This first episode explores some of the challenges experienced by learners of the English language, suggesting some strategies to overcome difficulties. My podcast is based on popular topics from my “Guided Conversation Classes",  and it aims to practice key vocabulary around each topic. Each of these podcasts is linked to a short video documentary that you can watch for extra practice. 
This episode also includes an online script with a vocabulary key:
https://docs.google.com/document/d/1deHLoK10lQHzwFTGlC4McgfnzvRVF_0AN6U2jTe_H-8/edit?usp=sharing


UK TALKS WITH LIZ

EPISODE 1: ACCENTS & PRONUNCIATION 

In these past months, it seems that a lot of political drama has been spinning around like a 24/7, in my world, in other people's world, everywhere. That has brought my memories to a bedtime story that I will never forget. I still can picture in mind how the book looked like, how I sat next to Mom as she read the book to me. The title was, "The Man, The Boy, and The Donkey". At that time I thought, "This boy and his father are foolish." That's why I couldn't forget the story. 

However, as I grew up, I realized that indeed, yeah, stupid things I do. Even worse, I do it because I have been told to.

The story I'm reading to you now is from https://www.fablereads.com/en/fable/the-man-the-boy-and-the-donkey. If you are interested in learning English through stories, please feel free to check out my lesson "Learning English through Stories" here: https://www.italki.com/en/teacher/24647106/english

#EnglishLeague #NewWord

Midori no Heya

Politics in Our Lives

第二回目は、趣味について語りました！ 
今回のエピソードで、私の趣味について語っております。 
あなたの趣味はなんですか？ 
メッセージお待ちしております！

Real-Life Japanese with Kaichi

2.趣味について

Slice of English 

Welcome to Slice of English

Bienvenidos a... ¿Cómo le llamas a esto en tu país? En esta primera edición traemos a dos invitados muy especiales: Colombia y Perú donde compartiremos la forma en que llamamos a diferentes conceptos y objetos de nuestra vida diaria. 

¿Cuantas palabras reconoces de cada país? ¿Sabes cómo se le llama al trabajo en Perú y Colombia? Cuéntanos en un comentario o mensaje. 

Te invitamos a conocernos más en: 

📍 María: https://linktr.ee/spanishwithmariap  

📍 Pablo: https://linktr.ee/pabloalejos 

Maria & Pablo Spanish

5. ¿Cómo le llamas a esto en tu país? Edición Colombia y Perú

Nivel: A2. B1.
Tema: Repaso rrápido de gramática.

Hoy tenemos ejemplos sencillos para comprender la diferencia entre los verbos  SENTIR, como un verbo "normal", y SENTIRSE, que termina en "SE", y es pronominal. Entonces usamos los pronombres reflexivos para conjugar sentIRSE y claro, eso tiene un efecto en su significado... bueno.. su toque de locura y allí está la diferencia.

¿Hablamos de eso?. Claro. Y como siempre te invito a escribir tus propias oraciones y luego... a USAR todo esto que repasas aquí. 

Gracias por comentar, por suscribirte y por proponer nuevos temas.

Oh.., ¿Ya reservaste tu próxima lección?... ¿Si?, hmmm, siento que no es verdad :D!

Nos vemos.
Rocio.

Rocío en Español Podcast

10. ¿Sentir o SentIRSE?. ¿Cuál es la diferencia?

🎞️ Diálogo: Mala Reseña de una Película 🍿💬

Daniel: Bueno, Sofía… ¿qué opinas de la película que acabamos de ver?

Sofía: ¿Honestamente? ¡Horrible! No sé cómo aguanté las dos horas.

Daniel: ¡Totalmente de acuerdo! El tráiler parecía prometedor, pero la película fue una decepción total.

Sofía: ¡Sí! Parecía que iba a ser un thriller lleno de suspenso, y terminó siendo… ¿qué fue eso? ¿Un drama sin sentido?

Daniel: Exacto. Además, el guion era terrible. Los diálogos parecían escritos por un robot.

Sofía: ¡Y qué me dices de las actuaciones! La protagonista siempre tenía la misma expresión, estuviera asustada o feliz.

Daniel: Jajaja, sí, parecía que se había aprendido el guion 5 minutos antes de grabar.

Sofía: Y el villano… qué decepción. Lo mostraron en el tráiler como un genio malvado y resultó ser un tipo confundido.

Daniel: ¡Lo sé! Ni siquiera explicaron bien sus motivos. ¿Por qué quería destruir la ciudad? Nunca lo dijeron.

Sofía: Claro, y esa escena final… ¡por favor! ¿Cómo es que la protagonista sobrevive a una explosión sin un rasguño?

Daniel: Ahí me reí, no te voy a mentir. Fue tan ridículo que parecía una comedia.

Sofía: Sí, definitivamente fue una pérdida de tiempo. ¿Sabías que esta película costó 50 millones de dólares?

Daniel: ¿50 millones? ¿En qué se los gastaron? Porque los efectos especiales parecían de hace veinte años.

Sofía: Totalmente. Esa escena del helicóptero parecía hecha con una aplicación de celular.

Daniel: Bueno, al menos las palomitas estaban buenas.

Sofía: ¡Jajaja! Eso sí, las palomitas salvaron la noche.

Daniel: ¿Qué calificación le darías del 1 al 10?

Sofía: Le doy un 3… y solo por las palomitas.

Daniel: Yo le doy un 2… y eso siendo generoso.

Sofía: ¡Definitivamente no volveremos a ver una película dirigida por ese director!

Learn Spanish Conversation

Learn Spanish conversation part 49

Today, in the “Serbian to go” podcast, you will hear 38 useful phrases (for A2 and above) that you can use when travelling, asking for a direction or driving.  Let’s start!🚖🚎🚝
Срећно учење! / Srećno učenje!📚
See you in class!👩‍🏫


SERBIAN TO GO

Корисне фразе Тема: Правац и транспорт - Korisne fraze Tema: Pravac i transport – Useful phrases Topic: Directions and transport (A2 and above)

El mundo del cine lleva décadas mostrándonos un futuro lleno de robots, pero hoy, aunque podemos ver a muchos de ellos en plantas de producción, su presencia es casi nula en el ámbito doméstico. Eso es justo lo que quiere cambiar la empresa china Fourier Intelligence.