In this news report from 1964 the Beatles visit New York.

Teacher Joseph's Podcast

1964 News Report - the Beatles visit New York

이 생선 얼마예요?
这条鱼多少钱? 

원래 한 마리에 2만원인데, 곧 문을 닫아서 두 마리 3만원에 드릴게요.
本来一条2万韩币, 快关门了, 两条3万韩币给你。 

정말요? 그럼 낙지도 한 마리 주세요.
真的吗? 那我还要一条章鱼。

네, 제일 신선한 것으로 드릴게요.
好的, 我给你一个最新鲜的。

마리 条
원래, 본래 本来
낙지 章鱼
문을 닫다 关门
신선하다 新鲜

[YOON] 1분 한국어

이 생선 얼마예요? 这条鱼多少钱? 

好聽的中文故事 | 好听的中文故事✨

小猴子是怎麽成爲美猴王的呢？快來聽聽這個故事吧！
小猴子是怎么成为美猴王的呢？快来听听这个故事吧！



好听的中文故事 | 好聽的中文故事 | Great Chinese Stories

西遊記之花果山 | 西游记之花果山 🐒

⭐ Contents: 1/ La ville 2/ Les monuments 3/ Les musées 4/ Les parcs 5/ Le reste 6/ Le métro 7/ Les lignes de métro 8/ Les arrondissements

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⭐ In this A1-level episode, we will talk about Paris and the underground. We will review the alphabet and numbers, learn how to spell names, count, and talk about cities in French, among many other things.

⭐ In the first part of this podcast, I will speak only in French, and in the second part, I will translate and explain everything in English.

Learn French with Anthony

A1#01 Paris et le métro

Did you know that some words in Spanish have no translation in English? 

This podcast we will talk about these words below: 


Aguanta

Bacán

Bizcocho

Boleta

Caché

Changua

Chévere

Gomelo

Showsero

Quiubo

Tenaz

Tener huevo

Tusa

Vale huevo

 Remember that I teach Spanish on italki, you can book a class for more information you can look at it on my profile :)

Colombia

Palabras que no tiene traducción en ingles (parte 7)

In this episode you will learn HSK2-8-2 在宿舍！
Let's read after me !

HSK2

Made Chinese easy!

This podcast is about the misconceptions that many English learners may have about the present continuous tense. Many think that it's only used for actions occurring in the moment but there's more to it than that. 

Nit-Picky English with Nika 

The Present Continuous Tense: It's more complex than it seems.

COMPRENSIÓN AUDITIVA DEL IDIOMA ESPAÑOL.

CHISTES MEXICANOS

CORTÁZAR

はい。こんにちはようへい先生です。えー、今日は”すごい”の お話(はなし）をします。
1ヶ月ぐらい前にアメリカ人の生徒（せいと）と会話（かいわ）をしました。ちょっと聞いてください。 
せいと：ようへい先生、ちょっとハサミを取ってください。
ようへい：はい、どうぞ。
せいと：すごい。
ようへい：？？？

はい、この”すごい”は ちょっとへんです。It`s a little bit weird for Japanese.
“すごい” 16課でならう ”すごい”は、「日本語が上手ですね。すごいですね」 え～、これはとても良い、splendid という意味(いみ）ですね。と、あと12課で「うわあ、すごい人ですね」とならいました。これは多い”、”たくさん”、という意味（いみ）ですね。
はい。あと、カジュアル、casual expression, colloquial speechで、すごいはとても という意味（いみ）にもなります。で、えー、このアメリカ人の生徒(せいと）の方は、あー、”great=すごい” と思ったんだと思います。
で、日本人の英語を勉強してる人も、このグレイトをえ、とてもとても良い、splendidと思っている人が多いんですね。でも、ちょっとちがいますね。great。うん、 すごい。
この場合（ばあい）、In this case、
せいと：ちょっとはさみを取ってください、ようへい先生。
ようへい：はい、どうぞ。
せいと：”ありがとう”！

これがいいですね。うん、This is better. はい。これをまちがっている生徒（せいと）が、時々います。ちょっと気をつけてください。 
はい、今日も聞いてくれてありがとうございました。じゃあ、日本語の勉強がんばってください。バイバイ👋
