Conhecer o uso dos "PORQUÊS" em português brasileiro é muito importante no começo do aprendizado. Hoje você que esta aprendendo português terá a oportunidade de conhecer de forma completa o seu uso e a sua pronuncia com acento nativo da língua.

Brasileiro Automático Podcast

04. O uso dos PORQUÊS na língua portuguesa

LECTURA COMPRENSIVA.


ESTE CUENTO NOS HABLA DE UN PERRO QUE SE LLAMA CURRO.


Antes de comenzar la lectura.


1. ¿Tienes mascotas en tu casa?


Presta atención a la lectura de tu profesor.


A mi perro Curro le gusta pasear por el parque a primera hora de la mañana.

Me levanto a las seis de la mañana en los días laborables para acompañarle al parque antes de ir a trabajar. Siempre me espera sentado en la puerta de mi habitación con gran impaciencia, aguardando a que me levante.

Cuando llegamos al parque acostumbro a quitarle la correa para que pueda correr libremente, ya que a esas horas no hay nadie a quien pueda molestar. Él se pone muy contento y durante un rato se dedica a explorar el parque con gran curiosidad.

Transcurrido un cuarto de hora regresa al banco donde yo lo aguardo sentado y entonces jugamos un rato con la pelota, yo se la lanzo y él me la devuelve. Después regresamos a casa y yo marcho a trabajar y él se queda feliz tumbado en su colchón.

Spanish Reading Comprehesion

The dog called curro

Shipbuilding today is based on science and ships are built using computers and sophisticated tools. Shipbuilding in ancient Rome, however, was more of an art relying on estimation, inherited techniques and personal experience. The Romans were not traditionally sailors but mostly land- based people, who learned to build ships from the people that they conquered  namely the Greeks and the Egyptians.

There are a few surviving written documents that give descriptions and representations of ancient Roman ships, including the sails and rigging. Excavated vessels also provide some clues about ancient shipbuilding techniques. Studies of these have taught us that ancient Roman shipbuilders built the outer hull first, then proceeded with the frame and the rest of the ship. Planks used to bulld the outer hull were initially sewn together. Starting from the 6th century BCE, they were fixed using a method called mortise and tenon, whereby one plank locked into another without the need for stitching. Then in the first centuries of the current era, Mediterranean shipbuilders shifted to another shipbuilding method, still in use today, which consisted of building the frame first and then proceedlng with the hull and the other components of the ship. This method was more systematic and dramatically shortened ship construction t›mes. The ancient Romans built large merchant ships and warships whose size and technology  were unequalled  until the 16th century CE.

Enjoy the listening experience! And come back tomorrow for more practice.

IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS. Cambridge 16 Reading Test 3.  Roman shipbuilding and navigation

Jeff Bezos’s Blue Origin pulls off first landing of its largest reusable rocket

Launch of New Glenn is a boost for Amazon founder as he challenges Elon Musk’s grip on the space market

Short & Sweet Daily Business English News

Jeff Bezos’s Blue Origin pulls off first landing of its largest reusable rocket

【北海道Hokkaido生活】
〈#157〉2月6日月曜日　天気/晴れ　気温/-1℃ 

時計台/とけいだい
・有名な建物
・札幌駅近く
・白い壁、赤い屋根、一番上に時計がある
・インターネットで時計台を調べると、きれいな写真で見ることができる。
・でも「3大がっかり名所」と呼ばれている
・がっかりは残念
・名所は有名な場所
・3大は、3つ。
・その一つが時計台。ほかに高知県はりまや橋、長崎・オランダ坂。
・時計台のまわりにはビルがたくさんあるある
・北海道といえば、きれいな景色

レッスン待ってます♪


北海道Hokkaido生活 for Japanese learners

〈#157〉有名な建物【時計台】

Lección de español para aquellos que tienen un nivel avanzado o aspiran a tenerlo, por ello, he elaborado este audio con la intención de proporcionaros el vocabulario pertinente para esa tarea. Expresiones que van desde registros cultos a coloquiales, desde vocablos individuales a expresiones más largas, un conjunto de vocablos útiles y reconocibles por cualquier nativo.

Reyes from Spain

No digas todo el rato mucho, muy o grande

VOCABULARY (CYR):
1.Климатске промене - су промене у клими изазване људском активношћу.
2.Међувладин панел о климатским променама (Intergovernmental Panel on Climate Change, IPCC) - настао је 1988. на захтев Уједињених нација, Светске метеоролошке организације и програма за околину УН-а (UNEP) да би проценио ризик од климатских промена узрокованих људском активношћу.
3.Корални гребен - је структура у облику гребена у мору, коју творе корали и која с временом постане довољно велика да има значајан утицај на околину. то су највеће структуре изграђене од живих организама на свету.

VOCABULARY (LAT):
1.Klimatske promene - su promene u klimi izazvane ljudskom aktivnošću.
2.Međuvladin panel o klimatskim promenama (Intergovernmental Panel on Climate Change, IPCC) - nastao je 1988. na zahtev Ujedinjenih nacija, Svetske meteorološke organizacije i Programa za okolinu UN-a (UNEP) da bi procenio rizik od klimatskih promena uzrokovanih ljudskom aktivnošću.
3.Koralni greben - je struktura u obliku grebena u moru, koju tvore korali i koja s vremenom postane dovoljno velika da ima značajan uticaj na okolinu. To su najveće strukture izgrađene od živih organizama na svetu.


SERBIAN TO GO

Климатске промене: Извештај Међувладиног панела (B2 level) - Klimatske promene: Izveštaj Međuvladinog panela (B2 level)

Today we're talking about two words which are very easily confused. I hear so many people using the word "teach" when they mean to use the word "learn" and the other way around too. So hopefully today's podcast will help you understand the difference. I hope you find it useful!

DAILY Business English VOCABULARY builder

I think you'll learn something from this podcast 

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を楽しく勉強しているみなさんに向けたPodcastです。


今日は、N3の漢字をやります！
加をやります！　

音読み　か
訓読み　くわーえる

意味は、くわえる、たす、ふやす、はいる、とかそんな感じです。

例えば、

・加速ーかそく

・追加ーついか

・増加ーぞうか

・参加ーさんか

・加入ーかにゅう


こんな感じですね。
これを使って例文を作っていきましょう！

・日本はますますインフレが加速している。

・追加で注文、お願いします。

・海外からの観光客は増加傾向にあります。

・昨日は夜の食事会に参加しました。

・このチームに新しいメンバーが加入した。


こんな感じです。

今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！

★lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

★buy me a coffee 
https://www.buymeacoffee.com/ccr9nwq8ytV
