zhè shì yī gè tǔ dòu 。
这 是 一 个 土 豆 。
This is a potato.
zhè ge tǔ dòu shì zōng sè 。
这 个 土 豆 是 棕 色 。
This potato is brown.
zhè ge tǔ dòu shì tuǒ yuán xíng 。
这 个 土 豆 是 椭 圆 形 。
This potato is oval-shaped.
wǒ men kě yòng tǔ dòu zuò shǔ tiáo 。
我 们 可 用 土 豆 做 薯 条 。
We can use potatoes to make French fries.
wǒ men xǐ huan chī tǔ dòu 。
我 们 喜 欢 吃 土 豆 。
We like eating potatoes.

Learn Chinese with Joanna

Chinese short story--This is a potato

つぎの ぶんを聞いてください。そしてただしいか、まちがっているかをかんがえましょう。こたえはここにかいてあります。
Listen to the sentences, and answer if each sentence is correct of not. The answers are below.
听下面的句子。并思考它们是否正确。答案写在这里。

N5 レベルもんだい

①
〇　きょう、がっこうへいきました。

②
×　あした、はたらきました。

ex）
あした、はたらきます。or きのう はたらきました。

③
〇　じてんしゃ　で　びょういんへいきます。

④
×　わたしは　さくらだいがく　からの　がくせいです。

ex)
わたしは　さくらいだいがく　の　がくせいです。

⑤
×　おかいしゃは　トヨタです。

ex)
かいしゃは　トヨタです。


ようへい先生　　N4,N5チャンネル

N5の ぶん　

만약 그때 다른 선택을 했다면…
고등학교를 졸업할 때쯤 나는 진로를 두고 고민이 많았다. 어릴 때부터 꿈꿔왔던 작가가 될지, 아니면 부모님의 기대에 따라 의대에 진학할지 결정해야 했다. 결국 부모님의 권유를 따랐지만, 지금도 가끔 그때 내가 다른 선택을 했다면 어땠을까 하는 생각이 든다.
만약 내가 작가가 되기로 결심했다면, 지금쯤 책 한 권쯤은 출판했을지도 모른다. 매일 도서관에서 글을 쓰고, 여러 문학 공모전에 도전하면서 문학의 길을 걸었을 것이다. 물론 경제적으로 불안정했을 수도 있지만, 하고 싶은 일을 하면서 살았을 거라는 생각이 든다.
하지만 현실은 다르다. 의과 대학에 입학한 후 매일 힘든 공부와 실습에 시달렸다. 처음에는 후회도 많이 했다. 만약 그때 의대를 선택하지 않았다면, 이렇게 밤을 새워가며 공부하지 않아도 됐을 텐데. 하지만 시간이 지나면서 나름대로 보람을 느끼게 되었다. 환자들을 치료하고, 그들의 감사 인사를 들을 때마다 의사로서의 삶도 나쁘지 않다는 생각이 들었다.
그러나 여전히 가끔은 글을 쓰고 싶은 마음이 든다. 만약 작가가 되었더라면, 나는 지금 어떤 삶을 살고 있을까? 물론 후회는 소용없지만, 가끔은 ‘다른 선택을 했더라면 어땠을까?’ 하고 상상해 보게 된다.
결국, 인생은 선택의 연속이고, 어떤 길을 가든 장단점이 있는 것 같다. 내가 선택한 길이 정답이라고 믿고 앞으로 나아가야 한다는 것을 깨닫게 되었다. 하지만 여전히 가끔은, 아주 가끔은, 원래 꿈꿨던 삶을 떠올리며 글을 써 본다.
그러던 어느 날, 오랜만에 책장을 정리하다가 고등학생 때 썼던 원고를 발견했다. 낡은 공책 속에는 순수했던 나의 꿈과 열정이 그대로 남아 있었다. 한 장 한 장 넘길 때마다 가슴이 이상하게 두근거렸다.
‘만약 그때 포기하지 않았다면, 나는 지금 어떤 사람이 되어 있을까?’
그 순간, 나는 깨달았다. 작가가 되는 길을 선택하지 않았다고 해서 글을 완전히 포기해야 하는 것은 아니었다. 의사로서 환자들을 치료하는 것도 중요하지만, 글을 쓰는 일 역시 내 삶의 일부로 남아 있을 수 있었다.
그래서 나는 다시 펜을 들었다. 진료가 끝난 후 짧은 시간이라도 글을 쓰기로 했다. 처음에는 일기처럼 짧은 글을 적었지만, 점점 더 많은 이야기가 머릿속에서 떠올랐다. 병원에서 만난 환자들의 이야기, 의사가 된 후 느낀 감정, 그리고 여전히 마음 한구석에 남아 있는 ‘만약 그때 다른 선택을 했다면’이라는 질문까지.
시간이 흐르면서 내 글은 점점 깊어졌고, 어느새 작은 문학 공모전에 도전할 용기도 생겼다. 비록 수상은 하지 못했지만, 다시 글을 쓸 수 있다는 사실만으로도 큰 행복을 느꼈다.
나는 이제 더 이상 ‘그때 다른 선택을 했더라면’이라고 후회하지 않는다. 대신, 현재의 삶 속에서 내가 할 수 있는 최선을 다하려고 한다. 의사와 작가, 두 가지 길을 모두 걸어갈 수도 있음을 깨달았기 때문이다.
어쩌면 인생은 우리가 예상한 대로만 흘러가는 것이 아닐지도 모른다. 중요한 것은 후회하지 않고, 주어진 상황에서 새로운 길을 만들어 가는 것이 아닐까?라고 생각해 본다.

