Learn how to speak about places. In this podcast, we cover the verbs to go, to have, among others, and I'll teach you the names of common places. I'll then show you how to put everything together so you can speak Spanish in no time!

Super Basic Spanish

Episodio 8: Vamos a la playa (Let's go to the beach)

爸爸和妈妈的故事
我的爸爸是医院的医生。妈妈是学校的老师。妈妈说，以前，他们是同学，是在学校认识的。爸爸坐在妈妈前面。爸爸不喜欢学习，爱睡觉。妈妈常常帮助他学习。爸爸不爱说话。他喜欢给妈妈买好吃的和好喝的东西。有一天下午，下雨了，有点儿冷。爸爸给了妈妈一杯热水。妈妈却说，我想吃水果。爸爸马上去商店买了苹果，只用了10分钟。漂亮的妈妈喜欢了爸爸。后来，爸爸说，他是坐出租车去的。现在，他们有了儿子和女儿。一家人很快乐。

Bàba hé Māma de gùshi 
Wǒ de Bàba shì yīyuàn de yīsheng 。 Māma shì xuéxiào de lǎoshī 。 Māma shuō ， yǐqián ， tāmen shì tóngxué ， shì zài xuéxiào rènshí de 。 Bàba zuò zài māma qiánmian 。 Bàba bù xǐhuan xuéxí ， ài shuìjiào 。 Māma chángcháng bāngzhù tā xuéxí 。 Bàba bú ài shuōhuà 。 Tā xǐhuan gěi Māma mǎi hǎochī de hé hǎohē de dōngxi 。 Yǒuyìtiān xiàwǔ ， xiàyǔ le ， yǒudiǎnr lěng 。Bàba gěi le Māma yì bēi rèshuǐ 。 Māma què shuō ， wǒ xiǎng chī shuǐguǒ 。 Bàba mǎ shàng qù shāngdiàn mǎi le píngguǒ ， zhǐ yòng le 10 fēnzhōng 。Piàoliang de Māma xǐhuan le Bàba 。 Hòulái ， Bàba shuō ， tā shì zuòchūzūchē qù de 。 Xiànzài ， tāmen yǒu le érzi hé nǚér 。 Yìjiārén hěn kuàilè 。


Learn Chinese through stories - HSK1  （more podcast：https://www.youtube.com/channel/UCk_Q-vfEdpBJCRJviEEY0KQ）

The story of my Dad and Mum

Всем привет! Оставлю тут мои заметки с 14 сентября. 
Надеюсь, вам  понравится этот выпуск. Постарайтесь слушать до тех пор, пока не поймёте весь текст. И помните, самое главное-понимать смысл, а не слова по отдельности. Всем хорошего дня, хороших выходных и хорошего настроения! 

Сегодня я встала очень рано, в 4 часа утра. 
Я не могу поверить, что я встала так рано! 
У меня были уроки. Мне очень нравится моя работа, так как я знакомлюсь с разными людьми со всего мира. Я узнаю много нового. 
Я работала 4 часа утром, потом у меня был перерыв и я решила приготовить себе завтрак. Обычно, я никогда не завтракаю. Но вчера я купила вкусные булочки и сегодня я решила подогреть их в духовке и сделать бутерброд. Ещё я приготовила себе вкусный кофе с молоком, хотя мне нельзя пить кофе. У меня плохое зрение и говорят, что людям с плохим зрением лучше не употреблять много кофеина. Но я думаю, что одна чашечка кофе не навредит мне. Ещё я хотела пойти в спортзал, так как совсем недавно оформила себе подписку, но ходила туда только 3 раза, так как у меня очень много дел. Я постараюсь пойти в спортзал сегодня вечером. Сейчас я продолжу работать и потом постараюсь приготовить обед. Пока что это всё. 



My diary in Russian

Как я начала моё утро & How I started my morning. 

I'm going to give you 6 of my tips for the IELTS speaking exam. These are just some tips to start with, and we will be looking at some more in future episodes.

