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有一位朋友突然求求我帮个忙给台湾领事馆写一篇合作建议信
说实话,我都不知道给中国台湾的官员是否要写繁体字还是怎么样
想一想,究竟写出来了这篇
麻烦各位会国语的朋友看看这篇简体字文本转繁体字到底有没有意义
先谢了
俄羅斯科學院遠東研究所與中華民國科技部研究所的聯合國際研究專案實施計畫
主題:亞太地區安全形勢下南海問題解決方案分析
學科領域-人文科學和社會科學
俄方負責研究組織-俄羅斯科學院遠東研究所
中華民國方負責研究組織–中華民國科技部(MOST)的科學研究所
計畫進度期間含三個階段(從2022年至2024年)
研究對象-根據各沿海國和對外行為體活動的主要問題研究,聯合地分析亞太地區安全問題解决途徑
研究形式:聯合和獨立的分析工作,舉辦研討會或者圓桌會議。在主流媒體上發表項目參與者的文章,並向當局機關彙報項目的實施結果。
該項目的最終結果是出版幾本闡明共同的和不同的對研究問題觀點的俄文、中文也許英文專題論文。專題論文發表之後,預計將在媒體上推介研究結果,以便在國際科學界文宣俄羅斯和中華民國科學家的態度。俄羅斯科學院遠東研究所的項目參與者——6名熟悉研究題目的專家)—其中3位專家有博士學位以及英文能力良好,其他三比特專家中文能力很高,有助於在項目實施過程中的溝通。
俄羅斯項目參與者的職責劃分
俄方專案經理跟科技部的參與研究所協調內容和數據之後必須至2021年4月15日準備招標資料和申請書。實施研究專案過程中,專案經理根據俄羅斯科學基金的要求履行所規定的義務,定期與MOST的研究所人保持聯系,並編寫研究報告。
俄方項目執行者項目開始實施之前必要填寫所需的申請表,並收集所有重要資料、訊息來源。在實施過程中執行者必須編寫關於南海沿岸國家之間影響亞太地區安全問題的資料,並對這些危險因素進行分析,瞭解沿海國家之間和跟亞太地區外來的行為體之間存在問題的政治、經貿、能源、人文、軍事戰略的方面。
注釋:
1.中華民國科技部(MOST)的研究所的參加國際研究專案條件公佈在科技部(MOST)網站上。為了滿足這些條件俄方專案經理能隨時提供所需要資訊和數據。如果MOST的科學研究所同意參加聯合研究專案,中方專案經理或者負責人應在2021年3月30日前根據俄羅斯科學基金和中華民國科技部的規定通過電子郵件向俄方專案經理提供“表格2”和“附錄2”上的英文申請訊息。(“表格2”和“附錄2”後附)。
2.往後如果俄羅斯科學基金給聯合研究專案提供補助金,為了討論聯合研究過程、方法、形態以及專題論文的結構和內容,俄方建議在俄羅斯科學院遠東研究所舉行圓桌會議討論。兩方會議上有機作關於研究報告,而且有機會跟俄羅斯科學院各研究所、外交部、經濟發展部等部門的專家會討論研究問題。這項活動將有助於在項目參與方之間建立工作聯系,製定在項目實施過程中交流資訊的規則,商定共同研究的概念;確定項目參與者的具體研究方向。
3.兩方專家在國內和國際科學雜誌上發表文章作為實施研究專案的名額,其中是《National Interests: Priorities and Security》(“國家利益:優先事項並安全“)、《Far Eastern Affairs》(”遠東地區事務“)、《Economics and management: problems andsolutions》(“經濟與管理:問題並解決方案“)並其他的列入Web of Science、SCOPUS(國際文獻資料庫)和РИНЦ(俄羅斯科學引文索引)的科學期刊。俄方項目參與者將會協助中方科學家這些雜誌上發表論文。
附件。
“表格2”一共兩頁
“附錄2”一共兩頁
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俄羅斯科學院遠東研究所與中華民國科技部研究所的聯合國際研究專案實施計畫
主題:亞太地區安全形勢下南海問題解決方案分析
學科領域-人文科學和社會科學
俄方負責研究組織-俄羅斯科學院遠東研究所
中華民國方負責研究組織–中華民國科技部(MOST)的科學研究所
