Muchas de las expresiones coloquiales en español se construyen utilizando una parte del cuerpo. 
Por ejemplo, "tener mucha cara".
En este episodio descubrirás algunas de las más usadas por los nativos y te ayudarán a entender mejor las conversaciones.

Español con Maite

Expresiones coloquiales con las partes del cuerpo


¿Como llegar a Guatapé?

- Te aconsejo que vayas a la terminal de transporte norte y compres un tiquete Peñol – Guatapé con la empresa de buses sotrasanvicente, Para dirigirte a la terminal, puedes aprovechar el metro de la ciudad de Medellin y bajarte en la estación Caribe.

¿Donde hospedarse en Guatapé?

- Si buscas solamente un lugar donde poder dormir , yo me hospede en  Hospedaje Guatapé cra 8 # 30 - 34, es muy tranquilo y seguro.

¿Que actividades hacer en Guatapé?

- Recorrer las calles de Guatapé:

* La Calle de las sombrillas
* La Calle del recuerdo
* La Plazoleta de los zócalos

- Si quieres recorrer el pueblo de una manera única lo puedes hacer por medio:

* Tour en bicicleta
* Tour en Tuk Tuk

- Si te gusta hacer actividades en la represa, puedes hacer:

* Hacer Kayak
* Recorrer toda la represa en Jet Ski

- También puedes ir al Peñol para subir la famosa Piedra del peñol.

Colombia

Guatapé in 48 hours

みなさんはどこにでも住めるとしたら、どこに住みたいですか？

日本語でおしゃべり　podcast for Japanese learners

＃13 どこでも住めるとしたらの話

Estar al loro’是一个有点幽默的西班牙语表达，因为我们在其中包含了一个动物，但它与动物世界无关。我现在告诉你所有的事。

西班牙语表达

Estar al loro

【北海道Hokkaido生活】
5月16日月曜日　天気/晴れ　気温/16℃ 

北海道大学/ほっかいどうだいがく
・SDGs　社会に貢献している大学の世界ランキング1位
・飢餓部門
・北海道大学学長は、「うれしいです」と話していました。

［単語］
SDGs/えすでぃーじーず…「持続可能な開発目標」。2030年までに良い世界にする。
貢献/こうけん…誰かのためにがんばること
ランキング/らんきんぐ…1.2.3.4.5を決める。何か良いことを決める方法。
位/い…1位、2位、3位。ランキングの数え方
飢餓/きが…食べるものがないこと
部門/ぶもん…大きなものを一つ一つにしたもの
学長/がくちょう…大学の校長先生

レッスン待ってます♪

北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#58〉5月16日月曜日　SDGs　北海道大学が世界1位

IELTS Speaking Part 3 topic: Role models. Question 1-3.

1. Which types of people become role models in your society?
2. Do you agree that famous people have more responsibilities than ordinary people?
3. What happens when young people lack good role models?

How did you answer these questions yourself? 

If you had the time to prepare - what key words would you write?

Let me know how I can be of assistance to you.

IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS Speaking Part 3 topic: Role models. Question 1-3

🏞️ Diálogo: Tour en Medellín 🇨🇴🚋

Guía (Sofía): ¡Bienvenidos a Medellín! Soy Sofía, su guía turística de hoy. ¿Están listos para explorar esta hermosa ciudad?

Carlos: ¡Claro! Tenía muchas ganas de conocer Medellín.

Sofía: ¡Qué bien! Empezaremos aquí, en el Pueblito Paisa, una réplica de un pueblo tradicional antioqueño.

Ana: ¡Qué lindo! Me encanta la arquitectura colonial y esas casas de colores.

Carlos: Sí, parece un viaje al pasado. ¿Podemos tomar fotos aquí?

Sofía: Por supuesto, ¡adelante! Además, desde aquí pueden ver una vista espectacular de la ciudad.

Ana: ¡Guau! Mira esa panorámica, Carlos. Se ve toda la ciudad entre las montañas.

Carlos: Increíble. No sabía que Medellín estaba rodeada de tantas montañas.

Sofía: Sí, por eso se conoce como "La ciudad de la eterna primavera". Ahora vamos al siguiente destino: la Comuna 13.

