CHISTES MEXICANOS

UNA SECRETARIA.

La querelle gronde dans l’ouest de la France. Breton ou Normand ? Où se trouve le Mont-Saint-Michel ? La réponse dans ce nouvel épisode de Douce France.


Douce France

Le Mont-Saint-Michel est-il breton ? 

This podcast discusses the critical role of figurative language—such as idioms, metaphors, and similes—within the context of Business English. It outlines numerous benefits, explaining how this type of language enhances clarity, strengthens persuasive arguments, and builds rapport by signaling cultural fluency. It provides a detailed list of eight main reasons why figurative language is important, including its ability to simplify complex technical jargon and facilitate compelling storytelling.

The importance of figurative language for Business Communication

Why figurative language is so important for Business English

안녕하세요. Hello~ 
한국어 듣기 수업 시작해요. Let's start with the Korean listening class. 
선생님 읽어요. I read it. 
잘 들으세요. Please listen well.

I posted the sentences on my blog. 
https://blog.naver.com/laramcraft/222996087132
https://youtu.be/G7ug4MXU4s8

The basics are important.
It is also good to check the basics of 한글 Hangeul before this listening class.
1-1. Korean alphabet - Vowels 모음 - What is Hangeul?
https://youtu.be/0YzhJ9p2lcs
2-1. Korean alphabet - Consonants 자음 -what are the consonants 자음?
https://youtu.be/lckgvQ_vreA
3-1. Korean alphabet - Final Consonants 받침 - What are the final consonants 받침?
https://youtu.be/sLlFmG30fNI

This is a class to listen to Korean conversational sentences.
In this voice recording for listening, 
After reading many sentences with Korean grammar in Korean conversations sentences, 
Check out how much you understand the sentences with a voice recording. 
Never look at the sentences when listening to the voice recording. 
And Listen to the sentence repeatedly until you hear it completely. 

You are listening to the Sejong Korean conversation. (세종학당)
There are four books in total. (Korean conversation, 1, 2, 3, 4.)
It consists of 1st and 2nd courses for beginners and 1st and 2nd courses for intermediate.
Each course is conducted in 14 units. (2 grammar - for each unit.) 
This listening class you are taking is Korean Conversation 3. (Intermediate 1) 
Please listen carefully.

Korean Listening Class 한국어 문장 듣기 - Korean teacher, Grace

Korean Conversation 3. (Intermediate 1) - Lesson 10. Part 1 ​마다,  Part 2 -을/-ㄹ 뻔하다 

”自習”も”独学”と同じ意味を持っていますが、ほとんどの日本人にとって”自習”は学校で先生がいない時に自分で勉強する時間、という意味で使っています。

Technically "じしゅう” and "どくがく” are the same, but most Japanese will use どくがく for self-study.

例）
・今日は先生がいないので9時から10時まで自習してください。
・私の学校はいつも金曜日の9時から10時まで自習の時間がある。


独学は誰からも習わないで自分で学ぶ、という意味です。
・私は独学でギターを練習していた。
・英語を独学で勉強するのはちょっとむずかしいよ。先生にならったほうがいい。




・ 学習する　vs　勉強

△学校で学習しています。
〇学校で勉強しています。

・フォーマル
子どもが学習するために、親は良い環境（かんきょう）をつくってあげなければいけない。



犬は”お座り”をしたらエサをもらえる、ということを学習します。


洋平先生　N3～N2クラスの生徒へ　(^^♪

自習vs独学　学習vs勉強

Después de una noche en un autobús, finalmente llego a Ciudad de México. La gran ciudad, origen de aztecas y capital de españoles. Acompáñame en este primer día en la segunda ciudad más grande de América.
¿Te vienes?


La vida de Héctor (Spanish Podcast)

Visitando Ciudad de México (I)

https://linktr.ee/atsushi_japanese

こんばんは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

今日は、言語の勉強について話します。

最近、日本語のレッスンで、いろんな人と話をします。
ビギナー、これから日本語を勉強しはじめる人もいれば、N5、N4レベルの人もいますし、N3からN1までの人もいます。それぞれのレベルで勉強の仕方は変わるなと思います。

僕も英語を勉強しています。タイ語も少し勉強しています。来年、ドイツとオランダに旅行することにしたので、ドイツ語とオランダ語も少しだけ勉強しています。

文字が違う言語は学習するのが大変ですね。
文字を覚える必要もあるので、なかなか進みませんが、楽しいですね。文字を覚える時は、書くのが良いと思います。と言うより、書くないと覚えられないと感じています。
体で覚える感じがします。運動と同じですね。タイ語や韓国語は、書くことで文字を理解するようにしています。

日本語はひらがな、カタカナ、漢字とアルファベットに相当するものがとても多い言語ですね。はじめは書いて書いて書いて、なれるのが良いと思います。

発音が違う言語も大変ですね。
日本語の発音は口の前の方で話す感じがありますね。1語ごとに切るような感じです。でも母音も子音もそんなに多くないので、慣れるとできる、かもしれません。
英語は口の奥の方、喉のあたりを開けて話すようなところが特徴ですね。ストレスを置くところ、あまり発音しなくても良いところなどありますね。
日本人は学校の英語ではカタカナ発音から入ってしまうので、後からの改善は結構難しいですね。日本人が英語を苦手と感じる根深い問題かもしれません。最近の日本の英語教育がどう変わっているかはわかりませんが、カタカナ発音をなくすことを期待します。

日本語の発音で難しいところってどこですかね。
オンラインレッスンをしている人で聞いてくれている方もいると思うので、また教えてください！

ちょっと長くなりそうなので、今回はこれまでにします。
言語について話すことや考えることはとても楽しいですね。
オンラインでも言語の話題だけで30分が終わったりすることもよくあります。

またこのトピックについて話しますね！
最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！







Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

# 155   言語の勉強について

札幌市/さっぽろし
・22日農作物を食べてしまうエゾシカをとるために、ドローンを使った。
・実験
・ドローンが空の上からエゾシカを探す
・エゾシカがどこにいるかをハンターに知らせる
・そして、ハンターが銃でエゾシカをうつ

［単語］
農作物/のうさくぶつ…野菜など
鹿/しか…森にいる動物。北海道にたくさんいる。
ドローン/どろーん…空を飛ぶ小さなもの。飛行機とは形が違う。
実験/じっけん…テスト
ハンター/はんたー…銃を使って、動物を死なせる人（Podcastでは、"こと”と言ってますが、"人"です）
銃/じゅう…死ぬことのできる道具



レッスン待ってます♪


北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#147〉動物をとるために、ドローンを使う！

El verbo dar aparece en muchas expresiones, probablemente más de las que piensas. Y la verdad que la mayoría de ellas me parecen curiosas, divertidas o interesantes. Por eso, para comentar todas las expresiones que quería he tenido que grabar dos episodios, aquí tienes el primero de ellos.
Las expresiones que comento me parecen divertidas, curiosas o interesantes, y como en la mayoría de las veces con las expresiones, la traducción palabra por palabra no funciona, necesitamos conocer la expresión en su conjunto.
Espero que disfrutes el episodio. Y después de escucharlo me encantaría escuchar tus propios ejemplos. Elige una de las expresiones y crea tu propia frase.