IELTS 85 Speaking

6 of my top tips for the IELTS speaking exam

2分くらい⌚
こんにちは！なぎさです。
みなさんは、どんな番組(ばんぐみ)をみますか？私は、YouTubeでオーディション番組をみます。

話したこと🗣
こんにちは。うれしいニュースがありました。
いわさき けいいちさんという日本人が、BGT(ブリテンズ・ゴット・タレント)でゴールデンブザーを獲得(かくとく)しました。BGTはオーディション番組です。イギリスで放送(ほうそう)されています。いわさきさんは、自転車(じてんしゃ)で旅をするマジシャンです。大がかりなマジックはしません。ユーモアのあるクロースアップマジックをしました。司会(しかい)のアントとデック、それから審査員のアリーシャをステージの上に呼んで、マジックで審査員たちを楽しませました。審査員たちは笑顔でスタンディングオベーションをしました。そして、アントとデックがゴールデンブザーをおしました！
私はYouTubeでその動画をみました。いわさきさんのマジックはとてもおもしろかったので、ゴールデンブザーを獲得して、すごくうれしいきもちになりました。
みなさんはオーディション番組をみますか？オーディション番組で、どんな人がすきですか？歌手やマジシャン、いろいろな人が登場します。私は、びっくりするようなマジシャンやおもしろい人がすきです。ぜひ、コメントしてくださいね。それでは、またね～

たんご✎
番組・・・テレビ番組、ラジオ番組、show, program
獲得・・・手にいれること
大がかり・・たくさんのじゅんび(お金や人手)をする。
審査員・・・judges

なぎ先生の のんびり日本語

BGTに日本人が出場(しゅつじょう)！

Хајде да видимо шта купују Срби на пијаци! / Hajde da vidimo šta kupuju Srbi na pijaci! After listening to this short dialogue try to answer these questions in the comments below:
1. Колико кошта парадајз? / Koliko košta paradajz?
2. Колико јабука жели муштрија? / Koliko jabuka želi mušterija?
3. Да ли су јабуке скупе? / Da li su jabuke skupe?
Срећно учење! / Srećno učenje!


SERBIAN TO GO

На пијаци  - Na pijaci - At the market (A1 level)

En este episodio reflexionamos sobre la eugenesia: qué es, cómo ha sido usada en el pasado y qué dilemas éticos podría causar hoy. Practicaremos el subjuntivo presente y pasado en un contexto real para expresar opiniones, miedos y deseos. ¡Incluye preguntas para reflexionar y conversar!

Link: https://docs.google.com/document/d/1HC_bEq_cIXGnXKZtBqKYqIEDLVlKS1fghSg5zIAyckA/edit?usp=sharing

Subjuntivo en Contexto B1 B2 

Eugenesia, tecnología y decisiones difíciles (con transcripción y actividades)

Speaker 1: For me, having a dumbphone would be …dumb. I really like surfing the web on my phone to find out about things. If I hear the name of an actor I don’t know about, I can look them up, or if I‘m in a new place and I want to find a restaurant to go to, I can find somewhere easily. Plus, I love Instagram, Facebook, and Twitter. I follow loads of celebrities and I love to watch concerts and live-tweet what is happening. Without my smartphone, my friends wouldn’t know what I was doing. It would feel very strange.

Speaker 2: I’m seriously thinking about getting a dumbphone. I hate how the battery on my smartphone is in control of my life. I always have to find somewhere to charge the phone when I’m out and I’m always worried about it. I also don’t like the way search engines record your history and use it to sell you things. I feel as though my attention is always taken away from everything I do with my smartphone because I use it so much. I was with a friend the other day and after a while, we were sitting there not talking, just looking at our phones. It was like our phones just killed the conversation. We didn’t even realize it was happening.

Speaker 3: I like the idea of a dumbphone. I’m just not sure if I would like it in practice. I travel a lot with my work, so it really helps being able to access my inbox when I’m out. If I didn’t, I would spend all my time in the office answering emails. I also have a favorite podcaster who I listen to all the time when I’m traveling. I can download his latest episode and pass the time when I’m on a flight or a train. I do enjoy being offline as I feel as though I am always using my phone to communicate, with email, Skype, phone calls, and text. But I think if I didn’t have access to the Internet most of the time, I would worry.