In this episode of Your Spanish Journey, I'll explain the difference between some phrases and expressions that may be quite confusing since we can use them either with the indicative or the subjunctive mood. Are you ready?

Your Spanish Journey

¿Creo que ES o NO creo que SEA? -  Contraste entre modo indicativo y subjuntivo.

Here I will read the 4th chapter of the book. Are you still following all the characters?

Beginner book Dutch A1-A2

Chapter 4 Page 1 - Stamppot 

初中时，语文课本上出现的一篇文章。年少时，对这篇文章的体会不如此时深邃。现在远在异国，对父母、家庭的体会可能更加深切。小时候抱怨为什么我的家庭不是这样，不是那样，殊不知，我的父母已经给了我他们能给的全部。也希望大家常回家看看！

附全文如下：
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖
母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，
打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起
祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无
绝人之路！”
　　回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光
景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南
京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
　　到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦
口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识
的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房
不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是
没有甚么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回
劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”
　　我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得
向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明
过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就
送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺
好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应
我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大
年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明
了！
　　我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子
去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等
着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖
子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见
他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢
慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易
了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努
力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了
泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回
走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子
走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我
的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走
了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，
说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着
了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
　　近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少
年出外谋生，独力支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐！他触目伤
怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他
之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，
只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说
道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之
期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉
袍，黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
                                                                                
                                                                背影 朱自清

　                                       １９２５年１０月在北京。

Chilling Chinese 

朱自清《背影》

Una chiacchierata con Caro, provando i microfoni nuovi!

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Microfoni nuovi, vita nuova! (tinos e tanos)

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【文字起こし（transcript)】

聞（き）く！日本語（にほんご）、学（まな）び編（へん）の配信（はいしん）です。
今日（きょう）の言葉（ことば）は「さすが」です。
みなさんはこの言葉（ことば）を聞（き）いたことはありますか。

これは相手（あいて）を褒（ほ）めるときに使（つか）う言葉（ことば）です。
まず会話（かいわ）を2つ紹介（しょうかい）します。


1つ目（め）は私（わたし）と友達（ともだち）の田中（たなか）くんの会話（かいわ）です。

田中（たなか）くん、日曜日（にちようび）は何（なに）をしていたの?
サッカーの試合（しあい）があったんだ。僕（ぼく）はゴールを決（き）めたよ。
さすが田中（たなか）くん、この前（まえ）の試合（しあい）もゴールを決（き）めたよね。

これは、田中（たなか）くんならゴールを決（き）めると
そう思（おも）っていたよ、という気持（きも）ちを表（あらわ）します。

田中（たなか）くんがいつも練習（れんしゅう）していることを知（し）っているから
「さすが」を使（つか）いました。
言（い）われた田中（たなか）くんは嬉（うれ）しい気持（きも）ちになります。

2つ目（め）の会話（かいわ）です。私（わたし）は家族（かぞく）と家（いえ）でご飯（はん）を食（た）べています。
私（わたし）はお母（かあ）さんに言（い）います。

お母（かあ）さんこの唐揚（からあ）げおいしい！どこで買（か）ったの?
お母（かあ）さんが作（つく）ったんだよ。
え！さすがお母（かあ）さん。

私（わたし）はお母（かあ）さんは料理（りょうり）が上手（じょうず）だと知（し）っています。
だから「さすが」と言（い）ってお母（かあ）さんを褒（ほ）めました。


ところで「さすが」は「すごい」と似（に）ていますが少（すこ）し違（ちが）います。
「すごい」も「さすが」も相手（あいて）を褒（ほ）めるときに使（つか）います。
でも「すごい」は少（すこ）し驚（おどろ）いた気持（きも）ちを表（あらわ）します。

「さすが」は驚（おどろ）いた気持（きも）ちではなく、感（かん）心（こころ）する気持（きも）ちが強（つよ）いです。
ですから、あなたの実力（じつりょく）ならこれはできますよね、という信頼（しんらい）の気持（きも）ちが入（はい）っています。

そして言（い）われた人（ひと）は、自分（じぶん）の実力（じつりょく）を分（わ）かってくれているんだと、いう気持（きも）ちになるでしょう。


一（ひと）つだけ注意（ちゅうい）することがあります。
「さすが」は自分（じぶん）にはあまり使（つか）いません。
基本的（きほんてき）には他（ほか）の人（ひと）を褒（ほ）めるときに使（つか）ってください。