計畫進度期間含三個階段(從2022年至2024年)
研究對象-根據各沿海國和對外行為體活動的主要問題研究,聯合地分析亞太地區安全問題解决途徑
研究形式:聯合和獨立的分析工作,舉辦研討會或者圓桌會議。在主流媒體上發表項目參與者的文章,並向當局機關彙報項目的實施結果。
該項目的最終結果是出版幾本闡明共同的和不同的對研究問題觀點的俄文、中文也許英文專題論文。專題論文發表之後,預計將在媒體上推介研究結果,以便在國際科學界文宣俄羅斯和中華民國科學家的態度。俄羅斯科學院遠東研究所的項目參與者——6名熟悉研究題目的專家)—其中3位專家有博士學位以及英文能力良好,其他三比特專家中文能力很高,有助於在項目實施過程中的溝通。
俄羅斯項目參與者的職責劃分
俄方專案經理跟科技部的參與研究所協調內容和數據之後必須至2021年4月15日準備招標資料和申請書。實施研究專案過程中,專案經理根據俄羅斯科學基金的要求履行所規定的義務,定期與MOST的研究所人保持聯系,並編寫研究報告。
俄方項目執行者項目開始實施之前必要填寫所需的申請表,並收集所有重要資料、訊息來源。在實施過程中執行者必須編寫關於南海沿岸國家之間影響亞太地區安全問題的資料,並對這些危險因素進行分析,瞭解沿海國家之間和跟亞太地區外來的行為體之間存在問題的政治、經貿、能源、人文、軍事戰略的方面。
注釋:
1.中華民國科技部(MOST)的研究所的參加國際研究專案條件公佈在科技部(MOST)網站上。為了滿足這些條件俄方專案經理能隨時提供所需要資訊和數據。如果MOST的科學研究所同意參加聯合研究專案,中方專案經理或者負責人應在2021年3月30日前根據俄羅斯科學基金和中華民國科技部的規定通過電子郵件向俄方專案經理提供“表格2”和“附錄2”上的英文申請訊息。(“表格2”和“附錄2”後附)。
2.往後如果俄羅斯科學基金給聯合研究專案提供補助金,為了討論聯合研究過程、方法、形態以及專題論文的結構和內容,俄方建議在俄羅斯科學院遠東研究所舉行圓桌會議討論。兩方會議上有機作關於研究報告,而且有機會跟俄羅斯科學院各研究所、外交部、經濟發展部等部門的專家會討論研究問題。這項活動將有助於在項目參與方之間建立工作聯系,製定在項目實施過程中交流資訊的規則,商定共同研究的概念;確定項目參與者的具體研究方向。
3.兩方專家在國內和國際科學雜誌上發表文章作為實施研究專案的名額,其中是《National Interests: Priorities and Security》(“國家利益:優先事項並安全“)、《Far Eastern Affairs》(”遠東地區事務“)、《Economics and management: problems andsolutions》(“經濟與管理:問題並解決方案“)並其他的列入Web of Science、SCOPUS(國際文獻資料庫)和РИНЦ(俄羅斯科學引文索引)的科學期刊。俄方項目參與者將會協助中方科學家這些雜誌上發表論文。
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該項目的最終結果是出版幾本闡明共同的和不同的對研究問題觀點的俄文、中文也許英文專題論文。專題論文發表之後,預計將在媒體上推介研究結果,以便在國際科學界文宣俄羅斯和中華民國科學家的態度。俄羅斯科學院遠東研究所的項目參與者——6名熟悉研究題目的專家)—其中3位專家有博士學位以及英文能力良好,其他三比特專家中文能力很高,有助於在項目實施過程中的溝通。
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俄方項目執行者項目開始實施之前必要填寫所需的申請表,並收集所有重要資料、訊息來源。在實施過程中執行者必須編寫關於南海沿岸國家之間影響亞太地區安全問題的資料,並對這些危險因素進行分析,瞭解沿海國家之間和跟亞太地區外來的行為體之間存在問題的政治、經貿、能源、人文、軍事戰略的方面。
注釋:
