French with Séb

Expresiones idiomáticas en español 

10 formas de decir GRACIAS en español 

Halo! Bagaimana akhir minggu kalian? Saya harap semua baik ya! 
Saya punya cerita tentang kamera saya. Saya sudah punya kamera itu dari 5 tahun lalu. Fungsi dan hasil fotonya juga bagus. Tapi, tiba-tiba hari Sabtu lalu, waktu saya memakainya, kamera itu tidak bisa berfungsi! Jadi, saya memutuskan pergi ke toko reparasi kamera untuk coba mereparasinya. Saya kaget, biaya reparasi kamera itu sangat mahal! Biayanya hampir sama dengan biaya membeli kamera baru. 

Lalu, saya bertanya apakah bisa tukar tambah kamera saya dengan kamera baru. “Tukar tambah” di Bahasa Inggris artinya “trade in”, dan di Bahasa Jepang artinya “下取り”. Ya, akhirnya saya bisa menukar kamera saya, dan menambah uang untuk mendapat kamera baru. Saya senang!

Apakah kalian pernah melakukan tukar tambah? Tukar tambah HP lama dengan HP baru? Tukar tambah mobil lama dengan mobil baru? Tapi, jangan tukar tambah pacar lama dengan pacar baru loh! Hahaha…. Ok, hari ini sampai di sini ya. Sampai jumpa lagi! 



Akhir minggu

Tukar tambah

Bem-vindos ao primeiro episódio do nosso podcast no qual nos apresentamos e falamos o que podem esperar para os nossos próximos episódios.

Praia e Dolce Vita

Bem-vindos ao Brasil!

In this episode, I’ll share some interesting knowledge about the names of potato in Chinese! You'll not only know the meanings of these names but also learn some delicious new vocabulary：

土豆 (tǔdòu)
中文解释：一种常见的地下根茎类植物，广泛作为主食或配菜。
英文解释：Potato, a common tuber widely used as a staple or side dish.

洋芋 (yángyù)
中文解释：中国西北和两湖等地区对土豆的称呼，带有地域特色。
英文解释：A regional term for potato, used in places like Sichuan and Yunnan.

马铃薯 (mǎlíngshǔ)
中文解释：土豆的正式学名，通常在农业或科学文献中使用。
英文解释：The formal scientific name for potato, often used in agricultural or scientific contexts.

作物 (zuòwù)
中文解释：指经过栽培用于食用或其他经济目的的植物。
英文解释：Crop, a plant cultivated for food or other economic purposes.

五湖四海 (wǔhú sìhǎi)
中文解释：成语，形容全国各地或广泛的地域。
英文解释：An idiom meaning "all corners of the world," referring to wide regions or areas.

土豆烧牛肉 (tǔdòu shāo niúròu)
中文解释：一道用土豆和牛肉为主要食材的传统中式家常菜。
英文解释：A traditional Chinese home-style dish made with potatoes and beef.

酸辣土豆丝 (suānlà tǔdòu sī)
中文解释：一道经典的川菜，用土豆丝和酸辣调味料制作。
英文解释：A classic Sichuan dish made with julienned potatoes and a spicy-sour seasoning.

Learn Chinese and Have Fun!

How do you call it? 土豆，洋芋，or马铃薯 ？

कुनै ठाउँमा एउटा ठूलो वन थियो । वनमा बाघ, सिंह, भालु, हात्ती, गैंडा, खरायो, जरायो, बाँदर आदि थिए । सिंहचाहिँ वनको राजा थियो । सिंहले मनपरी ढङ्गले वनका जनावर मारेर खान्थ्यो ।

एकदिन सबै जनावर एकै ठाउँमा भेला भए । सिंहको आहारा हुन पालैपालो जाने सल्लाह भयो । यो कुरो जनावरहरुले सिंहलाई पनि भने । सिंह पनि दिनदिनै सिकारको खोजीमा जानुनपर्दा खुसी भयो ।

जनावरहरु आ-आफ्ना पालामा सिंहको आहारा हुन जान थाले । एकदिन एउटा खरायोको पालो आयो । “मर्नका लागि किन छिटो जाने ?” भनेर खरायो सिंहकहाँ ढिलो गयो ।

अबेरसम्म केही खान नपाउँदा सिंहलाई खुब भोक लागेको थियो । उसलाई जनावरदेखि निकै रिस उठेको थियो । उसले खरायोलाई देख्नासाथ गर्जेर सोध्यो, “किन यति ढिलो आइस् ?”

