I know it’s hard to make time to study vocabulary, so how about I talk to you about some new words while you get things done? Each episode will cover 10 words with a short story using all of them.

FITNESS VOCABULARY

Vocabulary for MOMS

Academic Vocabulary

Vocabulary with Maryam (A LEVEL)

I know it’s hard to make time to study vocabulary, so how about I talk to you about some new words while you get things done?
Each episode will cover 10 words with a short story using all of them.

Vocabulary with Maryam (B LEVEL)

Vocabulary with Maryam (C LEVEL)

We delve into the intricate and often humorous interplay between these two neighboring cultures – Norway and Sweden. Much like Newton's laws of thermodynamics, the principles of conversation dynamics between Norwegians and Swedes can be observed and understood through a few key laws:

First Law: The Law of Politeness Conservation
In any conversation between a Norwegian and a Swede, politeness is neither created nor destroyed but merely transferred. Each party carefully navigates the exchange, ensuring that respect and civility remain balanced and intact.

Second Law: The Principle of Understatement Equilibrium
Understatements in Norwegian-Swedish dialogue tend to seek equilibrium. When one party downplays an event or achievement, the other instinctively matches this tone, creating a harmonious balance of modesty and humor.

Third Law: The Entropy of Misunderstandings
As the complexity of conversation increases, so does the potential for misunderstandings. These are often caused by the subtle nuances and cultural references unique to each nation. Yet, this entropy is often countered by the shared history and mutual respect between Norwegians and Swedes, leading to resolution and clarity.

Join us as we explore these dynamics and uncover the fascinating, and often understated, art of Norwegian-Swedish communication.

Everything Zenified 

The Dynamics of Scandinavian Communication – Understatements 

conjuguemos y conjugamos 

Capítulo 9 - HARÉ - I WILL DO

9_Mein Haus. Mein Auto. Mein Boot.

(A)  Eine Fernseh-Werbung aus den 90er Jahren wird in Deutschland auch heute noch oft zitiert: Zwei Männer, die sich aus ihrer Schulzeit kennen, treffen sich nach Jahren wieder und wollen demonstrieren, wie viel sie im Leben erreicht haben. Sie wollen einander IN DEN SCHATTEN STELLEN, indem sie abwechselnd Foto um Foto auf den Tisch legen mit den Worten: „Mein Haus. Mein Auto. Mein Boot.“ Wobei das Boot eine Yacht ist.

(B)  Tatsächlich war es damals ein Zeichen von Wohlstand, ein schönes Haus und ein tolles Auto zu besitzen. Heute trifft das nicht mehr hundertprozentig zu. Junge, hochqualifizierte und gut verdienende Leute ziehen es nicht selten vor, ein Haus oder eine Wohnung zu mieten. Zum einen verlangt ihr Beruf oft dass sie flexibel sind und jederzeit umziehen können, zum anderen ist Wohneigentum in deutschen Großstädten fast UNERSCHWINGLICH geworden. Auch ein eigenes Auto ist nicht mehr für jeden erstrebenswert. Die Suche nach einem Parkplatz gestaltet sich zum täglichen Drama und die Innenstädte sind ein einziger Verkehrsstau. Nicht wenige junge Leute ziehen ein Fahrrad vor: Es ist gesünder, schneller und umweltbewusster. 

(C)  Ein hoher Lebensstandard zeigt sich heute eher in der neuesten digitalen Ausstattung. Auch schöne Reisen in die ganze Welt gehören zu den Wünschen der jungen Generation.  Andererseits spricht natürlich nichts gegen einen tollen Urlaub auf einem Boot.


LearnGermanToday

9_Mein Haus. Mein Auto. Mein Boot.

