今天的播客里Karen和柏威聊了动物，最喜欢的动物、最害怕的动物…… 最后还有一个有趣的动物trivia～ 一起来做一下吧！

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你想变成什么动物? What animal would you want to turn into?

桜は、まだ五分咲きです。/花の話③
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おはようございます。日本語だんだんポットキャストのゆかりです。

今週(こんしゅう)は、花の話(はなし)をします。🌸

きのうは、桜(さくら)の開花(かいか)についてはなしましたね。

桜が咲(さ)いてからも、まいにちニュースで桜の話があります。

え、なんで？
もう桜は咲いてるのに？！

と思いますよね。

じつは、"いま、どのぐらい咲いているのか"についてのニュースがあります。

どのくらい‥10%くらい？

それとも、50%くらい？

このとき、桜につかう日本語があります。

それが、「〇〇咲き」(まるまるざき)

という、ことばです。

たとえば、30%くらいの桜は、

「三分咲き」(さんぶざき)

といいます。

30%は咲いていて、
のこりの70%はまだ咲いていないことです。

ほかにも、
「五分咲き」(ごぶざき)は半分(はんぶん)くらいの桜のこと。

「七分咲き」(ななぶざき)は

70%の桜が咲いていることです。

そして、すべての桜が咲いていることを

"満開"(まんかい)といいます。

すべての花が開(ひら)くことですね。

友達(ともだち)との会話(かいわ)では、

「あそこの桜を見に行く？」

「え、でもまだ五分咲きだよー。

来週(らいしゅう)にしない？」

といいます。

桜が満開なのは、すごくみじかいです。

だいたい、1週間(いっしゅうかん)くらいです。
雨がふると、もっとみじかくなります。

でも、桜が満開のときに、日本に来てほしいです😊

三分咲きや五分咲きの桜も、きれいですが‥

やっぱり満開のときは、ほんとうにきれいです。

では、今日も最後まで聞いてくれて、だんだん、です！

また明日。

Japaneseだんだんpodcast

70. 桜は、まだ五分咲き(ごぶざき)です。/花の話③

Uyu mugani Abanyarwanda bawuca iyo biyemeje cyangwa bagiye umugambi urimo ingorane; ni bwo bagira bati:“Agakurikiwe n‘abagabo ntikabasiga“. Wakomotse kuri Nyirarunyonga, igishegabo cy‘umusingakazi, cyari gituye ku Rugarika rwa Kigese na Mibirizi mu Rukoma( Gitarama) nko mu byo ku ngoma ya Yuhi IV Gahindiro; ahasaga umwaka wa 1700.

Jimmy Mpano

AGAKURIKIWE N‘ABAGABO NTIKABASIGA

lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

https://linktr.ee/atsushi_japanese

おはようございます！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

今日はオンラインレッスンについて話します。

今日、ハワイの人とオンラインレッスンについての話をしました。僕もitalkiで英語のオンラインレッスンを受けているので、メリットについて、いろいろと話しました。

ネイティブの人と、その言語を使って話す練習ができるのが1番良いですね。もちろん、文字を書くことや、vocabularyを覚えること、文法を勉強することも、オンラインレッスンでできます。でも学校の授業や、本、YouTubeなどでも勉強できます。でも実際に話す練習ができるのは、直接会って話すか、オンラインレッスンで話すのが良いと思います。

ただ話すだけではなく、日常会話をします。会話の流れにあわせて、文章を考えながら話します。僕からの質問に答える時に、日本語の文書を考えます。それがとても良い練習です。みなさんがわからない時やもっと良い表現がある時はサポートします。これを繰り返すと、絶対に話せるようになっていきます。

それから、日常会話をしていると、知らない言葉を聞くと思います。そこで、簡単に説明をするので、リアルな会話の中でvocabularyが増えていきます。これもとても良いと思います。

このメリットは生徒さんも話していたことですし、僕も英語のレッスンを受けてそう感じていることです。

あともう1つ。これは僕は個人のオンラインレッスンで1番良いことかなと思いますが、あなたのレッスンにすべての時間を使える、ということです。もし学校だと、他の生徒の練習の時間があったりします。でも、オンラインの個人のレッスンだと、30分45分、60分など、あなたが話したい時間の中で、自分の言語習得の練習だけにその時間が使われます。これってめちゃくちゃ良いと思いませんか？僕はこの時間がとても良い時間だと思います。

今回はオンラインレッスンについて話しました。
言語習得のメリット、良いことについて、話しました。他にも良いことがあるので、それはまた今度話します。

新しく日本語を話す練習がしたい！と思っているみなさん、ぜひ話しましょう！話す練習のサポートをします！自分で考えた日本語が話せるようになると、めっちゃ楽しいと思います。

オンラインレッスンでお待ちしていますね！

ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！



Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#186 オンラインレッスンについて！

In Episode 86, you learn how positive emotions can supercharge your language learning. Each feeling—happiness, calm, peace, satisfaction, pride, excitement, love, and ambition—supports different parts of language study. You discover that happiness boosts vocabulary and creativity, calm strengthens grammar accuracy, peace improves pronunciation and listening, satisfaction locks in memorization, pride fuels speaking confidence, excitement speeds vocabulary recall, love reduces anxiety for speaking, and ambition sharpens goal-based tasks. You are guided to match each emotion to the right skill and to use short rituals to spark the state before practice.

💃🏻111 Tips for Learning a Language 

Tip 86 - How ( ˶ˆᗜˆ˵ ) Positive Feelings & Emotions can help you learn a language

Todos aquellos que tengan algún ingreso necesitan hacer un presupuesto si quieren administrar bien su dinero 🌻

Spanish to improve your life

La importancia de hacer un presupuesto 💚 (Spanish B2C1)

Anche in questa puntata continuiamo a parlare di ricchezza e libertà finanziaria.
Concretamente, oggi vediamo l'importanza di avere delle conoscenze in ambito finanziario.
Buon ascolto

Il dolce far niente

8. Libertà finanziaria - educazione finanziaria

Today we will discuss Idioms with nationalities and their meanings!

Let's have a chat (Discussions In English) 

Episode 14 : Idioms with nationalities

🎧
Prueba de Comprensión de Lectura
Tarea 1

¿Vas a presentar el examen DELE B2?
Escucha este cortito audio para que sepas qué tienes qué hacer, de forma muy general, en la Tarea 1 de la prueba de comprensión de lectura. No se trata solamente de leer, sino de Entender lo que se lee. 