If you plan to visit ✈ Montenegro, here are 3 restaurants you MUST VISIT! For B1 learners and above.
Срећно учење! / Srećno učenje! 📚
See you in class!👋


SERBIAN TO GO

Top 10 najboljih tradicionalnih restorana u Crnoj Gori - Part 1 - 3/10 (Normal pace B1 and above)

In this episode I talk about Boundaries. I start off by defining the term and how important they are just how hard it is to implement them

Sit & Sip with Herriet

Boundaries

ハルカちゃん、頼みもしないのに、 俳句 haiku 作りました！でも、8-7-5は だめでしょう。今度5-7-5 を教えてやります。ま、愛媛（えひめ）は俳句が盛んな土地なので、AIも調子に乗りましたね。温泉入って、みかん食べて、私はここに人生の極楽（ごくらく heaven ）を見ました。母が住んでいます。私も移住したいです。

スクリプトは⁠こちら⁠。
https://chivalrous-wallaby-f5c.notion.site/16-9a990c7b16514da38f4b3ea77de5da78?pvs=4
楽しみ方は⁠こちら⁠を見てください。
https://chivalrous-wallaby-f5c.notion.site/S2-1114d60c575442768615bc975767fd41?pvs=4

今年はこれで一休み。最後は10分オーバー、年末スペシャルです。
来年も「行ったことのある場所」主義で、続けていきます。
ご期待ください。じゃあ、またね。


すずまりの日本語「きき耳ずきん」S2

第16話　長生きするなら、松山へ（愛媛）

Dir ist bestimmt aufgefallen, das Muttersprachler das „en“ stumm sagen. Es klingt weilweise wie verschluckt. Am besten lernst du die Aussprache mit -en wenn du genau an der Stelle, wo du -en sagen solltest, deinen Mund mit der Hand zumachst, oder mit deinen Fingern deine Lippen aneinanderpresst. Ich habe den Text mit dem Schwerpunkt en-Endungen einmal langsam, dann schneller vorgelesen. 

Viel Spaß beim Zuhören, Erkennen und Mitlesen:

Eines Morgens beschlossen die beiden Kinder, einen Drachen steigen zu lassen. Sie liefen zum Garten, um die Schnur zu holen. Mit freudigen Gesichtern begannen sie, den Drachen zusammenzubauen. Dann gingen sie auf die Wiese, wo der Wind die Bäume bewegte.

„Wir müssen ihn höher fliegen lassen!“, rief einer von ihnen. Gemeinsam hielten sie die Schnur fest, bis der Drachen tanzend in den Himmel stieg. Die Wolken schienen greifbar, die Vögel flogen davon.

Am Abend, nachdem die Sonne untergegangen war, saßen sie erschöpft am Feuer. „Das war ein unvergesslicher Tag!“, sagten beide, bevor sie zufrieden einschliefen.

Aussprachehilfe 

- en

01.02.2023
Astăzi am terminat de citit ,,Lecții de chimie”, o carte ce mi-a fost dăruită de @radioseven și pentru care le mulțumesc foarte mult! 
  Cred că dacă ești femeie, e imposibil ca această carte să nu te impresioneze: când vezi cât de puține drepturi aveau femeile, cum erau tratate ca niște persoane inferioare bărbaților, cum nu aveau dreptul de a fi ceea ce își doresc și cum nu erau auzite de nimeni atunci când încercau să strige nedreptățile la care au fost supuse.
 Și atunci mă întreb: e clar că acum am făcut un progres enorm față de anii ‘60 - drept dovadă, eu studiez medicina- dar oare am scăpat de toate nedreptățile la care sunt supuse femeile? Oare nu am auzit de foarte multe ori chiar și în zilele noastre: ,, Ea este femeie, ea trebuie să facă mâncare, curățenie!”. Sunt conștientă că unele diferențe dintre sexe sunt naturale și că trebuie să existe în continuare, dar a face curățenie, mâncare, a fi atent la nevoile celui de lângă tine, cred că nu ține de apartenența la un anumit sex. 
O carte plăcută, ușoară, dar care m-a tulburat și pe care am savurat-o! O recomand cu căldură! ♥️📚

Ce a mai citit Adriana?

,,Lecții de chimie”- Bonnie Garmus

In this episode we learn some basic Farsi vocabulary and their English equivalent.

Text file: 
https://docs.google.com/document/d/1aHVjJY8QBk1e-L8Ge6bUViX2Y-FBukAG8bwxGw_o95E/edit?usp=sharing

#Farsi #greeting #vocabulary

Farsi with Ali

Basic Farsi Vocabulari

Spanish México

CIUDAD DE MÉXICO EPISODIO NÚMERO 10.

Today, in the “Serbian to go” podcast, you will hear 3 WAYS how to say GET WELL SOON in Serbian.🤒😷🤕 Let’s grab a snack and let’s start. 😎
Срећно учење! / Srećno učenje!📚
See you in class!✨


3 НАЧИНА да кажеш – Get well soon… на српском – 3 WAYS to say – Get well soon… in Serbian (A1-А2)

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を楽しく勉強しているみなさんに向けたPodcastです。


今日は、久しぶりにN3の漢字をやります！
他、をやります！　

音読み　ほか
訓読み　た

意味は、ほかの、べつの、とかそんな感じです。

例えば、

・他人ーほかのひと

・その他ーそれ以外のもの、あとの全部

・自他ー自分と他の人

・利他ー自分よりも他の人に利益を与えること

・排他ー他を受け入れないこと


こんな感じですね。
これを使って例文を作っていきましょう！

・あの人は他人行儀なところがあります。

・アンケートの結果は賛成、反対、その他です。

・私は自他ともに認める、方向おんちです。

・あの人はいつも人を優先する利他的な人です。

・彼は他の人の意見を受け入れない排他的なところがある。

こんな感じです。

今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！

★lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

★buy me a coffee 
https://www.buymeacoffee.com/ccr9nwq8ytV

★Kindle Japanese books
https://www.amazon.com/s?i=digital-text&rh=p_27%3AAtsushi+_Japanese&s=relevancerank&text=Atsushi+_Japanese&ref=dp_byline_sr_ebooks_1

★Kindle本
https://www.amazon.co.jp/s?i=digital-text&rh=p_27%3AAtsushi+_Japanese&s=relevancerank&text=Atsushi+_Japanese&ref=dp_byline_sr_ebooks_1

