¡Resolvamos la siguiente situacion problematica juntos!

Rincon de las Matematicas

Acertijo: La pelota de basketball

Book talk for A1 - A2 students

The books i read in May of 2025 (episode 1)

Letter W
Listen and repeat then sing along.
web, watch, wet, wolf

Do you see a web?
Do you see a watch?
Do you see water?
Do you see a wolf?

Follow me for more phonics.

Phonics The Alphabet 

Letter W

みなさん、こんにちは。今日は「みんなの日本語16課」です。

きのうはどこへ行きましたか。Where did you go yesterday?
ええ、京都（きょうと）へ行きました。Yes, I went to Kyoto.
そうですか。京都で何をしましたか。I see. What did you do in Kyoto?
友達に会って、食事して、それからお寺をみました。I met a friend, had dinner, and visited a temple.

シュウさんは日本語が上手ですね。Shu-san, your Japanese is very good.
どのくらい勉強しましたか。How long have you studied Japanese?
1年ぐらいです。日本へ来てからはじめました。About one year. I started after I came to Japan
そうですか。すごいですね。I see. That's amazing.
いいえ、まだまだです。No, my Japanese is not enough.

はじめまして。スザンナです。アメリカのシカゴからきました。Nice to meet you. My name is Susanna. I'm from Chicago, USA.
シカゴ？どんなところですか。Chicago? What kind of place is it?
そうですね。イリノイ州(しゅう)です。冬（ふゆ）が長（なが）くて、寒（さむ）いところです。Well, it is a cold place with long winters.
そうですか。I see.

はじめまして。ネイトです。中国の広州からきました。
中国の広州ってどんなところですか。
そうですね。まちはにぎやかで、あついところです。
そうですか。

スザンナさん、きのうの日本語（にほんご）の授業（じゅぎょう）はどうでしたか。Susanna-san, how was your Japanese class yesterday?
カタカナがむずかしくて、大変（たいへん）でした。Katakana was difficult, so it was tough. 
それから、あしたテストがあります。Also, I have a test tomorrow.
えー、それは大変（たいへん）ですね。Wow, that's hard, isn't it?

みなさん、ミラーさんをしっていますか。ミラーさんはどんな人ですか。Do you know Mr. Miller? What kind of person is Mr. Miller?
ミラーさんは頭（あたま）がよくて、面白（おもしろ）いです。Mr. Miller is smart and interesting.
ミラーさんはハンサムで、親切（しんせつ）です。Mr. Miller is handsome and kind.
ミラーさんは、28さいで、独身（どくしん）です。Mr. Miller is 28 years old and single.

のぞみ先生は、どんな先生ですか。What kind of teacher is Nozomi-sensei?
日本語の先生で、やさしくて、きれいな人です。She is a Japanese teacher, kind and beautiful.




にほんごのれんしゅう

みんなの日本語 Lesson 16

В этот раз мы с Лео ( https://www.italki.com/en/teacher/1018354 ) рассказываем, как сварить кашу из топора. Думаете, что из топора каши не сваришь? 
– Здравствуй, Лео! В прошлый раз мы говорили о высокой кухне, а сегодня я бы хотела поговорить об обычной еде, домашней. О каше.
– Да, щи да каша – пища наша. 
– Ты же умеешь варить каши? 
– Умею.
– Из чего? 
– Из разных круп. Из гречки с мясом, из риса на молоке, из пшена с тыквой… 
– А из топора когда-нибудь варил? 
– Из чего-чего? 
– Из топора. 
– Вы шутите? 
– Какие шутки? Был однажды случай. Старый солдат шёл на побывку… 
– Давайте объясним нашим слушателям: побывка – это отпуск военного, солдата. У школьников и студентов – каникулы, у людей, которые работают – отпуск, а у военных, у солдат – побывка.
– Спасибо, Лео. Солдат устал в пути, и ему захотелось есть. Пришёл в деревню, постучал в крайнюю избу и попросился отдохнуть и поесть с дороги. У хозяйки еда была, но женщина не хотела делиться. 
– А, вспомнил! Вы же рассказываете сказку «Каша из топора»! Значит, вы точно шутили!
– Верно.
– Тогда давайте вместе расскажем эту сказку нашим слушателям.
– Давай. Так вот. Женщина говорит: Ох, добрый человек, я и сама сегодня ещё ничего не ела: нечего. 
– Ну, нет так нет, – говорит солдат. Но тут он заметил под лавкой топор. - Если ничего другого нет, можно сварить кашу из топора.
Хозяйка удивилась: 
– Разве можно из топора кашу сварить? 
– Давай-ка котёл. 
Хозяйка принесла котёл, солдат вымыл топор, положил в котёл, налил воды и поставил на огонь. Женщина внимательно смотрела, как солдат будет варить кашу.  Достал солдат ложку, мешает варево. Попробовал. 
– Ну, как? – спрашивает женщина.
– Скоро будет готова, жаль вот только, что посолить нечем. 
– Соль-то у меня есть, посоли. 
Солдат посолил, снова попробовал. 
– Хороша! Если бы сюда немного крупы добавить!
Женщина принесла крупы. Добавил солдат крупы. Варил, варил, мешал ложкой. Попробовал. 
– Ох, и хороша каша! Сюда бы чуть-чуть масла – была бы вкуснотища!..
...

