Approaches to Learning

Transcript: 

https://drive.google.com/file/d/19cicbT2oLtRYp_viG8miN71H_g0iuyBL/view?usp=drivesdk

Teacher Joseph's Podcast

Approaches to Learning [with transcript for study]

to think，to feel   觉得     jué de
you think   你觉得 
I think         我觉得
I think it's cold today.    我觉得今天很冷。
I think it's hot today.    我觉得今天很热。
I think it's good.   我觉得很好
What do you think of the weather today?    你觉得今天天气怎么样？
Do you think this dress looks good?     你觉得这件衣服好看吗？
Do you think this bread is delicious?    你觉得这个面包好吃吗？

HSK vocabulary

HSK vocabulary——觉得

Intermediate Chinese Listening：父亲节  Father's Day

Intermediate Chinese Listening

你好，欢迎你来到有趣的中文！我是Wei。
很多同学觉得汉语的量词很难，比如一只猫为什么用只一条鱼？为什么用条？
别担心，今天我们就通过生活中常见的动物轻松学习 HSK 初级阶段的量词。
首先来说一说量词只：专门和小动物搭配，比如说。
一只猫，一只狗，一只小鸟，一只猴子。
这些动物呢，他的身体都比较小，经常独自出现。
所以我们在这些动物前面都可以用量词只，比如我的邻居养了一只黑猫。
公司的楼下有一只小狗，树上有一只蓝色的鸟。
动物园里。有五只猴子。
记住：“只”用给小动物，小而单个的动物都能用只。
一只猫，一只狗，一只鸟，一只兔子，一只猴子。
体型很大的动物，我们会用特别的量词，
比如说：匹（pi） 一匹马 
匹（pi）是专门用在马前面的量词。
因为马的身体很大。我们不能用之只。 
还有一个量词头，也用来形容身体很大的动物，
比如一头牛。
一头大象。
我们也把“头”用在猪的前面，一头猪，两头猪
我们还可以说：一头牛。一头大象。
还有的同学说我们为什么说一条鱼，为什么要用量词条，而不是只？
你可以想一下鱼是什么样子的呢？
鱼的身体很长，它在游的时候像一条线。
我们会把条用在很长的物体上。
我们会说一条鱼，还可以说一条蛇，
如果你记得的话。
我们还可以把条用在，比如说裤子，围巾领带。
腰带。
这种很长的东西上面。
所以呢，用在体型很长的动物身上呢，我们也会说条一条鱼，一条蛇。
好了，我们今天一共讲到的。用在动物身上的量词有哪些？你还记得吗？
有用在小动物身上的一只猫，一只狗，一只鸟也有专门用在大的动物身上的。
匹和头一匹马，一头牛，一头大象，还有一类呢是用给水里的鱼。
和体型很细很长的蛇。
一条鱼，一条蛇。
如果看到兔子。
你要说哪个量词呢？

Intresting Chinese有趣的中文

动物量词轻松学Easy Learning of Animal Measure Words

¿Qué está hasta en la sopa últimamente en tu país? Descúbrelo en mi explicación.

Expresiones en español

Estar hasta en la sopa

Bu bölümde çakalın hikayesi anlatılıyor.

Haydi Türkçe Konuşalım!

Bölüm 2: Boya Küpüne Düşen Çakal

In todays episode we discuss why people plan their vacations vs those who don't. 

Let's have a chat (Discussions In English) 

Episode 25 : Do you plan for a vacation?

Es la 1:00 p. m. y se han realizado dos viajes redondos a la mina. Es hora del tradicional break. La proximidad de su casa le permite a Jesús regresar con su madre para disfrutar de la merienda, pero antes de partir llega una noticia inesperada: se necesita más material en la mina y se ocupan cinco carros. Hay que transferir ciento sesenta cajas de dinamitas con sus respectivos detonadores. Lo hacen sin ningún problema.

Concluidas las tareas, Jesús regresa a su casa y encuentra a su madre más preocupada que en la mañana. Tiene un mal presentimiento y le ruega a su hijo que se quede en casa. Este intenta consolar a su madre y le dice que solo le faltan dos viajes a la mina antes de terminar su jornada. El cielo sigue nublado y parece que se acerca una fuerte tormenta. Con la bendición de su madre, regresa a concluir sus labores. 
Son las 2:00 p. m. Los obreros dejaron disipar el fuego lo cual ha disminuido la presión del vapor. El garrotero José Romero y Jesús intentan alimentar el fuego para incrementar la presión, pero se percatan de un grave problema: la chimenea de la máquina está dañada. El cedazo de alambre que cubre la parte superior para evitar que escapen brazas de la caldera está roto. Los trabajadores del departamento de mecánica han ignorado la situación. Esto representa un grave problema, ya que la tripulación había acomodado los furgones con dinamita justo detrás de la máquina, ignorando las medidas de seguridad que lo prohíben. Justo en ese momento, los fuertes vientos arrojan chispas y brazas de la chimenea por el lado roto a lo largo de la locomotora y caen en las primeras dos góndolas sobre las cajas de dinamita. 

El incendio no se hace esperar. La tripulación intenta sofocar las llamas, pero el viento intensifica el fuego. Es inútil. El río lleva agua, pero está muy alejado. La dinamita empieza a arder, pero sin hacer explosión. Debajo de la carga hay cañuelas y detonantes; cuando el fuego los alcance, hará explosión la dinamita...

Spanish México

LA HISTORIA DE JESÚS GARCÍA PARTE DOS.

https://drive.google.com/file/d/1oCc73XeG1DD_ih95NBNiUsSRWXhae49s/view?usp=drivesdk