Each audio on this channel will introduce a Chinese word or sentence, as well as Chinese culture, to help you better understand Chinese and Chinese culture.

Everyday-Chinese

夏目漱石の「吾輩は猫である」
前回は、「吾輩」が笹原の中に捨てられてしまった、というところまでの朗読でした。
その後、「吾輩」はどうするのでしょうか？話の続きを読んでいきましょう♪

◼︎◼︎言葉の説明◼︎◼︎
邸内(ていない)→屋敷の中・敷地の内側
路傍(ろぼう)→道端、路辺
一樹の陰(いちじゅのかげ)→知らない人同士が雨宿りで木陰に身を寄せ合うのも、あるいは同じ川の水を汲んで飲み合うのも、前世からの因縁によるものだ、ということ


一緒に日本文学⭐️Let's read Japanese literature together with me!

吾輩は猫である1−2

次の晩も ゴーシュは 夜通しセロを弾いて、明方 近く 思わずつかれて楽譜を もったまま うとうとしていますと、また誰か とを こつこつと叩くものがあります。
それもまるで聞えるか聞えないかの位でしたが、毎晩のことなので ゴーシュはすぐ聞きつけて
 「おはいり。」
といいました。すると戸のすきまから はいって来たのは 一ぴきの野ねずみでした。
そして大へん小さなこどもをつれて ちょろちょろとゴーシュの前へ歩いてきました。
そのまた野ねずみのこどもときたら、まるでけしごむのくらいしかないので 
ゴーシュはおもわずわらいました。
すると野ねずみは何をわらわれたろう というように、きょろきょろしながらゴーシュの前に来て、
青い栗くりの実を一つぶ前において ちゃんとおじぎをしていいました。
 「先生、このこが あんばいがわるくて 死にそうでございますが、先生お慈悲に なおしてやってください 
    まし。」
 「おれが医者などやれるもんか。」
ゴーシュはすこしむっとしていいました。
すると野ねずみのお母さんは 下を向いて しばらくだまっていましたが
また思い切ったようにいいました。
  「先生、それはうそでございます、先生は 毎日あんなに上手に みんなの病気を なおしておいでになる
    ではありませんか。」
  「何のことだかわからんね。」
  「だって先生、先生のおかげで、兎うさぎさんのおばあさんもなおりましたし、狸さんのお父さんもな 
     おりましたし、あんな意地悪のみみずくまで なおしていただいたのに、この子ばかりお助けをいただ 
     けないとは あんまり情ないことでございます。」
  「おいおい、それは何かの間ちがいだよ。おれはみみずくの病気なんど なおしてやったことはないから 
     な。もっとも狸の子は ゆうべ来て 楽隊のまねをして行ったがね。ははん。」
ゴーシュは呆れて その子ねずみを見おろしてわらいました。
すると野鼠のねずみのお母さんは泣きだしてしまいました。
  「ああこのこは どうせ病気になるなら もっと早くなればよかった。
   さっきまであれ位ごうごうと鳴らしておいでになったのに、病気になるといっしょに ぴたっと音がとま 
    って もうあとはいくらおねがいしても 鳴らしてくださらないなんて。
    何てふしあわせな子どもだろう。」
ゴーシュはびっくりして叫びました。
 「何だと、ぼくがセロを弾けば みみずくや 兎の病気がなおると。どういうわけだ。それは。」
野ねずみは眼めを片手で こすりこすり いいました。
 「はい、ここらのものは 病気になると みんな先生のおうちの床下にはいって なおすのでございます。」
 「すると療るのか。」
 「はい。からだ中とても血のまわりがよくなって 大へんいい気持ちで すぐ療る方もあれば、うちへ帰っ 
    てから療る方もあります。」
 「ああそうか。おれのセロの音がごうごうひびくと、それが あんまの代りになって おまえたちの病気が 
    なおるというのか。よし。わかったよ。やってやろう。」
ゴーシュはちょっとギウギウと糸を合せて、それからいきなり のねずみのこどもを つまんで セロのあなから中へ入れてしまいました。

朗読クラブ📚Reading to Japanese language learners 

Kenji Miyazawa 宮沢賢治 :Gauche the Cellist 『セロ弾きのゴーシュ』#11

Ya estoy en la capital y cuando recorro sus calles empinadas de esta ciudad encalomada en lo alto de un monte y con dos ríos a sus pies, el gran Júcar y el pequeño Huécar, tengo la impresión de que estoy en un pueblo grande y no en una ciudad. Lo digo y lo escribo con todo el afecto del mundo porque tengo esa impresión por la atmósfera de hospitalidad, ternura y calidez del lugar y los conquenses.

