The German Pod ist der Podcast für Deutsch-Lernende der Mittelstufe. Hier geht es um Sprache, Kultur und den Alltag in Deutschland. Spannende Themen kurz gefasst für aktives und passives Lernen.

The German Pod

I Survived The Sinking Of The Titanic, 1912 

I Survived The Titanic

Chapter 4

Develop your Listening skills with Active listening 
***Funny short story in Farsi
***Don't hesitate to send me a message if you have any question :)

Persian Podcasts / پادکست فارسی 

تور تفریحی پیرزن ها /  Old women's recreational tour 

Nick discusses both sides of this topic, which could come up in either Speaking Part 3 or Writing Part 2. 

IELTS with Nick - World Knowledge 

The advantages and disadvantages of family-run businesses. 

 5月20日 星期五 晴
   今天中午女儿回家，带回了一张练习（lian4xi2, exericise），因为现在一年级(yi1nian2ji2, grade 1)和二年级的小朋友是不可以有考试(kao3shi4,exam)的，练习就是知道孩子学习情况(qing2kuang4, progress)的最重要的方式(fang1shi4,method)了。
   我一看，"妈呀"(ma1ya, byword, expressing surpise)，数学老师在练习的左边写了一“好”字！再一看计算(ji4suan4,calculation question)居然(ju1ran2,unexpectedly)都没有错！后面的一些题目(ti2 mu4,exam questions)虽然还是错误(cuo4wu4,mistake)不少，但是看得出来，是小朋友看不懂题目才写不出来！老母亲和老父亲欣慰(xin1wei4, be gratified at)得快哭了出来。数学老师应该和我们一样的感受(gan3shou4,feeling)，所以才会在练习上写了个激动(ji1dong4,exciting)的“好”字！
   我的女儿挺(ting3,quite)聪明的，就是不喜欢在学校里，在课堂里一板一眼(yi4ban3yi4yan3,Idiom,following a set pattern in an action)的学习，特别(te4bie, experically)是回家还有作业，不能再像幼儿园一样，整天都是玩耍(wan3shuai3, equals to play)。所以她在写作业的时候非常的困难(kun4 nan4,difficult)，非常的慢，有时候连一个字都不愿意写。于是，每天她做作业的时间，就是我和她爸最痛苦（tong4ku3,painful）的时间。批评(pi1ping2, criticize)她，她就觉得自己笨，没有自信(zi4xin4, confident)，不批评她，作业根本没法做完，怎么做都不行。
   实在没有办法了，我们就找了老师来帮忙，真的非常感谢她的语文老师和数学老师，给了她很多心理(xin1li3,psychology)上的支持(zhi1chi2, support)，鼓励(gu3li4, encourage)她，和她聊天，和她做朋友，也教我们怎么和孩子沟通(gou1tong1, to communicate)。当然，虽然有了帮手，但是，每天作业的时间还是很难，很累。但是，这个过程(guo4 cheng2,process)，我们一起走过来了。孩子也慢慢地走过来了。
   我们和孩子一起来想办法完成作业，一起和她身体里的小怪兽(guai4shou4, monster)比赛(bi3sai4, to compete)，一起看着她坐在作业前，5分钟，10分钟，15分钟，认识的汉字越来越多，写的汉字越来越好看，和数字做朋友，每一天都在进步。
   今天这张练习，如果是其他的孩子做的，可能就是一份很普通的练习，甚至(shen4zhi4,even)不能说做得很好。但是，对于我们父母来说，对于老师来说，真的是一份非常珍贵（zhen1gui4,valuable）的练习，是我们父母，老师们、和孩子，一起合作(he2zuo4, to cooperate)完成的练习。我们真的都非常棒！

中文小天地 Little Chinese world

Episode 7  A ”good“  一个”好“字

一、Listen and fill in blanks
学生：老师，我可以（   ）吗？
老师：进来吧。你有什么事？
学生：（   ）都收齐了,交给您。
老师：好。放在这里吧。谢谢你。
学生：不用谢。老师，（   ）做完了，您还去看看吗？
老师：好，咱们一起去吧！
 
二、Do test

Ruby's Listening Studio

师生对话

Você sabe como pluralizar as palavras compostas? Bom, neste episódio demonstraremos as regras a fim de que você possa entendê-las e utilizá-las.

No português, palavras compostas podem vir de diferentes classes gramáticas, ou seja, na palavra composta podemos encontrar um substantivo e um adjetivo, dois substantivos, um verbo e um adjetivo, um verbo e um substantivo, como também preposições entre as palavras. E cada forma, possui uma regrinha diferente, vamos observá-las? 

Primeiramente, verifiquemos as palavras consideradas variáveis e invariáveis, as variáveis são aquelas que mudam de acordo com o gênero, número e grau, como: Substantivo, Artigo, Adjetivo, Numeral, Pronome e Verbo. As invariáveis não mudam, como: Advérbio, Preposição, Conjunção e Interjeição.

Basicamente, quando se pluraliza as duas palavras: substantivo + substantivo (país-membro/países-membros), numeral + substantivo (segunda-feira/segundas-ferias) e adjetivo + substantivo (gentil-homem/gentis-homens), substantivo + adjetivo (onça-pintada/onças-pintadas) pois todas são variáveis.

Palavras compostas ligados por preposição, apenas a primeira se pluraliza, a segunda é se torna invariável: Pé de moleque - Pés de moleque (um doce feito de amendoim) 
Cara de pau - Caras de pau (que é uma expressão para identificar uma pessoa sem nenhuma vergonha). O pão de queijo - pães de queijo e O por do sol - pores do sol. Acesse para continuar com a transcrição: https://obrasileirissimo.wordpress.com/2023/12/04/os-plurais-das-palavras-compostas/




Brasileiríssimo

O Plural das Palavras Compostas 

In this episode, I will explore common places you can find in your city. From the library to the museum, the pharmacy to the restaurant, I’ll present useful phrases for describing each location. You’ll learn how to talk about places in Italian in a simple and clear way, with immediate translations for every sentence!


Italian Everyday

Places in Town|Posti in città

こんにちは、あかりです。8月(はちがつ)の最初(さいしょ)のエピソードです！

Usage of Slow Japanese:
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