1.中華民國科技部(MOST)的研究所的參加國際研究專案條件公佈在科技部(MOST)網站上。為了滿足這些條件俄方專案經理能隨時提供所需要資訊和數據。如果MOST的科學研究所同意參加聯合研究專案,中方專案經理或者負責人應在2021年3月30日前根據俄羅斯科學基金和中華民國科技部的規定通過電子郵件向俄方專案經理提供“表格2”和“附錄2”上的英文申請訊息。(“表格2”和“附錄2”後附)。
2.往後如果俄羅斯科學基金給聯合研究專案提供補助金,為了討論聯合研究過程、方法、形態以及專題論文的結構和內容,俄方建議在俄羅斯科學院遠東研究所舉行圓桌會議討論。兩方會議上有機作關於研究報告,而且有機會跟俄羅斯科學院各研究所、外交部、經濟發展部等部門的專家會討論研究問題。這項活動將有助於在項目參與方之間建立工作聯系,製定在項目實施過程中交流資訊的規則,商定共同研究的概念;確定項目參與者的具體研究方向。
3.兩方專家在國內和國際科學雜誌上發表文章作為實施研究專案的名額,其中是《National Interests: Priorities and Security》(“國家利益:優先事項並安全“)、《Far Eastern Affairs》(”遠東地區事務“)、《Economics and management: problems andsolutions》(“經濟與管理:問題並解決方案“)並其他的列入Web of Science、SCOPUS(國際文獻資料庫)和РИНЦ(俄羅斯科學引文索引)的科學期刊。俄方項目參與者將會協助中方科學家這些雜誌上發表論文。
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該項目的最終結果是出版幾本闡明共同的和不同的對研究問題觀點的俄文、中文也許英文專題論文。專題論文發表之後,預計將在媒體上推介研究結果,以便在國際科學界文宣俄羅斯和中華民國科學家的態度。俄羅斯科學院遠東研究所的項目參與者——6名熟悉研究題目的專家)—其中3位專家有博士學位以及英文能力良好,其他三比特專家中文能力很高,有助於在項目實施過程中的溝通。
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俄方專案經理跟科技部的參與研究所協調內容和數據之後必須至2021年4月15日準備招標資料和申請書。實施研究專案過程中,專案經理根據俄羅斯科學基金的要求履行所規定的義務,定期與MOST的研究所人保持聯系,並編寫研究報告。
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2.往後如果俄羅斯科學基金給聯合研究專案提供補助金,為了討論聯合研究過程、方法、形態以及專題論文的結構和內容,俄方建議在俄羅斯科學院遠東研究所舉行圓桌會議討論。兩方會議上有機作關於研究報告,而且有機會跟俄羅斯科學院各研究所、外交部、經濟發展部等部門的專家會討論研究問題。這項活動將有助於在項目參與方之間建立工作聯系,製定在項目實施過程中交流資訊的規則,商定共同研究的概念;確定項目參與者的具體研究方向。
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各位中国朋友!请打扰您一下接受这篇调查,简单的回答以下问题。非常谢谢!!
1.受访者的基本情况:姓名、性别、年龄、国籍,宗教信仰。
您叫什么名字,您贵姓? 您的性别是什么?
02.在购买衣服时,颜色对您有什么影响?品牌还是色彩更重要?
03. 您的衣服颜色多吗?如果有多不同的色彩,麻烦您说一下数量最多的.
04.您对衣服色彩的态度?通过颜色的色彩要表示什么?您认为您穿服装的颜色响别人对你的知觉和态度?
05. 您平时喜欢哪种服装色彩风格?
06.您平时注重衣服颜色的搭配吗?例如说怎么搭配?为什么?
07.您喜欢哪种服装色彩搭配风格?您认为您穿服装的颜色搭配影响别人对你的知觉和态度?
08.您认为大学城穿什么颜色的服装最具有吸引力?您认为您穿什么颜色的衣服最具有吸引力? 为什么?
09.您认为穿什么色系衣服的异性对您最具吸引力?为什么?
10.在您心情好时,您会选择什么颜色?为什么 在您平时上学时,您通常会选择什么颜色,为什么?在您外出游玩时,您会选择什么颜色,为什么?
11.在不同的季节,您会选择什么色系的衣服?
