Wie in jeder meiner ersten 10 Episoden im Kanal Medizinisches Deutsch, präsentiere ich auch hier ein Patientenbeispiel, dass als Vorlage für die Erstellung von Untersuchungs- und Behandlungsplänen, sowie für die Vorbereitung auf die Fachsprachprüfung (FSP) dienen soll.

Medizinisches Deutsch für FSP oder Medizininteressierte

Episode 2 (Patientenbeispiel)

The trend we are exploring in this episode is "Nomophobia," a term that blends "no," "mobile," and "phobia." It refers to the modern-day anxiety and fear of being without your mobile phone or unable to use it. We'll discuss how this psychological phenomenon is impacting our daily lives, our focus, and our real-world connections. This is a hot topic in psychology, technology, and culture right now, making it the perfect subject for an English conversation lesson.

The Everyday English Podcast

Decoding "Nomophobia": Are You a Slave to Your Smartphone?

Episode 3 of the Genius language school podcast featuring my friend Matt who is taking part in an IELTS speaking exam with no prior practice! 

Introduction
IELTS part 1-2-3
Conversation 
Language analysis
What would you have given Matt for this exam? - what did you think of his speaking? 

If you want to hire me as your English teacher https://teach.italki.com/teacher/3488142


GLS podcast (With Marvin) 

IELTS speaking test (with a native)

En nuestro episodio de hoy hablaremos de un tema que a todos nos interesa en algún momento de nuestras vidas: cómo aprendemos, veremos algunas sugerencias para aprender mejor, curiosidades del cerebro un órgano super complejo, entre otros aspectos cerebrales.

Español con todo 

Como aprendemos 

This Episode will introduce an useful way to learn Chinese! 

HSK2

Introduction---the secret of learning Chinese

こんにちは、あかりです。私の地獄(じごく)の1週間(いっしゅうかん)についてお話(はな)しします。(My voice is a little hard to hear because of the cold.)

Usage of Slow Japanese:
STEP 1. Listen to the episode without seeing the scripts.
STEP 2. Go to mochifika.com/podcast/ and check "Key vocabularies of this episode", and listen again to the episode while seeing the list.
STEP 3. Check the whole script, it'll fill the gap in your understanding.

👉Support the Mochifika project, and see full scripts + access to the additional materials!
https://www.patreon.com/mochifika

Buy me a coffee:
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Slow Japanese

Episode #53 - A “bloody hell” week

「5分でわかる日本語」は、日本語を勉強している人のためのPodcastです。
① 5分くらいで日本の文化や日常生活、日本語の文法や単語について簡単に説明します。
② 中級者から上級者まで、特にJLPT N3くらいをがんばっている人に役立ちます。
③ 短い時間で効果的に学べるので、忙しい人にもぴったりです。聞いてみてください♪

“Make Sense of Japanese in 5 Minutes” is a podcast for people learning Japanese.
① Each episode provides a brief and easy-to-understand explanation of Japanese culture, daily life, grammar, and vocabulary in about 5 minutes.
② It is useful for intermediate to advanced learners. Especially helpful for those aiming for JLPT N3 level.
③ Perfect for busy people who want to learn effectively in a short amount of time. Give it a listen!

【台本/Script】
こんにちは。今日は6月30日日曜日。皆さん、「5分でわかる日本語」ポッドキャストへようこそ。私は日本語の先生、みわです。今日はパンの耳について、そして耳に関する面白い表現をお話しします。

パンの耳、知ってますか？
顔にある耳とはちがいます！サンドイッチで使うパンの茶色いところです！ちょっとかたいところです。パンの耳、好きですか？
私はパンの耳があまり好きではありません。でも、パンの耳を焼いて、砂糖をかけると美味しいですね。

日本では、パン屋さんによっては、パンの耳を無料でもらうことができます。その理由は、パンの耳を捨てるのがもったいないからです。私もパン屋さんで、パンの耳をもらったことがあります。パンの耳を使って、いろいろな料理ができますよ。

次に、耳についてお話ししましょう。顔にある耳は、聞くためにあります。でも、日本語では「耳」という言葉を使った面白い表現がたくさんあります。

まず、「耳が痛い」という表現があります。これは、誰かに厳しいことを言われたり、本当のことを聞いたりして、心が痛くなることを意味します。例えば、「上司に注意されて耳が痛いです。」という風に使います。

次に、「耳に残る」という表現です。これは、音や言葉が頭から離れないことを意味します。例えば、「アイドルの歌う声が美しくて、耳に残る。」という風に使います。

最後に、「耳が早い」という表現があります。これは、新しい情報や噂をすぐに知ることができる人のことを意味します。例えば、「佐藤さんはいつも最新のニュースを知っていて、耳が早いですね。」という風に使います。

ここで、皆さんに問題です。「耳が痛い」はどんな時に使いますか？

1.誰かに優しい言葉を言われた時
2.誰かに厳しいことを言われた時
3.誰かに何も言われなかった時

正解は「3.誰かに厳しいことを言われた時」です。

今日のポッドキャストはここまでです。パンの耳、そして耳に関係する表現、楽しんでいただけましたか？これらの表現を覚えて、日常会話で使ってみてくださいね。質問やリクエストがあれば、コメントやメッセージで教えてください。
それでは、また明日もお会いしましょう。またね！


🌸5分でわかる日本語🌸 Japanese Podcast

🌸パンの耳、知ってますか？

日本で人気があるお菓子「きのこの山」について話しました🍄‍🟫💗日本に来たらぜひ食べてみてください！

SeikaのPodcast🎧

Ep.94 「きのこの山」を知っていますか？🍄‍🟫🍫💗

Develop	发展	fāzhǎn
Dice	切成	qiē chéng
Die	死	sǐ
Dig	挖	wā
Disagree	不同意	bù tóngyì
