CUATRO DE LOS CHISTES MÁS COMUNES EN LAS PROVINCIAS DE MÉXICO.

CHISTES MEXICANOS

The Meaningless “do” of English. Why DO we have to say “do” when we ask “Why DO we have to say “do”? ;) ￼

The Language Journey

The Meaningless "do" of English

Olá a todos, no episódio de hoje estarei falando sobre profissões, e atividades relacionadas com cada trabalho apresentado, escutem com atenção e respondam as perguntas.

A Voz da Madrugada

S01E07 Profissões

In this episode, I'll talk about the importance of positive emotions and motivation when it comes to learning a new language and I'll give you some top tips to help you feel more inspired.

Your Spanish Journey

Positive emotions- why are they so important when we learn a foreign language?

News with zhe

news with zhe S2 02 

Begin by explaining what cross-functional collaboration is. It involves working together across different departments or teams to achieve a common goal. Emphasize that it requires effective communication, flexibility, and an understanding of different perspectives and expertise.

Identify specific examples of cross functional projects or tasks where you’ve worked with people from different departments. 
Describe your role in these projects and the outcomes achieved by the cross-functional teams. Use the STAR method (Situation, Task, Action, Result) to structure your answers.

Cross-functional teams rely on communication. Discuss how you’ve effectively communicated with colleagues from diverse backgrounds.
Share instances when you actively sought input from others, listened to their perspectives, and built consensus. Highlight your adaptability in adjusting your communication style to suit different team members.

Address how you handle conflicts that arise during collaboration. Explain how you’ve resolved disagreements or differing opinions.
Showcase your ability to find common ground, mediate, and maintain positive relationships even when faced with conflicting priorities.

Cross-functional work environments can be dynamic. Discuss how you’ve adapted to changing circumstances or unexpected challenges.
Share examples of how you’ve adjusted your approach, learned new skills, or embraced different viewpoints to achieve common goals.

Demonstrate your ability to understand the organization’s overall objectives. Explain how your cross-functional work contributes to the company’s success.
Discuss how you’ve aligned your efforts with broader strategic goals and how you’ve helped bridge gaps between different functions.

Highlight instances when you’ve collaborated with colleagues from various departments. Describe how you’ve leveraged their expertise to enhance outcomes.
Discuss your role in bringing teams together and fostering a collaborative culture.

The Global Professional Podcast

Answer Job Interview Questions about Cross Functional Teams - Episode 47 

Hello！　I’m Yuko Nadani, Japanese teacher.
Today I'm going to talk about Gacha-Gacha in Japan. Do you know it?　It is fun for children and adults alike!　Adults may be crazy about it rather than children. Actually, I've been hooked before.
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「がちゃがちゃ」
観光地や駅、スーパーでも見かけるガチャガチャ。これは、コインを入れてダイヤルを回すと、おもちゃやキャラクターグッズが入った丸いカプセルが出てくるものです。正式な名前は「カプセルトイ」と言います。
ちょっと大きいスーパーに行くと、必ずといってもいいくらい、このガチャガチャがあります。それも１台や２台ではなく、２０台とか３０台ぐらい！　１台１台、入っているカプセルの中身が違います。人気アニメのキャラクターの人形やキーホルダーが入っているものもあれば、食べ物や動物のミニチュアが入っているものもあります。観光地でよく見かけるのは、その土地の有名な場所や物を描いたピンバッチなどです。
安いものは１００円で高いものは３００円ぐらいです。ガチャガチャの機械に、どんな商品が入っているか写真が貼ってあるんですが、それぞれ数種類（すうしゅるい）混ざっているので、出てくるまでどれが手に入るかはわかりません。それで、欲しいアイテムが出てくるまで、ひたすらダイヤルを回し続ける人もいます。
実は私も「くまモン」のガチャガチャで大人買いをしたことがあります。「くまモン」とは、熊本県の営業部長兼しあわせ部長をしている“ゆるキャラ”です。日本には各県にいろいろなゆるキャラがいますが、くまモンはかなり有名で海外に出張に行くくらい人気があります。くまモンのオフィシャルホームページもあります。あ、今日はくまモンの話ではなくて、ガチャガチャの話でした。
そう、もうずいぶん前になりますが、「くまモン」の２センチほどの大きさのフィギアが入っているガチャガチャが出たことがありました。くまモンの５種類のポーズで、カプセルに一つずつ入っていました。もちろん、全種類欲しかったので、全部揃うまで、コインを入れては回しました。同じものが出てくることもあるので、５種類だからと言って、５回回せば済むというものではありません。同じ物が出てくること覚悟で、小銭を用意して、ガチャガチャをするのです。一ついくらだったかは、覚えていませんが、１０００円以上使ったと思います。こういうまとめ買いすることを「大人買い」と言うのです。子どもの少ないお小遣いでは、なかなかできないことですからね。
そして、そのおかげで、全部揃えることができました。正直なところを言えば、お金の無駄遣いだと思うのですが、「欲しい！」と思う気持ちを抑えることは、なかなか難しいです。特に、大好きなキャラクターグッズとなると！
皆さんの国にも、ガチャガチャはありますか。日本にはいろいろな場所に設置されていますので、好きなデザインやキャラを見つけて１度はやってみてください。結構、はまりますよ。