Russian Language: a Real Breakthrough

Каша из топора. The Axe Porridge.

Boost Your Language Skills with 5 Verbs a Day. 每天学习五个动词 

Ready to take your vocabulary to the next level? 
Episode 37 is here with a fresh set of verbs that will make your conversations more dynamic and expressive!
Today’s verbs are all about perception, sensation, and action—perfect for everyday use:

🔹 Guess – 猜测 (Cāicè) 🤔
🔹 Hallucinate – 产生幻觉 (Chǎnshēng huànjué) 🌈
🔹 Hang – 悬挂 (Xuánguà) 🖼️
🔹 Hear – 听见 (Tīngjiàn) 👂
🔹 Heat – 加热 (Jiārè) 🔥

☄️ Do you want to give these verbs more practice? You're invited to check out: 
🔹 C(37) Vocabulary Flash Cards: Visualize and Memorize – Get quick, visual reminders of today’s verbs for easy memorization!
🔹 C(37) Verbs Quiz: Test Your Knowledge – See how well you’ve mastered these verbs!

🐯 Want to give your Vocabulary Prowess a go? 
Let's get started!

5 Verbs a Day. 每天学习五个动词。

C (37) Verbs Set : Guess Hallucinate Hang Hear Heat

¡En este episodio "flashamos" sobre el futuro! ¿Te sumas a escucharlo? Dejanos un comentario, y contanos algún cambio que creas venir en el futuro.

Perfil de Martin, profe acá también en Italki: https://www.italki.com/teacher/5211013

Dale Play al Español

Futurismo

怎么样is used to ask about the condition of something or someone.
For example:
nǐ de hàn yǔ zěn me yànɡ ？ 
你的汉语怎么样？How is your Chinese?

mínɡ tiān tiān qì zěn me yànɡ ？ 
明天天气怎么样？What will the weather be like tomorrow?

zuó tiān de zú qiú bǐ sài zěn me yànɡ ？ 
昨天的足球比赛怎么样？How was the football match yesterday?

nǐ men de xīn fánɡ zi zěn me yànɡ ？ 
你们的新房子怎么样？How's your new house?

JOJO CHINESE

怎么样？

こんばんは！Atsushiです。
前回に続き、慣用句かんようくについて話します。

今日は顔を使った慣用句を紹介します。
3つ紹介しますね。

ではいきます。

① 顔を汚す（かおをよごす）
これは、相手に迷惑をかけた時などに使います。
例えば、
今回のミスで、上司の顔を汚してしまった。
彼にせっかく紹介してもらったのに面接に受からなかったので、彼の顔を汚してしまった。
とか、使います。

② 顔を貸す（かおをかす）
これは、頼まれて人に会ったりすることですね。
テレビドラマで、ちょっと顔貸せよ、とか言う時ありますね。今あるのかな？最近全然テレビ見ないのでわかりませんが。以前はよく使ってたと思います。日常生活ではあまり使いません。

③ 顔を売る（かおをうる）
これは、いろんな人に名前を知ってもらおうとする、というような意味です。
彼女は顔を売るのが上手だ、とか
顔を売るのは苦手だ、とか使います。

私もオンラインレッスンの先生として、いろんな人に知ってもらいたくてPodcastをはじめました。これも顔を売る為の1つの方法ですね。

日本語の会話練習をしたいみなさん、ぜひ私と話しましょう！プロフィールのところから私のページへ飛べます。ぜひ、お待ちしております！

ということで、いかがですか？
また他の慣用句も紹介していこうと思います。

今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！
