In this episode, I will be reading a story. The name of the story is “Sheriff Pritchett” by Maren Hansen. This story has a lot of good dialog, and I’m excited to share it with you. So, let’s get started.



Read the transcript on my website: https://teatimewithtayvinb.wordpress.com/2022/04/15/tea-time-story-5-sheriff-pritchett/

Follow me on Twitter: https://twitter.com/TEA_Time_Tayvin


T.E.A. Time with Tayvin Bayless 

TEA Time Story # 5 Sheriff Pritchett 

Hello everyone!
Welcome to TOPIK Writing: Mastering Question 51,
a podcast designed for learners aiming for high scores on the TOPIK II writing section.
I’m your study partner, Summer. 😊

Today, we’ll focus on the practical writing task, question 51,
and go over real test examples and strategies for high scores.
Let’s get started!

🧾 Part 1
Question 51 tests your ability to write short, practical sentences used in daily life.
The key is to write naturally and accurately according to the situation.

Examples include invitations to friends, announcements to colleagues,
or messages via email or text.
The tone and style change depending on the audience and purpose.

Let’s look at a past test example:

수미 씨,
지난번에 빌려간 책,
다 읽었으면 (ㄱ)반납해 주세요.
다른 사람이 기다릴 수 있습니다.
시간을 정해서 (ㄴ) 주시면 좋습니다.
연락 주세요.

In this task, you need to fill in blanks ㉠ and ㉡ with one sentence each.

Short, clear, and appropriate for the context.

📚 Part 2
From past exams, the types are usually:
Invitations → to a friend
Giving reasons → to a company
Making requests → to a friend
Announcements → to a company or school
If you remember these patterns, you can respond more quickly in the exam.

🎯 Part 3
Here are four strategies for a high score:
Skim quickly and find the purpose.
Adjust formality depending on the audience.
Write exactly one sentence per blank.
Review and correct mistakes at the end.

⚠️ Part 4
Don’t copy the text directly; rephrase it.
Pay attention to punctuation like periods and question marks.
If there are two blanks, write one complete sentence for each.



Today we learned about TOPIK II writing question 51,
analyzed a past example, and explored strategies for success.

Remember, the test is a skill.
With patterns and practice, high scores are within your reach!

In the next episode, we’ll solve practice problems together.
Keep up the great work in Korean learning!
I’m Summer, and I’ll see you next time. 👋

Reading Korea.

Mastering TOPIK II Writing 51 | High-Score Strategy

Lectura de una carta anónima del profundo yo al consciente. Autor anónimo.

Reflexiones y poemas de Abel

Querido yo

Chillchat (Learn Chinese and Chill)

Happy New Year 2022: Looking Back and Looking Ahead

Acesta este al doilea episod din podcastul 5 Minute de limba romana! Astăzi vom vorbi despre diferitele sensuri în care poate să fie utilizat verbul „a face”. Audiție plăcută!

5 Minute de Limba Română

Episodul 2: A face cu ochiul sau a face cu mâna?

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を楽しく勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

ぼくの日常生活の話を聞くことで、日本語のリスニングをよくしたり、新しい言葉を知ってもらえたらいいなと思います。

今日もトルコで撮っています。
今日はイスタンブールはネコが多い！について話します。

トルコに来てはじめての方のPodcastで話しかもしれないですけど、イスタンブールにはたくさんのネコがいます。

飼い猫もいますけど、ほとんどが野良猫ですね。
飼われていない猫のことですね。

日本では少し野良猫はいます。
地域でボランティアで猫を保護する人がいたりします。
僕たちが日本で飼っているネコ、アメという名前ですが、アメもそういう人から引き取りました。


トルコではいろんなことが重なって、ネコが多いみたいです。動物保護法みたいなものがあったり、イスラム教の祖ムハンマドという人がネコを飼っていた、という話があったりするようです。もう少し調べてわかったらまたPodcastにとりますね。


街を歩いていると、ネコがいろんな場所にいます。
そして、近づくとネコも近寄ってきます。
人に慣れている、というか、人懐っこい感じがします。
人が好き、ということですね。

人に優しくされたり、食べ物をもらった経験を覚えているのかもしれません。

それぐらい、街の人たちもネコがそこにいるのが当たり前のように生活しています。


このような風景を見るのはとても気持ちがいいですね。


日本では、ペットを飼える家がまだ多くないです。
ですので、犬や猫を飼っている人が引っ越す時は、部屋探しが結構大変です。

これもいろんな理由があるのでわかるんですけど、猫を飼っているぼくからすると、もっとたくさんの場所でペットが飼えるようになってほしいなぁと思います。


みなさんの国では、家でペットを飼うのに何かルールはありますか？ありませんか？

ぜひそんな話をオンラインレッスンでしましょう！

ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！



Atsushi のJapanese podcast (travel/news /文法・漢字・語彙/Osaka/Hokkaido/🇹🇷🇬🇪🇦🇲🇪🇸🇵🇹)

#378 イスタンブールはネコが多い！について！

拼音是帮助大家学习中文的重要工具，主要由声母、韵母和声调构成。声母位于音节前段，大多是辅音，发音轻短，像b、p、m、f 等。韵母则在音节后段，发音响亮，能单独构成音节，也可跟声母组合，像a、o、e、ai、ei、ao这些。而声调有四种，分别是阴平（第一声，ā）、阳平（第二声，á ）、上声（第三声，ǎ ）、去声（第四声，à ），它能改变字的读音和意思。
 
1. a (发音时声带颤动，舌头放平，舌位低，不圆唇，口自然张大。)
2. o (发音时口半开半闭，嘴唇拢圆，舌尖向后缩。)
3. e (发音时嘴型呈扁状，半开半闭，嘴角向两边展开，舌尖后缩，舌根微抬。)

希望你能把下面的记忆口诀背下来，多说多练多模仿，你会有很大进步呦~
1. 小嘴张大 a a a
2. 公鸡打鸣 o o o
3. 白鹅游水 e e e
4.第一声、第二声、第三声、第四声：ā á ǎ à      ō ó ǒ ò       ē é ě è

拼音魔法屋 The Magic House of Pinyin

拼音启蒙第一课(easy pinyin 1) ：轻松搞定a o e ，开启中文奇妙之旅 （带小测试）

Te cuento sobre mi experiencia en el complejo olímpico de Atenas. Parece que correr en falda larga no es una buena idea. 

La magia de la vida

Episodio 21: Mi caída en el estadio olímpico de Atenas

¿Qué significa realmente la buena y la mala suerte? En este episodio de 'Tales from de Macondo Man', nos sumergimos en la fascinante parábola china de 'El hombre que perdió su caballo'. Acompaña al narrador mientras desentrañamos esta historia sobre un hombre cuya vida da giros inesperados, demostrando que lo que a primera vista parece una desgracia puede convertirse en una bendición, y viceversa. Además, exploramos la riqueza de la sabiduría popular española a través de dichos como 'No hay mal que por bien no venga', 'Cuando una puerta se cierra, ciento se abren' y otros, revelando cómo estas expresiones encapsulan la misma verdad universal. Un episodio lleno de reflexiones sobre el destino, la resiliencia y la interconexión de los acontecimientos.