Откуда КитайГде живет: Shenzhen, Китай (13:40 UTC+08:00)
Обо мне
Преподает на italki с 7 Nov 2025 г.
Интересующая темаЧтениеЕдаПисьмоПутешествияОкружающая среда и природа
Меня зовут Лили, я из Даляня, Китай. Я окончила Даляньский университет иностранных языков и обладаю особенно хорошими языковыми навыками. Мой японский имеет чистый токийский акцент, и я не только сдала тест на знание японского языка N1 (близкий к уровню родного языка), но и достигла уровня CERF Japanese C2. Ее уровень владения мандаринским языком - первый класс А и т. д., он соответствует языковым стандартам профессиональной телеведущей. Что касается хобби, то она любит путешествовать, есть изысканные блюда и читать. Она побывала во многих странах и регионах, включая США, Японию (Токио, Осака, Киото и многие другие города), Южную Корею и Францию, расширив свой кругозор за счет богатого опыта. Всегда придерживаясь философии "отказа от диалектного вмешательства", под моим руководством вы выучите японский с устойчивым токийским акцентом и стандартизированным языком на уровне диктора.
Что касается профессиональной подготовки, то у меня богатый управленческий и практический опыт. Я работала в шанхайской штаб-квартире New World Education Group, где отвечала за управление школьными округами, связанными с иностранным китайским языком; руководила кампусом штаб-квартиры HT Language School в Шэньчжэне и работала по совместительству HR-интервьюером в управлении кампусом Tokyo Language School в Японии, и хорошо знакома с управлением и подбором персонала в языковых учебных заведениях. В то же время я принимала активное участие в сфере корпоративного и частного образования: однажды в качестве специально приглашенного преподавателя языковых курсов для японских компаний я проводила языковые курсы для таких компаний, как Mitsubishi Group, а также в качестве преподавателя японской домашней школы, предоставляя рекомендации по коррекции акцента японским семьям. Кроме того, я работала менеджером по персоналу в японской компании и приобрела опыт корпоративного подбора персонала и проведения собеседований. Кроме того, на платформе netchai я вела углубленный обмен мнениями с представителями японской элиты из разных областей по многопрофильным темам во всех областях и глубоко поняла языковые и культурные различия между Китаем и Японией.
На исходном языке
Я как преподаватель
Я углубленно занимаюсь преподаванием японского языка и китайского языка в Японии, и благодаря 10-летнему опыту двуязычного преподавания китайско-японского языка мои успехи в преподавании поразительны. Общее число студентов, получивших индивидуальные услуги, составляет 1739 человек, а возрастной диапазон моих выпускников чрезвычайно широк - от 7 до 90 лет; процент сдачи JLPT (тест на знание японского языка) достиг 96%, что помогло многим студентам добиться прорыва в знании языка. В сфере образования, будь то репетиторство для семей, бизнес-тренинги для предприятий или систематическое преподавание для учебных групп, я могу точно соответствовать потребностям и разрабатывать индивидуальные планы обучения для различных групп, используя свой богатый опыт, и помогать студентам эффективно улучшать свои языковые навыки.
Мои уроки и стиль преподавания
Я использую яркие, практические, интересные и точные методы преподавания, которые могут способствовать целостному совершенствованию студентов. С точки зрения разработки учебной программы, я преподаю по иерархической схеме для разных требований и уровней: начальная программа фокусируется на базовом содержании, таком как диаграмма из 50 слогов, ежедневные приветствия, самопредставление и спрашивание направления для покупок, в то время как промежуточная программа направляет учащихся на обсуждение точек зрения, точное суждение о том, являются ли они правильными, и самоанализ. Промежуточный курс учит учащихся обсуждать точки зрения, точно оценивать их правильность и анализировать себя. Продвинутый курс учит писать тезисы и защищать их. В то же время, объединяя несколько методов обучения, курс JLPT сочетает и анализирует учебные материалы, анимационные фильмы AI, практические вопросы и конспекты занятий. Разговорные курсы разрабатываются с использованием искусственного интеллекта, видео, изображений, коротких видеороликов, горячих новостей и сцен в реальном времени и связаны с увлечениями учащихся; в программе бизнес-класса создаются имитационные сцены собеседования в соответствии с размером компании, чтобы помочь учащимся отвечать на вопросы кадровиков, и проводится курс ролевых игр. В курсе ролевых игр рассматриваются такие сцены, как собеседование, посещение достопримечательностей, экскурсия, работа гидом и роль сотрудника. Что касается стиля преподавания, то у меня дружелюбный голос и свежий смех, что создает непринужденную атмосферу обучения, позволяя учащимся эффективно овладевать языковыми навыками в веселой обстановке.