Carlos: He oído mucho sobre ese lugar. ¿Es seguro visitarlo?

Sofía: Sí, ha cambiado mucho. Ahora es un ejemplo de transformación social y arte urbano.

Ana: ¡Mira esos murales! Son tan coloridos y llenos de historias.

Carlos: ¡Y qué ambiente tan animado! Hay música, bailes… esto es increíble.

Sofía: Así es. La Comuna 13 es famosa por su arte callejero, su cultura y las escaleras eléctricas al aire libre.

Ana: ¡Escaleras eléctricas en un barrio! Nunca había visto algo así.

Carlos: Me encanta cómo el arte refleja la historia y la esperanza de la comunidad.

Sofía: Exactamente. Ahora iremos al Metrocable para ver Medellín desde el aire.

Ana: ¡Qué emocionante! ¿Podemos ver el Parque Arví desde ahí?

Sofía: Sí, el Metrocable nos llevará directo al parque. Es una experiencia que no olvidarán.

Carlos: Medellín realmente tiene una mezcla perfecta entre naturaleza, historia y modernidad.

Learn Spanish Conversation

Learn Spanish conversation part 48

Speaker 1: For me, having a dumbphone would be …dumb. I really like surfing the web on my phone to find out about things. If I hear the name of an actor I don’t know about, I can look them up, or if I‘m in a new place and I want to find a restaurant to go to, I can find somewhere easily. Plus, I love Instagram, Facebook, and Twitter. I follow loads of celebrities and I love to watch concerts and live-tweet what is happening. Without my smartphone, my friends wouldn’t know what I was doing. It would feel very strange.

Speaker 2: I’m seriously thinking about getting a dumbphone. I hate how the battery on my smartphone is in control of my life. I always have to find somewhere to charge the phone when I’m out and I’m always worried about it. I also don’t like the way search engines record your history and use it to sell you things. I feel as though my attention is always taken away from everything I do with my smartphone because I use it so much. I was with a friend the other day and after a while, we were sitting there not talking, just looking at our phones. It was like our phones just killed the conversation. We didn’t even realize it was happening.

Speaker 3: I like the idea of a dumbphone. I’m just not sure if I would like it in practice. I travel a lot with my work, so it really helps being able to access my inbox when I’m out. If I didn’t, I would spend all my time in the office answering emails. I also have a favorite podcaster who I listen to all the time when I’m traveling. I can download his latest episode and pass the time when I’m on a flight or a train. I do enjoy being offline as I feel as though I am always using my phone to communicate, with email, Skype, phone calls, and text. But I think if I didn’t have access to the Internet most of the time, I would worry.

Practice Listening, Reading & Comprehension

DUMBPHONES

lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

https://linktr.ee/atsushi_japanese

こんばんは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

今日は、オンラインレッスンの良いところ！について。

186のPodcastで、オンラインレッスンについて、言語習得の面での良いところについて話しました。

ネイティブの人と話せること
自分で考えた日本語で話せること
会話の中で新しい言葉に出会えること

日本語学習におけるメリットについてはこんな感じです。
人によってもっといろいろあると思います。
これが186回の話でした。


で、今回は、言語以外に得られる良いことを話します。
これも人によると思いますが、僕が思う良いことを話します。

それぞれの国の、文化や習慣、考え方など、本当のことを知ることができます。表面的な情報だったり、一般的なことは、ネットでも調べることができます。

その国で生活している人の生の声を聞ける機会はそんなにないと思います。その国のことはその国の人にしかわからないこともあると思います。

そんな話が聞けるのは、直接話ができる時だけですね。
ネットのニュースには、そういう、本当に知りたいことはなかなか見つからないです。

みなさんにとっては、日本が実際にはどんな国なのか、僕や日本語の先生から聞くことができます。個人的にはみなさんからも、それぞれの国の今の話を聞けます。これは、本当に勉強になります。

ということで、今回は以上です。
日本のことを日本語で話したい！とか、自分の国のことを日本語で説明してみたい！と思った方はぜひオンラインレッスンでお話しましょう！

お待ちしてます！

ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！