そして友達（ともだち）や家族（かぞく）など親（した）しい人（ひと）にも使（つか）えますし、
先輩（せんぱい）や上司（じょうし）といった目上（めうえ）の方（かた）にも使（つか）うことができます。
「さすが先輩（せんぱい）!」説明（せつめい）がとても分（わ）かりやすいです、ありがとうございます。
何（なに）かを教（おし）えてもらったときなど、このように使（つか）うこともできますよ。


今日（きょう）勉強（べんきょう）した言葉（ことば）は「さすが」でした。

皆（みな）さんの周（まわ）りに「さすが！」と言（い）いたくなる人（ひと）はいますか?
誰（だれ）かが何（なに）かをうまくできたとき「さすが」と言（い）って褒（ほ）めてみてください。

日本語（にほんご）の勉強（べんきょう）を続（つづ）けている皆（みな）さんも、本当（ほんとう）にさすがです！
今日（きょう）も最後（さいご）までこのポッドキャストを聞（き）いてくれて、ありがとうございました。
これからも一緒（いっしょ）に楽（たの）しく学（まな）んでいきましょう。

それではまた次回（じかい）の配信（はいしん）で、またね～

聞く！日本語🍣

学び編3「さすが」

En este podcast hablo acerca de las características del desierto donde se encuentra el Parque Nacional Joshua Tree y la experiencia con mi familia en este lugar. Tiempos verbales: presente, Pasado: pretèrito indefinido, imperfecto y perfecto. 

Viviendo entre dos lenguas 

Etapa 7 Viaje Costa Oeste de los Estados Unidos, Parque Nacional Joshua Tree

취업 준비는 잘 돼가니?
找工作还顺利吗? 

삼촌, 자격증을 취득 한 후에도, 
필기시험 공부에 면접 공부까지 너무 많네요.
舅舅, 我取得资格证以后, 
还要继续准备笔试和面试, 要学的实在太多了。 

고생이 많다. 그래도 이번엔 반드시 좋은 결과가 있을 거야.
你辛苦了。这次一定会有好的结果的。
 
삼촌 고마워요. 취업 준비 노하우 있으면 알려주세요.
谢谢舅舅。有什么就业秘决的话你及时告诉我。 

순조롭다 顺利
자격증을 취득하다 取得资格证
비결, 노하우 秘诀

[YOON] 1분 한국어

취업 준비는 잘 돼가니? 找工作还顺利吗? 

CHISTES MEXICANOS

FRACASO MATRIMONIAL.

lesson on italki 
https://www.italki.com/ja/teacher/9451959/japanese

https://linktr.ee/atsushi_japanese

こんばんは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

今日は、オンラインレッスンの良いところ！について。

186のPodcastで、オンラインレッスンについて、言語習得の面での良いところについて話しました。

ネイティブの人と話せること
自分で考えた日本語で話せること
会話の中で新しい言葉に出会えること

日本語学習におけるメリットについてはこんな感じです。
人によってもっといろいろあると思います。
これが186回の話でした。


で、今回は、言語以外に得られる良いことを話します。
これも人によると思いますが、僕が思う良いことを話します。

それぞれの国の、文化や習慣、考え方など、本当のことを知ることができます。表面的な情報だったり、一般的なことは、ネットでも調べることができます。

その国で生活している人の生の声を聞ける機会はそんなにないと思います。その国のことはその国の人にしかわからないこともあると思います。

そんな話が聞けるのは、直接話ができる時だけですね。
ネットのニュースには、そういう、本当に知りたいことはなかなか見つからないです。

みなさんにとっては、日本が実際にはどんな国なのか、僕や日本語の先生から聞くことができます。個人的にはみなさんからも、それぞれの国の今の話を聞けます。これは、本当に勉強になります。

ということで、今回は以上です。
日本のことを日本語で話したい！とか、自分の国のことを日本語で説明してみたい！と思った方はぜひオンラインレッスンでお話しましょう！

お待ちしてます！

ということで、今回も最後まで聞いていただき、ありがとうございます！ではまた！








