In this episode, I speak about the phenomenon of the "collateral effect" and how it can help us learn a language.  

Rethinking Language Learning

The collateral effect

Text One---课文一  kèwényī

dàwèiměitiānqízìxíngchēláijiàoshì。ānnīméiyǒuzìxíngchē，tāzǒulùláijiàoshì。shānběnzhùxuéxiàowàibian，tāzuòchūzūchēláixuéxiào。xiǎomíngjiāzàiběijīng，tāměigèzhōumòzuògōnggòngqìchēhuíjiā。

    大卫每天骑自行车来教室。安妮没有自行车，她走路来教室。山本住学校外边，他坐出租车来学校。小明家在北京，他每个周末坐公共汽车回家。

New Words--生(shēng)词(cí)
每(měi)
骑(qí)
自(zì)行(xíng)车(chē)
教(jiào)室(shì)
走(zǒu)路(lù)
走(zǒu)
路(lù)
坐(zuò)
出(chū)租(zū)车(chē)
出(chū)租(zū)
车(chē)
周(zhōu)末(mò)
公(gōng)共(gòng)汽(qì)车(chē)
公(gōng)共(gòng)
汽(qì)车(chē)

Text Two---课文二  kèwénèr
ānnī：míngtiānshìzhōumò。zánmenqùyíhéyuánwánér，hǎoma？
dàwèi：tàihǎole！zánmenzěnmeqù？
ānnī：zuògōnggòngqìchētàijǐle。dǎdīqùba。
dàwèi：dǎdetàiguìle。qíchēqù，zěnmeyàng？
ānnī：wǒméiyǒuzìxíngchē。nǐyǒuma？
dàwèi：wǒyǒuyīliàng。línyuèyěyǒu，tāměitiānqíchēláishàngkè。
ānnī：hǎo。wǒqùjièyīliàng。
dàwèi：míngtiānjǐdiǎnchūfā？
ānnī：zǎoshàngjiǔdiǎn，xíngma？
dàwèi：méiwèntí。
ānnī：wǒqùnǐfángjiānzhǎonǐ。míngtiānjiàn！
dàwèi：míngtiānjiàn！

安妮：明天是周末。咱们去颐和园玩儿，好吗？
大卫：太好了！咱们怎么去？
安妮：坐公共汽车太挤了。打的去吧。
大卫：打的太贵了。骑车去，怎么样？
安妮：我没有自行车。你有吗？
大卫：我有一辆。林月也有，她每天骑车来上课。
安妮：好。我去借一辆。
大卫：明天几点出发？
安妮：早上九点，行吗？
大卫：没问题。
安妮：我去你房间找你。明天见！
大卫：明天见！

New Words--生(shēng)词(cí)
怎(zěn)么(me)
挤(jǐ)车(chē) 、
打(dǎ)的(dī)
辆(liàng)
借(jiè)
出(chū)发(fā)
每(měi)问(wèn)题(tí)
问(wèn)题(tí)
找(zhǎo)



HSK2--materials and exercises for listenning, reading and speaking

我们骑自行车去颐和园  wǒmenqízìxíngchēqùyíhéyuán

*This episode is about Bushehr" a port city in the Central District of Bushehr County, Bushehr province, Iran,

**Book Podcast lesson to discuss the topic and access the texts

Persian Podcasts / پادکست فارسی 

شهر بوشهر

Take an English Lesson with Carl https://italki.com/teacher/1947582

The Crow & the Pitcher
In a spell of dry weather, when the Birds could find very little to drink, a thirsty Crow found a pitcher with a little water in it. But the pitcher was high and had a narrow neck, and no matter how he tried, the Crow could not reach the water. The poor thing felt as if he must die of thirst.

Then an idea came to him. Picking up some small pebbles, he dropped them into the pitcher one by one. With each pebble the water rose a little higher until at last it was near enough so he could drink.

In a pinch a good use of our wits may help us out.



Streetwise English

SWE 154 The Crow and the Pitcher (Children's Story)

Spanish México

AMARANTO C

日本の色（いろ）：神社（じんじゃ）や、『Spirited Away (千と千尋の神隠し) 』に　つかわれている　赤（あか）について　おはなしします。春（はる）は　あけぼの〜　ではじまる　朗読（ろうどく）も　おたのしみください🌸


🇯🇵BEAUTIFUL Sound of Japanese🌸🌊🍁⛄️ with MISAO

Ep.3 日本の色（いろ）：神社（じんじゃ）や、『Spirited Away (千と千尋の神隠し) 』の　赤（あか）etc

Sono tornato e ho tante cose da raccontarvi!

Bedside Italian

Bedside Italian #46 -Ho conosciuto altri ascoltatori!

너 어디 가?
你去哪儿啊? 

교수님 연구실 가,  이교수님께 과제 내려고 해.
我去教授研究室, 我要向李教授交作业。 

그래? 나도 이미 과제 다해서 내려고 했는데, 같이 가자.
是吗? 我也已经做完了, 也想交呢, 咱们一起去吧。

좋아. 교수님 칭찬받을 수 있으면 좋겠다.
好的。要是能得到教授的夸奖就好了。

교수 教授
연구실 研究室
과제(숙제)를 내다, 제출하다 交作业
칭찬 夸奖

[YOON] 1분 한국어

너 어디 가? 你去哪儿啊? 

Speaking Better

https://drive.google.com/file/d/1TDI7IUkoTfsxPmSgA-q7_Ppp1T-3PA8-/view?usp=drivesdk