12.请您从红,黄,蓝,紫,桔,绿这六种颜色中,任选一种颜色展开联想,并把您所联想到的事物描述一下。
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“中国汉字听写大会”观后感
“汉字听写大会”观后感
随着越来越多人用电脑与手机打字,不但中国人而且会中文的外国人手写汉字的能力正在明显下降。为避免这一趋势进一步恶化,中央电视台制作的特别节目《中国汉字听写大会》,周末我观看了几期中央电视台科教频道播放的《中国汉字听写大会》,从中我了解很多知识并重温了很多自己都完全不知道的汉字,这让我感触很深。
本次赛制是来自不同省市的32个代表队按地域交叉编为8组进行初赛,产生进入复赛的8强。8强进行两场复赛,产生进入决赛的两强,最后决出一名年度汉字听写冠军。
我观看了 «中国汉字听写大会»,我既奇怪又惭愧。奇怪的是在中国有那么多学生,特别是少数民族的学生向中国的文字,向中国古代文学文化感兴趣。这也是他们父母的功绩,父母努力的不但望子成龙,而且培训对中国文明的爱情,爱国主义. 辛亏中央电视台举办的这《中国汉字听写大会》节目就是吸引观众在电视机前同步参与,在游戏中学习知识、领略汉字之美
惭愧的是,我除了几个文字以外,大部分都一无所知。我学汉语学了差不多四年,但是按照100分计算,我只能得10分,还有我几次使用词典了。对外国的留学生学习词语,光靠课堂上学习是远不够的,课外还要多读其他书籍,进行联系中文,我也要向这些学习。比如说,长期学习英语的话,见到陌生单词时可能意思不太清楚,但是你肯定能发音陌生的单词。这里中文跟西方语言完全不一样,汉子特别难学,可是越来越带劲。
在这里我也特别向各位留学生推荐有机会观看《中国汉字听写大会》这个节目,可以让留学生也感受中华文字的博大精深。我认为我校华南理工大学也可以进行一个这样的比赛,用这样的方式来鼓励留学生来提高汉字水平、让他们研究汉字的历史和知识。
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中国文学文化概论
我读本科的时候学过了一段课叫完全一样的 ”中国文学文化概概论”。那个时候大概四年以前我对中国文学文化没敢兴趣. 第一个原因就是中文。当时我刚才开始学中文了,一个汉子也记不住,说话也很难,语法跟俄语没有什么共同的特点。第二个原因是我当时以为中国传统的文化就是古代的文化,对现代中国情况没有影响。而且当时我只来中国短期旅行, 还不明白中国人对传统文化的态度。 然而我需要洗个课程文论,题目是 “中国传统医学的方法”. 我的论文得到高分数,其实我没了解中国传统医学。
然后两年后我终于来上海长期留学。每天我见过中国文化,于是我完全了解中国传统文化还对现代中国人的生活有巨大的影响。我来上课就见到中国教育文化,中国文学,文字。我跟老师讨论的时候就见到孔教的原则。我去外面吃饭的时候就见面中国饮食文化,见到中国八大菜系,了解饮食文化对中国人的生活有巨大的意义。我跟中国朋友一起过生日,过中秋节,过春节,那我就见到中国传统节日文化。我去散步的时候见到中国传统与现代的建筑, 见到美丽的花园,宝塔,四合院等等。而且在中国每个地区有自己特色的文化,怪不得中国文化那么丰富。
在中国文学方面我尤其对中国哲学的三教:指教,佛教,道教。在道教的方面我读过 “道德经”的俄语翻译版。我一当读完这本书就明白道教在西方国家声的原因,西方人与西方哲学思想的方法完全不一样的,道教的观念对我比较难懂,但是非常有意思。这本书对我产生不可磨灭的印象,我希望有机会深化我的了解。我最喜欢的引文也是在 ”道德经“读过的。老子·《道德经》·第六十四章有云: “千里之行,始于足下”.