やさしい日本語（にほんご）

ガチャガチャ　Gacha gacha

In this episode we will talk about 【leftover women and men】, you will learn how to say 【charm,single,come across】 ect. The material helps you get used to different voice and accent. 
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It is recommended that you study in the following ways:
Step 1: Gist listening. Listen to get the main idea. (more times if necessary)
Step 2: Read the text to find out words you didn't get, then look up the dictionary. 
Step 3: Listen and imitate as much as you can without looking at the text.
Step 4: Write down what you hear if you want to practise writing.
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大家好，我是Yuli。欢迎收听我的播客。
今天想和大家聊一聊【剩女剩男】的话题。
在中国，到了一定年龄还是单身，没有结婚的女人和男人被叫做剩女和剩男。这是一个不太友好的称呼。李银河老师是中国著名的社会学家，我们来听听她对这个话题有什么看法。
30岁好像是一个心理上的一个坎，女孩好像一过了三十岁就要被叫做“剩女”了，是吧？然后男孩也是，好一点儿吧，可能没准35岁，然后就算“剩男”了是吧。其实我是很反对这个“剩男剩女”这种说法，因为他这样说的时候，他有一个前提，就是人人都必须结婚。如果你要（是）不结婚，你就说剩下来的。说得更难听，你是被挑剩下来的。这个就是说你没有魅力啊，你失败啊，你不成功啊什么的，你不漂亮啊什么。种种的这个评价，所以我觉得不好。这个叫“剩女剩男”都不好。
人不一定非得结婚。我从80年代的时候，我看过一个国家统计局的数字，就是我们中国全人口里终身没有结过婚的占3.8%。大家就是至少觉得多了一个选项，就是我可以结婚我也可以不结婚了。就是过去这个选项是没有的，过去在中国如果你要是不结婚的话，你成为一个可怜的对象，觉得你的人生整个就是一个失败。你完全是个loser（失败者）。但是现在可不是了。现在独身可以作为一种，另一个选择了。那些（选择）独身生活方式的都是因为他们已经都安排好自己的养老，自己有能力养老，然后就可以做这种选择了。
就是说一桩爱情啊，有两个最重要的因素。一个是爱的能力，另外一个是运气，就是说你能碰上你爱的人。这两个因素缺一不可。我觉得其实爱情和婚姻跟年龄的关系并不太大。
你对这个话题有什么看法？留言告诉我吧。我们下期见。
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一定	/	yí dìng	/certain
称呼	/	chēng hū	/appellation
社会学家	/	shè huì xué jiā	/Sociologist
坎	/	kǎn	/hurdle
没准	/	méi zhǔn	/probably
前提	/	qián tí	/premise
难听	/	nán tīng	/unpleasant to hear
被挑剩	/	bèi tiāo shèng	/be （picked） left
魅力	/	mèi lì	/charm
评价	/	píng jià	/comment，evaluation
非得	/	fēi dé	/must be
统计局	/	tǒng jì jú	/statistics
终身	/	zhōng shēn	/lifetime
选项	/	xuǎn xiàng	/option
对象	/	duì xiàng	/object
独身	/	dú shēn	/single
养老	/	yǎng lǎo	/live out one's life in retirement
一桩（爱情）	/	yī zhuāng （ ài qíng ）/a（love relationship）
因素	/	yīn sù	/factor
碰上	/	pèng shàng	/come across
缺一不可	/	quē yī bù kě	/None is dispensable

Yuli's Chinese Channel

剩女剩男 Leftover women and men （Intermediate level）

https://drive.google.com/file/d/1fsrgycPuxizdRgs__i0WGCS4gBxnE1oz/view?usp=drivesdk