Transcription:

https://docs.google.com/document/d/1Ng5dkvvgvbaZIH5GGAeCN1buKvr4ERSbbxDGz5seWwM/edit?usp=sharing

Enjoy Russian with Yanchik ❤️

# 15 Dialogue in the hotel

Analysis of the cultural, social and linguistic content, of the text of the song

SOLO MUSICA ITALIANA  PODCAST

Volare di Domenico Modugno|Aprende italiano cantando|Learn italian singing

Toma una clase conmigo: www.italki.com/en/teacher/3332321

Mira los ejemplos del episodio : https://youtu.be/wo_6V2WRVeU


Natural Spanish Fluency

4/100 PENSAR 🧠 Los 100 verbos más importantes en español

モテる男性の　「かきくけこ」
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か）かわいいね💕
き）きれいだね💕
く）くどいても　いい？💕
け）結婚って　いいよね？💕
こ）こっち来いよ！ 😉💕

Japanese "Taka" it easy

日本人女性👰🏻‍♀️と結婚💍する方法　※ Listen to this podcast and you will be popular with Japanese women.

38話で日本文化の中の「わび」について、いろいろ考えてみました。この「わび」とセットでよく使われるのが「さび」という言葉です。「さびしい」じゃなくて「さび」。「自転車（じてんしゃ）が雨でさびた～」の「さびる」じゃなくて「さび」。まあ、どちらもいい意味ではありません。価値観（かちかん values）としての「さび」も、見た目（みため appearance )が　よくない場合に使われます。古くて壊（こわ）れそうです。そんなお茶碗（ちゃわん　cups for the tea ceremony )を見て、私が感（かん）じたことをお話します。最後（さいご）にちょっと、元気の出ることも言ってます。
スクリプトと文法や言葉のリストはこちら。
https://chivalrous-wallaby-f5c.notion.site/39-7b05ff8a8c334ef8b6e30b2a3755ae76
楽しみ方については、こちらを見てください。
https://chivalrous-wallaby-f5c.notion.site/116c436c16ed4055a68ddb2c4624cd96
じゃあ、またね！

すずまりの日本語「ききみみ」ずきん

第39話「さび」を見にいく

Medical Spanish 🏥
(Gut Microbiota)
Entrevista a la nutrióloga Nancy Arredondo sobre la microbiota intestinal.


Medical Spanish

Microbiota Intestinal (EXTRACT)

En este episodio me uno a Martin, profe de México, y a Lucía, nutricionista de México y experta en el tema; para charlar sobre un tema que a todos nos involucra y nos afecta: la nutrición. ¿Qué es una dieta? ¿Por qué abandonamos las dietas tan rápidamente? 
Algunos consejos útiles a la hora de comer.

La participación de Lucía es excelente!

 Para seguir escuchando más información del tema, te invito al perfil de Martin, profe de México: https://www.italki.com/teacher/5211013

Dale Play al Español

Hablemos de nutrición

はい、こんにちは。洋平先生です。えー、今日はN５向けの練習を、作ったんですけども、それをですね、N2の生徒にも見せたんですが、 N5の生徒と同じように混乱（こんらん）していました。ですから、今日は皆さんにその問題をシェアしたいと思います。ま、問題というか練習ですね。えー、ある会話をひらがなだけで書いたんです。 漢字なしです。
えー、特に中国人、台湾人の生徒にとってはむずかしいんじゃないでしょうかね。 
はいじゃ、えーっとー、文が書いてあると思うんで、それをまず皆さん、このポットキャストをストップして読んでみてください。
 
A：ふつかかん、ふくをかえていませんから、ふくをかえたいです。
B：わかりました。じゃ、かえってかえましょう。
A：あ、かえるまえにパンをかいたいです。
 
はい、オッケーですか、じゃあ、私が読みますね。
 
はい、どうですか。えー、漢字付きの会話もえー、下に書きましたんで、見ておいてください
 
で、ここで使っている動詞が3つあります。
・替（か）えます　・帰ります　・買います 

ですねえ、この3つの動詞なんですけども、初心者、中級者、上級者みんな、混乱（こんらん）してしまいますね。
はい。じゃちょっと活用、conjugation、してみましょう。
て形ですね。まずて形。
「替えます」のて形→「替えて」　
「帰ります」のて形→「帰って」　
「買います」のて形→「買って」 
 
ですねどうですか、ちゃんとみんな覚えてますか。はい。で、この3つの可能動詞、potential verb ですね。
「替えます」が→「帰られます」
「帰ります」が→「帰れます」
「買います」が→「買えます」
 
です、 どうですか。これを会話の中で、とても早い会話の中でちゃんと使えていますか。なかなか
難しいんじゃないでしょうか。はい。上級者になっても、こういう基礎（きそ）的な 単語を忘れずに復習することはとても大切です。 
え、またくり返しになりますが、これ、上級者でもよく混乱（こんらん）しています。はい、じゃあ
えー勉強がんばってください。ご視聴（しちょう）ありがとうございました。バイ
 
 
A：2日間、服を替（か）えていませんから、服を替（か）えたいです。
B：分かりました。じゃ、帰って替えましょう。
A：あ、帰る前にパンを買いたいです。
 


洋平先生　N3～N2クラスの生徒へ　(^^♪

＃2　意外と ひらがなの文はむずかしい！　

https://drive.google.com/file/d/1AqUKyWlc1cm0cXJxv02yI14tJgcLES4w/view?usp=drivesdk