んでいるところでは、地域のイベントのお知らせなどが　回覧板で　まわってきます。
今日も地区の運動会のお知らせがポストに入っていました。
地区の運動会とは、学校の運動会ではなく、その地区に住んでいる人ならだれでも参加できる運動会です。１年に１回、だいたい１０月の「スポーツの日」のあたりで行われます。　私も子どものころはその運動会をとても楽しみにしていました。なぜなら、競技に参加すると　お菓子などの小さなプレゼントがもらえるからです。学校の運動会では　そういうことはありませんからね。
先ほどから「地区」の運動会と言っていますが、地区は、一つの公立小学校ごとにだいたいあります。　その小学校に子どもたちが　歩いて通える範囲の町（ちょう）が　一つの地区になっています。
「町」は一つの地区の中にいくつもあります。　そして、各町ごとに自治会があります。自治会は　そこに住む人たちで組織されているコミュニティのことです。自治会に入るかどうかは　自由に決めることができますが、昔からそこに住んでいる人は、だいたい自治会の会員になっています。　自治会では、自治会主催で町全体のそうじをみんなでしたり、季節のイベントをしたり、近所に住んでいる人たちと知り合うことができます。
そして、その案内が回覧板で知らされるのです。　回覧板は、近所に住む数軒の家族の中で、見るようになっています。1グループはだいたい５軒－10軒です。　自治会から1軒目のうちのポストに回覧板が入れられたら、内容を確認して、次のうちのポストに入れます。そうして、案内が自治会員全員に伝わるようになっています。
回覧板が来たら、1日、2日の間には次の家に回すべきですが、忙しくしているとうっかり忘れてしまうこともあります。1週間ぐらい　止めてしまったこともあります。そんなときは、心の中で「ごめんなさい」と言いながら、次のうちのポストに入れておきます。　
正直、ちょっとめんどくさいシステムだと思います。今どき、紙をつかった伝達ですよ。ネットがこんなに普及しているのに・・・。でも、仕方がありません。町内にはネットに精通していないお年寄りもまだまだたくさんいます。　
この古臭いやり方のほうが、将来的には珍しいやり方になって、受け取った人の印象に残るかもしれませんしね。
では、さいごに一句
「回覧板　さっさと回そう　おとなりへ！」
おまけにもう一句
「回覧板　心をつなぐ　Lifeline」
