IETLS Speaking Part 1 - Topic - Living place.

Q. Where do you live?
Q. What kind of place is it?
Q. What’s the most interesting part of your town/village?
Q. What kind of jobs do the people in your town/village do?
Q. Would you say it’s a good place to live? (why?)

It's fairly easy topic togo through. What have you answered for these questions? You can leave a voice recording too if you like.

Let me know how I can be of assistance.

IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IETLS Speaking Part 1 - Topic - Living place.

Dàwèi:Nǐ zuò nǎr?
大卫：你坐哪儿？
     you seat where?
Lǐ Dàlóng:èrshí D.
李大龙：二十D。
             20D.
Dàwèi:jiùshìxǐshǒnjiān qiánbian de nà pái ba?
大卫：就是洗手间前边的那排吧？
         is it toilet front the row?
Lǐ Dàlóng:Duì,Nà pái zhōngjiān de kōngwèi jiùshì.
李大龙：对。那排中间儿的空位就是。
             yes,the row middle vacant seat that's 
Dàwèi:Fēijī shénme shíhoudào Běijīng?
大卫：飞机什么时候到北京？
           plane when In Beijing?
Lǐ Dàlóng:DàyuēBěijīng shíjiānmíngtiān shangwǔshídiǎnzuǒyòu.
李大龙：大约北京时间明天上午10点左右。
              about Beijing time tomorrow morning 10 o'clock about
Dàwèi:Zhège shíjiān hǎo.Chīle fàn,xiàwǔkěyǐkāishǐhuódòng.
大卫：这个时间好。吃了饭，下午就可以开始活动。
          that  time good .lunch,afternoon We can start activities.

登机篇

登机 Dēng Jī

Full transcript: https://japanesemayuna.com/

はい、こんにちは。今回はポッドキャストの19回目です。暖かくなったと思ったら、急に寒くなったので、せっかくしまったジャケットを出さなければなりませんでした。今日もちょっと寒いです。このポッドキャストを配信しているAnchorの統計によると、3月の下旬から、1週間の再生回数が200回を超えるようになりました。ポッドキャストを始めた時は、こんなにたくさんの人に聞いてもらえるとは思っていませんでした。どうもありがとうございます。

Hi, This is the podcast episode 19. Just when I thought it was getting warmer, it suddenly got cold and I had to take out my jacket that I had put away. It's a bit cold again today. According to the statistics from Anchor, the platform that distributes this podcast, the podcast has had over 200 plays per week since late March. When I started the podcast, I didn't expect so many people to listen to it. Thank you very much.

今日は鯵フライを作りました。鯵フライは、鯵という魚を揚げた料理です。私は近頃よく揚げ物を作ります。「揚げ物」とは、揚げて作る料理のことです。てんぷらも、唐揚げも、フライドポテトも、すべて揚げ物です。小麦粉とパン粉と卵と油があれば、なんでも揚げられるので便利です。一般的には「揚げ物を作るのは面倒臭い」という人が多いですね。油をたくさん使わなければならないし、調理中はずっと作業をしなくてはいけないし、油の後始末も大変です。「後始末」とは、使い終わったものを捨てることです。油はシンクに流してはいけませんから、専用の薬品で固めたりして捨てます。

Today I made Aji fries. Aji fry is a deep-fried fish called Aji (horse mackerel). I often make Agemono these days. “Anemono” (fried food) means food that is deep-fried. Tempura, Karaage, French fries - they are all Agemono. It is convenient because you can fry anything if you have flour, breadcrumbs, eggs and oil. In general, many people say that cooking Agemono is a hassle. You have to use a lot of oil, you have to work the whole time while it is cooking and Atoshimatsu the oil takes time. “Atoshimatsu” (cleaning up afterwards) means throwing away what you've used. Oil should not be poured down the sink, so you have to use special chemicals to solidify it or otherwise dispose of it.

それでも私は、揚げ物を作ることを面倒臭いとは思いません。むしろ、毎日違うメニューを考えるほうが面倒です。「むしろ」は、二つの事実を比べて、後に言うことを強調するときに使います。肉や魚を買うだけで作れる揚げ物は、とても楽です。ウィキペディアで調べたら、日本では奈良時代(710-794年)から揚げ物が作られているそうです。日本食には健康的なイメージがありますが、「かりんとう」という伝統的な揚げ物のお菓子は、カロリーが高いです。卵もバターも使いませんが、カロリーはクッキーと同じぐらいです。食べ過ぎは良くないですね。

Japanese Lessons with Mayuna

19. 揚げ物

이 에피소드에서는 한국어가 외국인에게 생각보다 쉬운 이유를 소개하고,
짧은 시간 안에 더 효과적으로 공부할 수 있는 실전 방법들을 나눕니다.
한국어 초급부터 중급 학습자까지 모두에게 도움이 되는 가볍고 유용한 이야기입니다.
In this episode, I talk about why Korean is actually easier than many learners expect,
and share simple, practical tips for studying Korean more effectively.
A light and helpful guide for beginner to intermediate learners.

