별짓

어제 사서 감추어가지고 온 귀걸이를 아침에 내밀었다
아이 뭘
쫑알대며 받아서 걸어보는 너의 귀가 조그만 나비처럼 예뻤다

점심때 함께 식사하고 나오며 네 신발을 가지런히 돌려주었다
아이 뭘
신을 신는 너의 두 발이 꼭 포유동물의 눈 못 뜬 새끼들처럼 귀여웠다

오후에 가게에서 소프트아이스크림을 사들고 뛰어와 너에게 주었다
아이 뭘
아이스크림을 베어 무는 너의 입술이 하늘붕어처럼 사랑스러웠다

아이 뭘...
내가 별짓을 다한다.

Listening to 100 pretty poems by 나태주 poet

별짓

Here we have the 3rd page of the 4 page chapter.

Beginner book Dutch A1-A2

Chapter 8 Page 3 - Vondelpark 

Ever found yourself puzzled by the difference between 'it's' and 'its'? Join Smith as they unravel this common linguistic conundrum. How can mastering these distinctions elevate your writing and communication? Let's find out. In this engaging conversation, Smith delves into the essence of 'it's' as a contraction for 'it is' or 'it has,' and 'its' as the possessive form. They provide memorable examples and practical scenarios, such as 'The cat licked its paw' and 'It's been a pleasure,' to solidify comprehension. By the end of this discussion, learners will wield 'it's' and 'its' with confidence and precision in their language use, improving their overall communication.

LEARN BY LISTENING

Grammar Practice It's vs Its

Listen to me read a short news article on the topic of marriage, divorce and the UK law, as part of my Conversational English course

Listen to English with Pip

Divorce & the Law

【北海道Hokkaido生活】
今回で放送が100回目になりました(^o^)
いつも聞いてくれてるみなさん、ありがとうございます！

今日は、わたしの生徒のケルシーさんがゲストです☆
いつもこの「北海道生活」を聞いてくれています。

内容
・はじめて「北海道生活」を聞いたのはいつですか？
・「北海道生活」の好きなところは？
・ケルシーさんはどうして日本語を勉強してますか？
・日本のポカリスエットPOCARI SWEATってなに？
・日本語の勉強を続けるためには？
・日本の好きなところは？

ケルシーさん、インタビューありがとうございました！
これからも「北海道生活」をよろしくお願いします😊


〈美和Miwa〉
日本語の先生
Podcast「どこでも.JAPANESE」も放送中！

レッスン待ってます♪


北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#100〉おめでとう！100回目！今日はカナダCanadaからお客さん！

Con la ayuda de JESSIE, desde USA, hablamos de varios idioms que valen en ambos lenguajes! SUPER ACTUALES, vas a escuchar a gente nativa usándolos!

PERFIL DE JESSIE EN ITALKI: https://www.italki.com/teacher/11670783

Vas escuchar la versión en inglés y en español de cada idiom,
YOU WILL HEAR THE SPANISH AND THE ENGLISH VERSION OF EACH IDIOM (said by native speakers) Isn't it great?

COME ON! DALE PLAY!

Disfruta de aprender

Idioms en Inglés y en Español, parte II

En éste episodio hablo un poco sobre bebidas alcohólicas y sin alcohol populares en España. In this episode I talk a bit about alcoholic and non-alcoholic drinks that are popular in Spain (Find more information on minutopodcast.carrd.co)

Minuto Español

Bebidas (drinks)

こんにちは。
今日は自動詞と他動詞の意味の区別について説明します。
Today I will discuss the distinction between the meanings of transitive and intransitive verbs.

ルール１
(自動詞は「を」がつかない）
　例：ドアが閉まる。
　例：パソコンがつく。 
（他動詞は「を」がつく）
　例：ドアを閉める。
　例：パソコンをつける。
他動詞は結果、自動詞は原因です。
➀ドアを閉める。（原因）　ドアが閉まる。（結果）
　「私がドアを閉める」
　→ドアが閉まる。
②パソコンをつける。（原因）パソコンがつく。（結果）
　「私がパソコンをつける」
　→パソコンがつく。

例外が２つあります。
「を」がつく自動詞があります。Intransitive verbs with 「を」(exception)

１．
例１）空港を出発する。
例２）家を出る。
※「を」の意味は起点です。起点はスターティングポイントです。（「を」representing a starting point）
２．
例１）公園を歩く。
例２）橋を渡る。
※「を」は経路を表します。経路はルートです。（「を」for a route)

ルール２
他動詞のペアがない自動詞➀ (Only intransitive verb)
例１：雨が降（ふ）った。
例２：花が咲（さ）いた。
例３：今夜は月が明るく輝（かがや）いている。
自然に起こることを表しています。（indicates a state occurs natural)

他動詞のペアがない自動詞② (Only intransitive verb)
例１：子どもたちはいすに座った。
（子どもが座る）
例２：飛行機が空を飛んでいる。
　　　（飛行機が飛ぶ）
人や物への働きかけがない動作を表しています。
（Refers to an action that does not have any impelling effected on other people or things）
例１：子どもたちはいすに座った。
（子どもが座る）
例２：飛行機が空を飛んでいる。
　　　（飛行機が飛ぶ）
（Refers to an action that does not have any impelling effected on other people or things)
ルール３　自動詞がない動詞（only transitive verb）
例１：先生が子どもをしかった。
（Teacher scolded the child.）
例２：私はリーさんに仕事を頼んだ。
（I asked Mr Lee to do the job.）
これらは、人や物への働きがある動作を表しています。
（refers to an action that has some impelling effect on other people or things)
例１：先生が子どもをしかった。
（Teacher scolded the child.）
例２：私はリーさんに仕事を頼んだ。
（I asked Mr Lee to do the job.）

わかりましたか？
わからなかったら、レッスンで聞いてください。

にほんごのれんしゅう

【意味】自動詞と他動詞（meanings between transitive and intransitive)

Walking to the Barber Shop (no transcript)