在中国传统文学来说,我希望认识和了解一下中国古代的小说。很遗憾,除了‘三国演绎’意外,别的古典小说还没读过了。然而今年看过了 “西游记”的长篇小说的电影改编。看过电影以后就要马上认识原著,人说书本比比电影好。而且我还想认识一下中国的诗篇。现在我才知道杜甫是与李白齐名的唐代大诗人,但是除了这两位大诗人意外,别的一无所知。
中国文化是人类历史最强大的文明之一,加之现在世界上中国文化的影响越来越强。中国文学是个世界独一无二的财产。中国文学文化不但对日本、朝鲜半岛产生过重要影响,还对越南、新加坡等东南亚、南亚国家和地区产生了深远的影响。了解东方人就先需要了解中国文化,东方人思想方法的基础。这一来,我希望在这个学期时间里,我将在老师辛勤的教导下,更系统的了解汉文学文化与文学;并且通过传播学知识的学习,更专业地自己传播汉文化。
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本科阶段学习情况介绍. 请帮修改一下
我是俄罗斯哈巴罗夫斯克市太平洋国立大学的一名专家学位的毕业生。为了提高俄罗斯学生在外国大学的一体化程度, 从2011年开始,俄罗斯的教育系统中专家学位与本科学位被国立教育部门等同. 从1990年开始俄中关系越来越近, 特别是贸易与文化交流毫无疑问一步一步成为战略伙伴的关系。 我在大学所学的专业是 «东北亚的区域研究», 我上大学的时候,我对自己的专业感兴趣, 研究的方向越来越多。我的家乡离中国比较近,所以我录取大学的时候就毫无疑问选跟中国有关系的专业。研究的区域是北东亚的国家, 关注的重点是中国国家的经济与政治发展。在我的5年的专业学习过程中,我一边系统地研究了一些跟中国以及中文有关系的课程,比如说,中国经济与贸易标准,中国语言,中国文化,东方哲学,宗教等, 另一边研究区域政治与经济,地缘政治学,国际经济学, 经济一体化学, 国际贸易,等等。
对中文来说2012考过了汉语水平考试4级,然后2013年低在上海读书的时候考好了HSK五级,得到235分的成绩。但是先开始学中文以为很难学,然后一步一步有进步。为了提高中文水平我2011去过了大连在辽宁师范大学参加学中文的夏令营。 2013我去过了上海,一个学期在华东师范大学读书。读本科的时候我不但去过中国大学读书,而已去韩国的西京大学,在这所首尔的大学学韩语,英语与商务管理学了两个学期。
上太平洋国立大学的时候,我有经验参加几个研究会议以研讨会,不但在我学校,而且在别俄罗斯的城市。比如说2012去过了俄罗斯的符拉迪沃斯托克(中文名:海参崴)参加个亚太经合会学生研讨会,在这种研讨会下各种各样国家的学生谈跟区域合作有关系的问题。然后我在亚太经济合作组织的会议当志愿者帮会议的客人成功的到达会议的地方。2013我在俄罗斯伊尔库茨克参加 “俄罗斯西比利亚与远东大学生中文翻译竞赛”。虽然我实行最优秀商务函电的翻译(四个比赛之一),我只得到综合第四名。学校内也有机会参加几个研究会议,讲不少跟东北亚国家的报告。我毕业答辩的题目是 ”俄中合作环境下的中国东北经济区发展的战略”.