#koreanleague

How to Reach Advanced Korean

한국어, 생각보다 쉬운 이유와 더 잘 배우는 방법 Why Korean Is Easier Than You Think — and How to Learn It Better

In this episode we will talk about 【Mid-autumn Festival】, you will learn how to say 【flying to the moon,Worship the moon,emerge in endlessly】 ect.
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大家好，我是Yuli。欢迎收听我的播客。
今天想和大家聊一聊【中秋节】的话题。上个星期六是中国的传统节日中秋节，放三天假。中秋节是我最喜欢的节日之一，因为它是和家人团圆的节日。那么中秋节是怎么来的呢？
农历八月十五在秋季的正中，中秋节因此得名。又因这晚月亮很圆，人们由天上的圆月联想到人生的团圆，因此阖家团圆也成为中秋节的核心意义。中秋节的来历说法很多，通常被认为和嫦娥奔月的故事有关。传说王母娘娘为奖赏后羿射日的功绩，赐予他一粒不老神丹。后羿不舍与妻子分离，因而没有吃。这件事被歹人所知，歹人趁后羿不在家中，逼迫嫦娥交出丹药，嫦娥当机立断，一口吞下不老神丹，随后不由自主地飘离地面，飞上月宫成了仙。后羿从此在八月十五的月下设案，怀念嫦娥。由于“男不拜月，女不祭灶”的习俗，这一天拜月的仪式通常只有女性和孩子参与。中秋节有着很多习俗，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。总的来说是传承历史，传递亲情，希望亲人生活都团团圆圆。
中秋节有什么习俗呢？中秋节的十大习俗，你知道哪些？一、中秋赏月。赏月活动源于魏晋，到了宋代更是不明之夜，也是通宵达旦，玩月游人。二、吃月饼。唐僖宗在中秋节吃月饼觉得味道甚好，是关于月饼最早的记录。现如今月饼的品种层出不穷。三、祭月。在古代有秋暮夕月的习俗。四、燃灯。中秋将燃起的夜灯悬挂于屋檐下。五、观潮。在古代，浙江一带观潮也是中秋盛事。六、玩兔儿爷。现在很少见到，基本作为民俗文物在民俗博物馆展出。七、走月。中秋月夜，人们衣着华美，三五结伴，进行赏月活动。八、玩花灯。早在宋代将“一点红”灯放入江中，漂流玩耍。九、吃鸭、螺和芋头。十、饮桂花酒。中秋时节桂花芬芳，饮桂花酿，现在大多红酒代替。
你们国家有和月亮相关的节日吗？留言告诉我吧。我们下期见。
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阖家团圆	/hé jiā tuán yuán	/family reunion
奔月/bēn yuè/flying to the moon
赐予/cì yǔ/bestow
不老神丹	/bù lǎo shén dān/elixir
歹人/dǎi rén/evil person
当机立断	/dāng jī lì duàn/make a prompt decision
不由自主/bù yóu zì zhǔ/involuntarily
成仙/chéng xiān/become immortal
月下设案	/yuè xià shè àn/put a table with sacrifice under the moon
祭灶/jì zào/offer sacrifices to the kitchen god
寄托/jì tuō/place (affection) on······
传承/chuán chéng/inherit
通宵达旦	/tōng xiāo dá dàn/throughout the night
玩月游人	/wán yuè yóu rén/admire the moon and stroll about
甚好/shèn hǎo/pretty good
层出不穷	/céng chū bù qióng/emerge in endlessly
秋暮夕月	/qiū mù xī yuè/Worship the moon god on the night of the full moon in autumn
观潮/guān cháo/	Watch the tide
文物/wén wù	/cultural relics
三五结伴	/sān wǔ jié bàn/go with several people
螺/luó/river snail
芋头/yù tou/dasheen
桂花酿/guì huā niàng/Sweet osmanthus wine

Yuli's Chinese Channel

中秋节 Mid-autumn Festival （Advanced level）

Hey! Bienvenido al primer episodio. 🙌🏼
Escucha con atención e interpreta lo que escuchas.
Al terminar: responde las preguntas 👩🏽‍🏫 Así sabrás cuánto aprendiste.

