Beginner Chinese Listening

Saying "I want..." in Chinese

In this podcast in Russian, I'm talking about the best drink for life - water! This is the second podcast in the mini-series of episodes "About the most popular drinks in the world". I will name the advantages of water and where is the cleanest water on the planet.

If you are looking for a podcast that offers useful information about health and well-being, then listen to this podcast in Russian! In it, I name the numerous benefits of water, how much you need to drink it every day and how you need to drink it. Whether you are a beginner or an experienced listener of podcasts in Russian, you will enjoy this episode!

Subscribe and follow the new releases!

В этом подкасте на русском языке я говорю о лучшем напитке для жизни - воде! Это второй подкаст в мини-серии эпизодов "О самых популярных напитках в мире". Я назову преимущества воды и где самая чистая вода на планете.  

Если вы ищете подкаст, который предлагает полезную информацию о здоровье и благополучии, тогда послушайте этот подкаст на русском языке! В нем я называю многочисленные преимущества воды, сколько её нужно пить каждый день и как её нужно пить. Независимо от того, новичок вы или опытный слушатель подкастов на русском языке, вам понравится этот эпизод!

Подписывайтесь и следите за новыми выпусками!

Russian with Nick

# 6 Напиток для жизни - вода 💧 

في أوقات الحصار،
لا يصبح الخبز مجرد طعام.
بل يصبح معنى.

في القدس،
حين تُغلق الأبواب،
وتضيق الطرق،
ويقلّ ما يدخل إلى المدينة،
يبدأ الناس بحساب الأشياء الصغيرة.

كم تبقى من الطحين؟
كم يومًا يكفي هذا المخزون؟
وهل يكفي للجميع؟

في الأزقة القديمة،
كانت رائحة الخبز تخرج من أفران الحي،
لكنها لم تكن كالمعتاد.

لم تعد الأرغفة كبيرة،
ولا ساخنة دائمًا،
ولا متوفرة لكل من يمر.

كانت الأمهات يقسمن الرغيف
بدقة،
كأنهن يقسمن الوقت نفسه.

في الحصار،
يتعلّم الناس الاقتصاد في كل شيء.
حتى في اللقمة.

كان الخبز يُخبز أحيانًا
بما توفر من حبوب،
وأحيانًا يُخلط الطحين
بما يسدّ الحاجة.

ومع ذلك،
حين يخرج الرغيف من الفرن،
يبقى المشهد نفسه:
بخار خفيف،
رائحة دافئة،
وأيدٍ تنتظر.

لم يكن الخبز مجرد طعام،
بل رسالة صمود.
طالما أن هناك من يخبز،
فهناك من يصرّ على الحياة.

القدس عرفت حصارات كثيرة عبر تاريخها،
وتغيّرت الأزمنة،
لكن صورة الرغيف
بقيت واحدة.

رغيف بسيط،
يحمله طفل بيدين صغيرتين،
ويمشي به في زقاق ضيق،
كأنه يحمل المدينة كلها.

هكذا كان الخبز في القدس وقت الحصار:
قليلًا في الكمية،
كبيرًا في المعنى.

Stories for the Levant - قصص من بِلَادِ الشَام

🇵🇸 الخبز في القدس وقت الحصار \ Bread in Jerusalem during the siege

Here are some useful tips given by teacher Smith. Listen carefully!

LEARN BY LISTENING

Solutions To English

课文三     《江南》

江南可采莲，
莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。

【生词new words】

江  南   jiāng nán   areas south of the lower reaches of the Chang Jiang River (including southern Jiangsu and Anhui Provinces and northern Zhejiang Province)
                                               
可kě     can;may          采 莲  cǎilián    pick lotus            鱼 yú   fish   
                                             
   东dōng    east       西 xī      west       南nán      south      北 běi    north


Iris读课本—— Original Chinese Textbook Reading（first to third grade）

课文三：江南  Text 3:Jiangnan

".../С тех пор как его сын поступил в школу, он с воспитателем еще не говорил и теперь, спустя месяц являясь к нему, был полон щекочущего ожидания, некоторого волнения и робости — всех тех чувств, которые он некогда испытал, когда, юношей в студенческой форме, пришел к редактору, которому недавно послал первую свою повесть. И теперь, как и тогда, вместо слов изумления, которых он смутно ожидал (как, проснувшись в чужом городе, ожидаешь, еще не раскрыв век, необыкновенного, сияющего утра), вместо всех тех слов, которые он бы с такой охотой сам подсказал, если бы не надежда, что все-таки их дождется, — он услышал пасмурные, холодноватые слова, доказывавшие, что его сына воспитатель понимает еще меньше, чем он сам. О какой-либо тайной даровитости тот и не обмолвился. Наклонив бледное, бородатое лицо с двумя розовыми выемками по бокам носа, с которого он осторожно снял цепкое пенсне, вытирая глаза ладонью, воспитатель начал говорить первым, сказал, что мальчик мог бы учиться лучше, что мальчик, кажется, не ладит с товарищами, что мальчик мало бегает на переменах… «Способности у мальчика несомненно есть, — сказал воспитатель, покончив манипуляции с глазами, — но наблюдается некоторая вялость». В это мгновение где-то внизу родился звонок, перекинулся наверх, невыносимо пронзительно прошел по всему зданию. После этого были две-три секунды полнейшей тишины, — и вдруг все ожило, зашумело, захлопали крышки парт, зал наполнился говором, топотом. «Большая перемена, — сказал воспитатель. — Если хотите, сойдемте во двор, посмотрите, как резвятся ребята».
..."

Нескучные истории - Not boring stories

Владимир Набоков "Защита Лужина". Отрывок.

Impariamo la differenza tra questi due tempi verbali per usarli come un italiano.

ItaliAnto (L'italiano con Antonella)

Imperfetto vs passato prossimo

In this episode, the host, Smith, delves into the benefits of the EFL (English as a First Language) approach for intermediate to advanced English learners. The five key points highlighted include the importance of depth of understanding, navigating natural variations, promoting practical discovery, prioritizing fluency and flexibility, and fostering long-term confidence. By choosing the EFL method, learners can overcome obstacles and unlock their full potential in English. The speech concludes with an invitation to book a lesson and embark on a transformative journey of language mastery.

Ep4: Unlocking English Mastery: The Power of the EFL Approach

A lo largo de la historia de España ha habido diferentes movimientos literarios con estilos y características bastante definidos. En el episodio de hoy te hablo de uno de ellos, La Generación del 98. En el te hablo de cómo se creó, sus características y algunos de sus representantes más conocidos.

Después de escucharlo no te olvides de darle una valoración y de pasarte por mi Instagram para decirme qué te ha parecido este episodio y si habías escuchado hablar sobre este movimiento literario y/o sobre alguno de sus representantes.
