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L’anno prossimo Marco andrà a studiare inglese in Inghilterra per sei mesi. Ancora non parla bene la lingua, ma è sicuro che quando inizierà il corso di lingua a Londra, migliorerà moltissimo. Partirà il prossimo settembre, prenderà un aereo dall’aeroporto di Venezia e atterrerà all’aeroporto di Londra dopo un paio d’ore.



Quando sarà lì, prenderà la metropolitana per raggiungere il dormitorio della scuola. Ha già controllato come funzionano i corsi: ogni mattina frequenterà la lezione di inglese dal lunedì al venerdì dalle 9 a mezzogiorno. In classe ci saranno dieci studenti, tutti stranieri che andranno in Inghilterra per imparare la lingua. Gli insegnanti saranno madrelingua. Marco e i suoi compagni parleranno in inglese, ascolteranno degli audio, faranno tanti esercizi e scriveranno delle composizioni. Alla fine del semestre dovranno superare un esame. Dopo Marco potrà ricevere un certificato. Forse resterà nel Regno Unito due mesi in più, viaggerà per il Paese e praticherà la lingua.

Quando tornerà a Venezia, a casa sua, parlerà con tutti i clienti stranieri e continuerà a studiare inglese con i corsi online.

Perché Marco studierà l’inglese? Ha un sogno nel cassetto: fare il giro del mondo. Quando il suo inglese sarà perfetto, metterà in pausa il suo negozio, preparerà la valigia e partirà. Visiterà quanti più Paesi possibile in un anno. Parlare inglese lo aiuterà a comunicare in molti paesi stranieri: chiederà informazioni ai passanti quando si perderà, farà amicizia con altri turisti, si divertirà tantissimo.

Marco è molto emozionato e non vede l’ora di partire!

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Cocai italiano - Podcast for Italian learners

I progetti futuri

Aujourd'hui je vous raconte mon histoire, ce qui m'a poussé à enseigner la littérature française !

Littérature franco latine en quelques minutes seulement !

Mon parcours pour devenir professeur de littérature

Espressione italiana con il cibo 🍝

#parlare 
#mangiare 
#semplicità


#CapoInB🤌 

🗣️🍽️ Parla come mangi 🤌🤌

Venez faire un tour avec nous en Bretagne, en Ile-de-France, en Bourgogne et dans le Perche.

Le Podcast de la Vie

Le Berceau de mon Enfance

After arriving in Korea, Yuka finally meets Yeona for the first time.

They quickly discover they are the same age — and in Korean culture, that changes everything.

In this episode, you’ll experience one of the most important social moments in Korean relationships:
the transition from polite speech (존댓말) to casual speech (반말).

Through their first conversation, you’ll learn:

• How to greet someone for the first time in Korean
• What “말 놓다” really means
• When it’s natural to switch speech levels
• How language reflects emotional distance and friendship

This scene shows how even a small sentence can shift a relationship.

Listen carefully and notice the subtle change in tone when two strangers begin to become friends.

📺 Study with subtitles on YouTube:
https://youtu.be/FhAw6m0BQ_o

🌍 Multilingual subtitles available

✨ Series: Authentic Korean – Real Life Stories

[Audiobook] Yuka’s Korean Life Diary 

EP1-2 Same Age in Korea | From 존댓말 to 반말

Der erste Zungenbrecher 
Kleine Kinder können keine kleinen Kirschkerne knacken.
Small children cannot crack small cherry stones.

Der zweite  Zungenbrecher
Blaukraut bleibt Blaukraut und Brautkleid bleibt Brautkleid.
Red cabbage is red cabbage and a wedding dress is a wedding dress.

Der dritte Zungenbrecher
Hundert Hasen haben Hunger. Hundert Hasen haben Durst.
A hundred rabbits are hungry. A hundred rabbits are thirsty.

Der vierte Zungenbrecher
Nachbars Hund heißt Kunterbunt, Kunterbunt heißt Nachbars Hund.
Neighbor's dog is called Kunterbunt, Kunterbunt is neighbor's dog.

Der fünfte Zungenbrecher
Zwischen zwei Steinen lagen zwei Schlangen und zischten dazwischen
Two snakes were laying between two stones and hissed between them.

Der sechste Zungenbrecher
Die Katze zerkratzt mit ihrer Tatze die Matratze; die Matratze zerkratzt die Katze mit ihrer Tatze.
The cat scratches the mattress with its paw; the mattress is scratched by the cat with its paw.

Der siebte Zungenbrecher
Die Fliegen, die fliegen, heißen Fliegen, weil sie fliegen, aber die Fliegen, die sitzen, heißen nicht Sitzen, obwohl sie sitzen, sondern Fliegen, wie die Fliegen, die fliegen.
The flies that fly are called flies because they fly, but the flies that sit are not called sitters, although they sit, but flies, like the flies that fly.

Deutsch mit Anna B1-C1

Challenge: Read these tongue twisters in German with me

Preparing the map. To share. With all the students and new students. To show all the different countries that we're teaching in.

English with Uncle Billy

The Map

Just having conversations about what I've been doing and where we are going. But staying in touch. In a world as big as ours takes some time. Look at my map and see where we're going. Where we've been, we have a lot more to cover.