VIAJAR POR ESPAÑA  "AUDIOS"

Mi España - La Ciudad de Cuenca

For intermediate level learners of Japanese
「しょっちゅう」について勉強しましょう！

「しょっちゅう」の意味は「いつも」と同じです。
…え？じゃあ、どうやって使えばいいの？？

勉強しましょう！
N３文法「ばかり」も一緒に使ってみますよ。


〈意味〉
いつも／よく
いつも＋+なんか嫌(いや)だなぁ、いつも+なんでかなぁ、いつも+どうしてかなぁ

【しょっちゅう】〈副詞〉
こんな風(ふう)に使(つか)います･･･
「しょっちゅう宿題(しゅくだい)を忘(わす)れる」、「しょっちゅう寝坊(ねぼう)する」など



今日は・・・
１　「こういう人どう思いますか」「あなたにも不思議(ふしぎ)なことが起(お)こりますか」〈会話〉［5:32］

「こういう人どう思いますか」
①【いつも】鏡(かがみ)を見ている人
②【いつも】カップルで図書館にきて、ただいちゃいちゃしている人たち。
③【いつも】夜(よる)遅(おそ)くまであそびに出かける人。

「あなたにも不思議(ふしぎ)なことが起(お)こりますか」
④外に行くと、【いつも】だれかに話しかけられる。
⑤【いつも】タイツや靴下(くつした)の右足(みぎあし)にだけ穴(あな)が開(あ)く。


〈ことば〉
１）フォロワー 〈名詞〉follower。フォローしてくれている人(ひと)。
２）ＤＭ　　　 〈名詞〉ダイレクトメッセージ。Direct Message。
３）アップする 〈動詞〉 SNSに投稿(とうこう)する。SNSに載(の)せる。
４）即(そく)  　〈副詞〉今(いま)すぐに。できる限(かぎ)り早(はや)く。
５）ブロックする〈動詞〉自分(じぶん)とコンタクト（contact）・連絡(れんらく)できないようにする。



＜説明＆ことば＞
ブログを見ながら聞くのがオススメです☆彡

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第２５課 しょっちゅう
１［5:32］　「こういう人どう思いますか」「あなたにも不思議(ふしぎ)なことが起(お)こりますか」〈会話〉
２［5:45］　会話の中の「しょっちゅう」・練習・おともだちのことば「てばかり」

🎙声：音読さん、吉田（よしだ、Japanese teacher）、ホリタさん
📖scenario：吉田（よしだ、Japanese teacher）


役に立つ日本語のことばを私たちと一緒に勉強しましょう！ 
Come study useful Japanese words with us！

第２５課 しょっちゅう
第２４課 せっかく
第２３課 むだ
第２２課 せめて
第２１課 ねほりはほり
第２０課 やっぱり
第１９課 けっこう・なかなか
第１８課 わざわざ
第１７課 気がしない（１）（２）
第１６課 頭の慣用句
第１５課 たまたま
第１４課 なんか
第１３課 （１）思わず（２）つい・うっかり
第１２課 喉元過ぎれば熱さ忘れる
第１１課 とにかく
第１０課 てしまう（１）（２）
第　９課 しっかり
第　８課 開いた口がふさがらない
第　７課 いちいち
第　６課 てくる
第　５課 ネコをかぶる
第　４課 ずいぶん
第　３課 てたまらない
第　２課 顔から火が出る
第　１課 あまり

毎月１０日２０日３０日更新！　
Updated on the 10th, 20th and 30th of every month!　

NEW PRACTICAL JAPANESE WORDS -intermediate podcast lessons!!

第２５課　しょっちゅう 1/2

日本語の先生のTinaです！
今日は、日本語のことわざ（ideom）、「石の上にも三年」という言葉を紹介します🪨
Tinaといっしょに日本語の勉強しましょう♪
レッスンで待っています :)

Tina Japa Go!

Episode 45. 石の上にも三年

This episode is part two of Salary Expectations: How to Answer This Interview Question.

You learned to reassure the interviewer that you are reasonable and won’t give them a headache about salary down the line. In this episode, you will learn the definitions of five new English idioms and phrases, including definitions for “give (someone) a headache” and “down the line.”

You'll also get some homework at the end so you can continue to improve your English communication skills. Tune in to continue building your English vocabulary with new idioms and phrases! 

Episode originally published on December 4, 2020.

Original theme music by Lucas Knutter 

Read the transcript at https://www.express-to-impress.com/idioms-phrases/

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Express to Impress

Idioms and Phrases for Salary Negotiations

Cuando te propones aprender un idioma, en nuestro caso, el español, todo lo que rodea al mismo adquiere una importancia tácita, ya que vincular idioma, cultura y conocimiento adquiere un matiz muy característico y una riqueza cultural impresionante que recibes cuando te adentras en un idioma. Por eso, este episodio sin duda, podrá aportarte mucho bagaje cultural. Escucha, comenta y comparte.

Español con todo 

6 MUSEOS IMPORTANTES DE AMÉRICA LATINA

Vocal clarity is all about making your voice sound clean, expressive, and easy to understand. It starts with strong articulation and enunciation—making sure each word is crisp and pronounced clearly. Breath support, especially from the diaphragm, helps maintain vocal strength and steadiness so your voice doesn’t fade or waver.

Resonance is another big piece of the puzzle. Using different areas like your chest, nasal passages, or head for tone placement can give your voice richness and projection. To keep your sound open and flexible, it's essential to release tension in your jaw, tongue, and lips. Gentle warm-ups and stretches can help with that.

Pitch control and expressive intonation ensure your voice doesn’t sound monotone or dull. Along with that, pacing and rhythm make a huge difference—speaking or singing with intention, and not too fast, helps your audience catch every word.

If you're using a microphone, knowing how to position yourself and control your volume makes a big difference. And of course, the secret ingredient to all of this is consistent practice. Recording yourself, getting feedback, or even working with a coach (me) can help you refine your sound over time.