Script

おはようございます。日本語だんだんポットキャストのゆかりです。

今日の天気(てんき)は雨(あめ)です。

雨が降(ふ)っています。

北海道のさっぽろでは、雪(ゆき)がつもりましたよ。

ところで、みなさんは傘(かさ)をつかいますか？
雨のとき、傘をさしますか？

私はいつも、ちいさな、

"おりたたみ傘(がさ)"をもっています。

いつ雨が降ってもいいように、もっています。

そして、雨が降ったら、すぐに傘をさします。

実は、日本人が世界でいちばん、
傘をたくさんもっているそうです。

データでは、一人4.2本ぐらい、もっているようです。

私はふつうの傘と、おりたたみ傘、
2本もっています。

あ、そういえば車のトランクにもう1本ありました・・。3本ですね。

日本人はどうして、すぐに傘をさすのでしょうか。

私は風邪をひきたくないから、
傘をさします。

みなさんは、雨が降ったら、
傘をさしますか？

それとも、傘をささずに、
走りますか？

では、今日も最後まで聞いてくれて、だんだん、です。

また明日！

--------------------
Today's Keywords

□傘をさす
open an umbrella

Japaneseだんだんpodcast

53. すぐに傘(かさ)をさす日本人/Japaneseだんだんpodcast

Сегодня читаем отрывок из рассказа "Легкие шаги" Вениамина Каверина. Объясняю некоторые слова и фразы, а остальное, надеюсь, вы поймете сами! 
Слова из эпизода: натира́ть полы́ - мыть, делать чистыми полы - to rub floors; кружи́ться - делать движения по кругу - whirl, circle; застила́ть крова́ть - make the bed; произноси́ть - выговаривать - pronounce; привы́кнуть - привычка к чему-нибудь - get used to, be accustomed to; ненагля́дный - любимый, дорогой - beloved; гляде́ть - смотреть - look, see; бессо́нница - insomnia, sleeplessness; устро́ить - сделать, создать, организовать, (разг.) помочь в получении, в достижении чего-либо - arrange; пе́карь - специалист по выпечке хлеба - baker; не случа́ться - не было, не происходило - not happen; пошути́ть - joke, kidding; раста́ять - melt; до после́дней снежи́нки - until the last snowflake; кля́сться - давать клятву - swear, vow; пове́рить - believe; ничу́ть - нисколько - not a bit, not at all; со́лнце стоя́ло ни́зко - the sun was low; над по́лем - over the field; и́зо всех сил - очень - with all my might; зака́тываться - (о солнце) опуститься за горизонт - set; взлете́ть - подняться и полететь - take off, zoom, take wing; подхвати́ть - поддержать, поднять, держа снизу, схватить - pick up, catch up; разделя́ющая - separating, dividing; хлебну́ть - пить, выпивать - drink, take a sip; выпива́ть - (разг.) любить пить алкоголь - drink, liquor; ла́сточка - swallow; не реши́лась - didn't dare; стоя́ли моро́зы - there were frosts.
Пишите в комментариях, какие произведения или каких авторов вы хотите почитать вместе со мной? И помните, что чтение по-русски углубляет ваши знания языка! 
Хороших вам книг, друзья!

Reading Russian

Отрывок из рассказа "Легкие шаги" В.А. Каверин

This is a reading from the Aozora Bunko "Jyûnen（Ten Years）" with some expressions changed to easy Japanese for learners of Japanese.
The reading is followed by explanations of the story and vocabulary. Please use it to study Japanese listening comprehension.

.｡.:*･ﾟ＋.｡.:*･ﾟ＋.｡.:*･ﾟ＋.｡.:*･ﾟ＋.｡.

青空文庫「十年」より、日本語学習者向けに一部の表現をやさしい日本語に変えて、朗読しています。
朗読の後にストーリーや語彙の解説があります。日本語のリスニングの勉強にお役立てください。

OYASUMI にほんご

#7　Ten Years（10ねん, Jyûnen）

※※※Japanese and Korean subtitles are on my YOUTUBE channel→　https://www.youtube.com/@nanasensei777

日本語(にほんご)が上手(じょうず)になる人(ひと)とならない人のちがい 
The difference between a good Japanese speaker and a bad speaker.
일본어를 잘하는 사람과 못 하는 사람의 차이는?

NANAのにほんごpodcast 

3 minutes EASY JAPANESE #12 日本語(にほんご)が上手(じょうず)になる人(ひと)とならない人のちがい | The difference between a good Japanese speaker and a bad speaker.

Text：
老师：今天几点出发？
lǎoshī：jīntiān jǐdiǎn chūfā ？
Teacher：What time do you start off today?

学生：早上8点10分，我先去参观故宫，然后去景山公园。
xuésheng：zǎoshang 8 diǎn10 fēn,wǒ xiān qù cānguān gùgōng,ránhòu qù jǐng shān gōng yuán.
Student: At 8:10am, I will first go to visit the Forbidden City and then go to Jingshan Park.

老师：你打算在哪儿吃午饭？
 lǎoshī：nǐ dǎ suàn zài nǎ ér chī wǔ fàn ？
Teacher: Where are you going to have lunch?

学生：听说故宫附近有很多好吃的，就去那儿。
xuésheng: tīngshuō gùgōng fùjìn yǒu hěnduō hǎochī de, jiù qù nàr.
Student: I heard there are many delicious foods near the Forbidden City, so I‘ll just go there.

老师：下午有什么安排？
 lǎoshī：xiàwǔ yǒu shénme ānpái ？
Teacher: What plans do you have in the afternoon?

学生：下午两点半去颐和园，晚上去看京剧。
xuésheng：xiàwǔ liǎngdiǎnbàn qù yí hé yuán，wǎnshang qù kàn jīngjù .
Student: I'll go to the Summer Palace at 2:30 pm and watch Beijing Opera in the evening.

老师：听起来不错！
 lǎoshī：tīng qilai bùcuò ！
Teacher: Sounds good!

New words:
几点 jǐ diǎn：what time; when
Tell time: num.+点diǎn-o'clock+num.+分fēn- minute：8 diǎn10 fēn ）
先...然后...xiān ... rán hòu ...：first...then...
参观cān guān：visit; look around
听 tīng：listen；hear（听说 tīng shuō～hear of；听起来 tīng qi lai～sound；
p.s：v.+起来qǐ lai，this is used here to express that the speaker has only just initiated an action, and based on that, has made a preliminary judgment.
两点半 liǎng diǎn bàn：half past two（2:30）
早上 zǎoshang：early morning
下午 xià wǔ：afternoon
晚上 wǎnshang：evening
p.s：饭fàn meal/cooked rice，早饭 zǎo fàn、午饭 wǔ fàn、晚饭 wǎn fàn
不错 bù cuò：not bad