硕士第一学期的期间对我最重要的目标就是先习惯广州和华南理工大学的情况。当时我确认我要仔细地参加国际教育学院与转播学院开会,为的是了解一下读书的环境,理解专业的特点。
语出老子·《道德经》·第六十四章: “千里之行,始于足下”. 对我来说这学期选导师的过程就是这样的”足下”. 我选的导师肯定确定我研究的方向,毕业论的题目,这一来现在很重要参考我与未来的导师研究方向,参加师生见面会。选到时候要仔细的考虑我对什么样的题目感兴趣,找到适合的科学书于最重要的科学论文。学期中我努力地认真上课,完成课程作业,撰写读书报告交与导师评阅,参加学术报告,成功的进行考核。
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个硕士的研究陈述
我一看到了我的名字在今年华南理工大学的中国政府奖学金录取者名单,我就意识我的上中国有名的大学的梦想成真。我不知不觉有这样的机会,因为华南理工大学是中国最好的大学之一,特别是学校的老师,他们知识渊博负责,有严格的教育制度。语出老子·《道德经》·第六十四章: “千里之行,始于足下”. 我也希望最近选一位老师帮我了解专业和选紧迫研究的方向。由于华南理工大学的教师的教育制度很高,毫无疑问我能够成为个了解中国的专家。
虽然近来中国和俄罗斯的关系逐渐战略伙伴的关系,但是许多俄罗斯商人,政客,记者等等对中国的了解和认识依然停留在1990的时代。现在在俄罗斯了解中国文化,中国概况的专家也不多,没有 ‘中国通‘可以帮俄罗斯的商务与政府更好了解天下的文明,要不然不可思议建设长期的合作。中国文化和俄罗斯文化是人类历史最强大的文明之一,加之现在世界上这俩文化的影响越来越强。这一来,我希望在这硕士研究生的三年时间里,我将在老师们辛勤的教导下,更系统的了解汉文化;并且通过传播学知识的学习,更专业地传播汉文化。
在此期间,我的个人学习规划是:
首先,不断逐渐地提高自己汉语水平,了解汉语概论,汉语测试与评估。
其次,学习传播学专业知识理论,为汉文化的跨文化传播提供硬性帮助。
而且我打算做以下个方面的研究:
- 系统地研究西方人,特别是俄罗斯人在中国文化有什么难懂的观年,然后比较分析在俄语文化有什么共同的概念还是研究误会的原因
- 比较分析中国和俄罗斯大众传媒说明国际情况的方法。研究不光俄罗斯和中国双边关系,而已也包含对别的国家实现的政策。
- 比较分析中国和俄罗斯两国人民对两国关系的理解和态度。中国随着改革开放,其国际伙伴越来越多.俄罗斯和中国关系中的历史性重大事件。( 不管两国之前的关系如何,现在两国的关系越来越亲密了)研究中国各阶层的人对俄罗斯的看法。
说真的我现在不太清楚我的专业研究内容与理论,所以对我比较难大概我毕业论文的题目。但是我现在感觉我的毕业论文应该是跟中国和俄罗斯文化的比较分析有关系。第一学期中我努力的了解转播学的方面就找导师,选择毕业论文题目,设计研究计划。我一找到有感兴趣的方向,得步进步,马上努力地开始研究,按时完成毕业论文。
我希望华南理工大学教师们帮我更好了解中国文化,增长知识,通过研究生成为各公认的专家,并在将来为了俄中两个国家之间的战略合作和友好往来做出应有的贡献。虽然我现在对我的毕业论文观念差不多一无所知,可是有人说:”没有做不到的,只有想不到的”。
17 сентября 2015 г.
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Reference Letter Correction. Native English speakers, please, help!
Respected colleagues, please, help me with the reference letter to apply for a scholarship. My professor wrought it in Russian, so I have to translate it myself. Is grammar okay? Maybe some phrases are unappropriate for this kind of paper. Thank you in advance!
REFERENCE LETTER
for Mr. Vadim Zadorozhin
I have known Mr. Zadorozhin for four years as he has taken the following courses that I lecture on the Pacific National University such as Essentials of International Integration and International Organizations.
As his Professor I have had an opportunity to observe the student's participation and interaction during lectures, discussions and workshops and to I have had an ability to evaluate the student's knowledge of the subject matters. I would rate the student’s overall performance in these subjects as outstanding, as he prepared reports on European and North – East Asia integration process, reports on Asian financial and banking organizations analysis; Mr. Zadorozhin was willing to get only excellent marks for his work and it was a pleasure to evaluate his skills.
Moreover, he has always shown interest in my courses and been very diligent at my lectures that I noticed during academic supervision of this student. I consider Vadim Zadorozhin to be as intelligent, hardworking and responsible student. Based on his grades, excellent attendance and class participation, I would highly recommend Vadim for education abroad. As far as I know he has already been an exchange student to a foreign university in South Korea. I believe this student would perform remarkably in chosen master's program and will be able to bring a significant scientific result during his study at the University. Please consider him for admission to your scholarship program.
Please feel free to contact me if you need further information
Sincerely,
Elvira O. Leontyeva
Dr. of Sociology, Professor,
Head of the Political, Cultural and Regional Science Academic Department
Pacific National University
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