Cuentos en Español 📚 - Listening activities!

Fijar metas altas 🚀

はい、こんにちは。洋平先生です。みなさん元気ですか。 
はい、えー、ちょっと今日は、私の生徒の1人が私のレッスン中に言った、1つの文、ま、1つの動詞verb ですね、のことについてお話ししたいと思います。

えー、複合動詞（ふくごうどうし）compound verb のことです。えー、むずかしい言葉は覚えなくてもいいですよ。はい、じゃあ、えー、早速（さっそく）その文をちょっと聞いてくださいね。

・クリスマスぐらいの時期（じき）はみんな連絡（れんらく）する。

はい、どうでしょう。
これを聞いて、今ぱっと浮（う）かんだシチュエーションは、どんなシチュエーションですか。まあ、 その前の会話がどういう会話かで、ちょっと意味が変わるかもしれないんですけども、えーとー確か、その生徒さんがその前に言ったことは、言った話した内容（ないよう）は、 ”みんななかなか大人になったら一緒に外で遊ばない” というようなことを、言ってたと思うんですね。 
で、その次に

・クリスマスぐらいの時期はみんな連絡する。

と言ったんですね。はい えーこれ、皆さんどういうシチュエーションを思い浮かべましたか。えーっと、これはまあ、私はその生徒が言いたいことをすぐわかりました。ま、多分日本人もみんなすぐ、意味はわかると思うんですけども、ちょっとこれパーフェクトの文じゃないんですよね。 
え、おそらく、その生徒が本当にいたかったのが、

・クリスマスぐらいの時期（じき）はみんな連絡（れんらく）し合う。


はい、”連絡し合う” を言いたかったんだと思います。えーし合うeach othertですね。 
「お互いに連絡し合う」、はい。で、えー連絡し合うだとeach other なんですけども、おー、お互いなんですけども、『クリスマスぐらいの時期はみんな連絡する』 だとま、オッケーかもしれないんですけど、お互いではなく、 なんか誰かに連絡をしている感じがするかもしれないんですね え、例えば、じゃあ、ちょっと会話の例を紹介（しょうかい）しますね。

A：クリスマスぐらいの時期は、みんな連絡するんだよ。
B：誰に？
A：それぞれの家族に。お母さんやお姉さんに。

はい、 どうでしょうこのちがい少しわかりますか。うん、お互いじゃないかもしれないんですね、うん、 家族かもしれないし、友達かもしれない。
はいじゃ、ちょっと他の例もお紹介しますね。

①その会議で、A社の社員とB社の社員は意見を言い合った。とてもいい意見の交換（こうかん）をして、少しずついいアイデアが出てきた。

はい。じゃ、もう1つ、複合動詞 compound verb じゃない方の文もいますね。

②その会議で、A社の社員とB社の社員は意見を言った。 

うん、これだと、例えば1人1回ずつ意見を言ったのかもしれないし、 えーそれとも、他の会社の社員の方に意見を言ったのかもしれないし。これだけじゃちょっと意味が、100パーセントわからないんですね。
悪い文章じゃないんですよ。うん、いい文章なんですけども、うーん、each other, 言い合った、お互いに合ったのかどうなのか、ちょっとわからないんですね。意味が変わってくる。 

はい、どうでしょう、わかりますか。じゃあ、最後に2つ, 2パターンの文を紹介しますね。2つずつ。じゃあ、ちょっと自分で意味を最後考えてみてください。
 
①サムさんとウヘイ先生は助け合った。
②サムさんとヨウヘイ先生は助けた。

はい、どう違いますか。じゃあ、もう1つ

①ゆきこちゃんとナンシさんは、手紙を出し合っている。
②ゆきこちゃんとナンシーさんは、手紙を出している。

はい、どういうちがいがありますか。 
じゃあ、ちょっと自分で考えてみてください。はいじゃ、今日も聞いてくれてありがとうございます。皆さん、日本語の勉強がんばってください。 
バイバイ👋


洋平先生　N3～N2クラスの生徒へ　(^^♪

＃24　連絡する？連絡しあう？？

En este episodio aprenderá diferentes técnicas para aprender de manera más efectiva y facil nuevo vocabulario en español

Spanish Shortcut

EP 27. TÉCNICAS PARA APRENDER VOCABULARIO MÁS RAPIDO

https://drive.google.com/file/d/1rhuX3yiVL-MN_3Lgkv6UNTSc6pJ0DvrM/view?usp=drivesdk