खरायोले नरम भएर भन्यो, “महाराज! मलाई हजुरजस्तै सिंहले बाटामा समायो । उसले मलाई खान लागेको थियो । मैले ऊसँग हजुरकहाँ भेट गरेर आउने बाचा गरेँ । अनि मात्र म यहाँ आउन सकेँ ।”

सिंहले अझै गर्जेर भन्यो, “मेरो राज्यमा अर्को सिंह कसरी आयो ? त्यो कहाँ छ, मलाई देखाइहाल् । म त्यसलाई जिउँदो छोड्दिनँ ।”

खरायोले “जो हुकुम महाराज” भनेर सिंहलाई आफू आएको बाटो लिएर गयो । खरायोले सिंहलाई एउटा इनार देखायो । उसले सिंहलाई भन्यो, “महाराज! त्यो यही इनारमा लुकेको छ ।”

सिंहले इनारभित्र हेर्‍यो । उसले इनारमा अर्को सिंह देख्यो । उसलाई त्यो सिंह देखेर रिस उठ्यो । सिंह त्यसलाई मार्न इनारमा हाम फाल्यो । मुर्ख सिंहले आफ्नै छाया पनि चिनेन । ऊ इनारमा डुब्यो ।

जनावरहरुलाई अब सिंहको डर भएन । उनीहरु रमाएर बाँच्न पाउने भए । सबैले खरायोलाई स्याबासी दिए ।

हाम्रो कथा सकियो । 
अनि हामीले यो कथा बाट के सिक्नुपर्छ भने- सधैं बलले मात्र जितिँदैन , बुद्धिले पनि काम लिनुपर्छ।  

हामीले सुनेको सिंह र खरायोको कथा आशा छ तपाईंलाई  मन पर्यो होला। सुनिदिनुभएकोमा धन्यवाद l


SIMPLE AND SHORT STORIES IN NEPALI

#8 सिंह र खरायो ( The lion and the Rabbit) 

Language lovers, tune in!

I hear this question, “How can I sound more like a native English speaker?” all the time, and I always give the same response. Use the shadowing technique!

Shadowing involves repeating someone's speech immediately after they say it. It's like you're following them as your shadow follows you. The beauty of this technique is that anyone can do it alone. Since most people learning a second language don't have the opportunity to speak with native speakers often, speaking it on your own is the next best thing. This method isn't only for English learning; it will work for all languages!

Tune in to the latest Express to Impress podcast episode to learn how to implement the shadowing technique. Learn about its origins and get tips to implement it effectively.  You’ll be inspired by the stories I share of people who have attained near-native English fluency and pronunciation by using this technique. By the end, you’ll be convinced the shadowing technique is an incredibly powerful English learning tool!

Episode originally published on September 11, 2020.
Transcript at https://www.express-to-impress.com/english-learning/.

Express to Impress

Introducing the Shadowing Technique for English Learning

In this episode we will explore the Idioms:
•Under the weather
•Under the Radar
•Under one's wing

The Jerome Meadows Experience

Learn English with The Alphabet of Idioms: UNDER!

LA BANDERA DE MÉXICO.

En 1821 Agustín de Iturbide se inspiró en dar garantías a los mexicanos declarando la Independencia de México, es entonces cuando nace nuestra Bandera. 

En la declaración del plan de Iguala, Iturbide llevaba la bandera trigarante (verde, blanca y rojo), pero en franjas diagonales. Los colores de la bandera garantizaban algunos derechos: el blanco representaba la religión católica; el verde representaba la independencia de México ante España y el rojo la igualdad y la unión de los mexicanos con los españoles y las castas.

Al finalizar el Imperio de Agustín de Iturbide en 1823, el Congreso Constituyente instauró oficialmente la Bandera Nacional conservando los colores verde, blanco y rojo, pero con algunos cambios: al águila se le quitó la corona imperial y se agregaron los símbolos republicanos de las ramas de laurel y encino.

A mediados del siglo XIX, con la llegada de Benito Juárez a la presidencia del país, se cambió el significado de sus colores , como consecuencia de la separación del estado con la iglesia: Verde: Esperanza; Blanco: Unidad y Rojo: la sangre de los héroes nacionales.

Y es así que el 24 de febrero de 1984 entró en vigencia la nueva Ley sobre el Escudo, la Bandera y el Himno Nacionales, en la que se establece: 

ARTÍCULO 3o.- La Bandera Nacional consiste en un rectángulo dividido en tres franjas verticales de medidas idénticas, con los colores en el siguiente orden a partir del asta: verde, blanco y rojo. En la franja blanca y al centro, tiene el Escudo Nacional, con un diámetro de tres cuartas partes del ancho de dicha franja. La proporción entre anchura y longitud de la bandera, es de cuatro a siete. Podrá llevar un lazo o corbata de los mismos colores, al pie de la moharra. Un modelo de la Bandera Nacional, autenticado por los tres poderes de la Unión, permanecerá depositado en el Archivo General de la Nación y otro en el Museo Nacional de Historia.