한국의 문화

한국어 문법 다면, 는다면, ㄴ다면

みなさん、こんにちは。
わたしは、ほぼ毎日息子と主人のお弁当を作っているんです。ときには、自分のものも。
お弁当の中身、気になりますか。何が入っているか。
わたしが作るお弁当ですから、日本の一般的な男子高校生がどんなお弁当を食べているかってことになるでしょうか。
SNSなんかでは、セレブなママさんたちが「今日の息子のお弁当、食べてくれるかな」ってアップしているんですが、私の作るお弁当ってそんな感じではないです。夕ご飯の残りとそこに少しおかずを足す感じです。
とは言っても、私も日本人なので、お弁当を詰めるときには、彩りを考えますし、旬の食材を意識するんです。
さらに、息子は高校生男子ですから、栄養価も考えます。母の愛情弁当ってことになると思うんですが。
彼のお弁当作り始めて、早5年以上です。息子は、小学5年生の途中までは中国のインターに通っていましたから、お昼ごはんはキャンティーンで食べていました。小学5年生と6年生は日本の小学校でしたから、給食でした。中学校と高校は給食がないので、お弁当を持って行くことになった。つまり、私がお弁当を作ることになったというわけです。
え、じゃあなんでご主人の分も作っているのって。
はい、主人は一人で昼食を取るときは、たいていコンビニのサンドイッチのようなんです。で、それはあまり健康によくないってことで、どうせ息子に用意するのだから、ついでに主人の分もということになったわけです。
今日は、何を入れたかな。
昨日の夜のハンバーグ、鶏むね肉のレモンソテー、キャベツのみそ炒め、湯がいたブロッコリー、ミニトマト、それからゆかりご飯です。ボリュームたっぷりですよね。キャベツをみそ炒めにしてしまったので、全体的に茶色くなってしまったので、ブロッコリーとミニトマトを入れました。
この母のこだわりを息子は何も感じずに食べるのかなって感じですが。
どうですか。私のお弁当。おいしそうですか。次回は写真も撮りたいと思います。



「のぞみ」の日記

お弁当作り

アニメ「呪術廻戦(じゅじゅつかいせん)」についてしょうかいしました。
#Japanese #anime #manga #jujutsukaisen

Nihongo Radio with ANIME SENSEI

2mins Summary of "Jujutsu Kaisen" in Japanese

⭐ Où se trouve Saint Malo en France ? C’est ce que nous allons voir dans cet épisode.

⭐ To make the most of this podcast, a transcript, an English translation and language activities are available on my BLOG.

⭐ If you want to practise your French further, please check out my regular podcast channel "Learn French with Anthony" and visit my website to access plenty of interactive language activities.

Explore France with Anthony

#03 Saint Malo

You are going to learn about one of the seven wonders of the world.
Machu Picchu is located in Perú, South America.

Culture and Heritage of Latin America

¡Machu Picchu, Wonder of the World!

Click, click, click!
The genius who beat school bullies with just a sharp pencil!
Just because he is the smartest one in the class, don’t get this guy wrong! 
How was your school life?
딸깔 딸깍!
샤프 하나로 일찐을 물리친 영웅!!
전교 1등이라고 오해하지 마! 
당신의 학교 생활은 어땠나요? 


✔K-Universe 1on1 Class: https://www.italki.com/teacher/9928310
✔YouTube Link: https://youtu.be/njKQcvEL6Ug (Visit us to see the transcript😎!)
😍Now you can listen to this episode on Spotify, too!! 
Please search for “그거 봤어?(Did you watch it?)”


그거 봤어? Did you watch it?

샤프 하나로 일찐을 물리친 천재 [약한 영웅 Class1]

"Скучно Егорке целый день в избе. Глянет в окошко: бело кругом. Замело лесникову избушку снегом. Белый стоит лес...."
Краткое содержание:
Главному герою всего тринадцать лет, и он любит охотиться в лесу. Мальчик живёт с отцом-лесником в своей избушке в лесу. Как-то раз мальчик отпросился у отца на охоту. Отец согласился, ведь он знал, что сын опытный охотник и у него есть ружье, так что ему нечего бояться. Но мальчик не возвратился. Отец пошел на поиски ночью, но не смог ничего найти. Утром он продолжил искать, и по следам на снегу смог найти сына. Мальчик сидел на дереве, потому что спасался от волков.
