In this podcast, you will learn the most important subjects of the Urdu language with context.
You 
She
He
We

Urdu-With-Atif

Episode #3 (Urdu Subjects)

Hey, how are you? I hope you are well. I'm Milo, Spanish tutor at italki, and today we are going to talk about some typical Colombian dishes. These dishes reflect the rich variety of flavors and traditions of our regions. Let's discover them!

Arepa: La arepa es uno de los platos más emblemáticos de Colombia. Hecha a base de maíz, la arepa puede ser acompañada con diferentes ingredientes como queso, carne, huevo o mantequilla. Cada región tiene su versión. Ejemplo: "En Antioquia, la arepa es más gruesa, mientras que en la Costa Caribe es más delgada."

Ajiaco: Este es un caldo típico de Bogotá. Está compuesto por pollo, papas, maíz, guasca (una hierba colombiana) y se sirve con arroz, aguacate y alcaparras. Es un plato reconfortante, ideal para días fríos. Ejemplo: "El ajiaco es un plato tradicional de la capital, Bogotá."

Bandeja Paisa: Es un plato completo y abundante, característico de la región del Valle de Aburrá. Incluye arroz, frijoles, carne molida, chicharrón (panceta frita), arepa, aguacate, huevo frito, y plátano maduro. Ejemplo: "La bandeja paisa es un plato lleno de sabor y energía."

Sancocho: Este plato se sirve en muchas regiones de Colombia y varía dependiendo de los ingredientes. Por lo general, se prepara con carne de res, pollo o pescado, y se acompaña con yuca, plátano, papa y mazorca. Ejemplo: "El sancocho es perfecto para compartir en familia."

Empanadas: Las empanadas colombianas son rellenas de carne, pollo, o incluso queso, y se fríen hasta quedar crujientes. Se sirven con salsa de ají. Ejemplo: "Las empanadas son un excelente aperitivo para cualquier reunión."

And that's all for today. If you are interested in learning more about Colombian gastronomy or improving your Spanish, do not hesitate to book a class with me. You can find more information in my profile. See you next time!

Colombia

Traditional Colombian Dishes and Their Ingredients

Intermediate Chinese Listening

Intermediate Chinese Listening：盲盒  Blind Boxes

In this mini-lecture, Teacher Jason (JR Public Speaking here on iTalki) explains how to remember the essential parts of the introduction of a presentation using the WISE Method. WISE is a device that helps us to remember the following:  Welcome the audience; Introduce your topic; State what you will be talking about; and Explain why the topic is important to the audience.  Contact JR Public Speaking here on iTalki to move your public speaking skills forward with power and precision!

Teacher JR Public Speaking's Podcast Wonderworld

Public Speaking Tip: the 'WISE' Method for Starting a Presentation!

Reading a book in Japanese
''Buying Mittens''   #4　(Written by Nankichi Niimi)
『手袋を買いに』新美南吉・著　第四話

You can practice shadowing, and repeating with this reading and the text below.
Besides, it's helpful to study Kanji. 😊
📚My lessons: https://www.italki.com/ja/teacher/6185061

暗い暗い夜が 風呂敷のような影をひろげて
野原や森を包みにやって来ましたが、
雪はあまり白いので、包んでも包んでも
白く浮びあがっていました。
親子の銀狐は洞穴から出ました。子供の方は
お母さんのお腹の下へはいりこんで、
そこからまんまるな目をぱちぱちさせながら、
あっちやこっちを見ながら歩いて行きました。
やがて行手に ぽっつり あかりが一つ
見え始めました。それを子供の狐がみつけて、
「母ちゃん、お星さまは、
　あんな低いところにも落ちてるのねえ」
とききました。
「あれはお星さまじゃないのよ」
と言って、その時 母さん狐の足は
すくんでしまいました。
「あれは町の灯なんだよ」

【Kanji】

暗い・・・くらい
夜　・・・よる
風呂敷・・ふろしき
影　・・・かげ
野原・・・のはら
森　・・・もり
包みに・・つつみに　
来ました・きました
雪　・・・ゆき
白い・・・しろい
浮かび・・うかび
親子・・・おやこ
銀狐・・・ぎんぎつね
洞穴・・・ほらあな
出ました・でました
子供・・・こども
お母さん・おかあさん
お腹・・・おなか
目　・・・め
見ながら・みながら
歩いて・・あるいて
行きました・いきました
行手・・ゆくて
一つ・・ひとつ
見え始め・みえはじめ
狐　・・・きつね
母ちゃん・かあちゃん
お星さま・おほしさま
低い・・・ひくい
落ちている・おちている
言って・・いって
足　・・・あし
その時・・そのとき
町　・・・まち
灯　・・・ひ


朗読クラブ📚Reading to Japanese language learners 

朗読 『手袋を買いに』その4 Buying Mittens #4 

Dans cet épisode, nous parlons de l’examen de français niveau B1. Vous découvrirez les points importants auxquels le candidat doit faire attention pour réussir l’examen. Organisation des idées, utilisation des temps verbaux, gestion du stress et conseils pour l’oral et l’écrit sont expliqués de manière simple et pratique. Cet épisode s’adresse aux apprenants de français qui préparent le niveau B1 et qui veulent mieux comprendre ce que l’examinateur attend.

Bienvenue au French Podcast de Karim

Examen B1 : comment maximiser vos chances de réussite

For beginner level learners✨　
わたしのいろいろなはなし　LESSON12　

「どうして？って いわないで」 Don't ask me "why?"［3：59］

The aim of this lesson...
こわくて、できないことを　はなします。
to talk about what you can't do because you're scared!!



★★Introduction of the characters★★
1．きょうの　マリーさんは　ダンスが　すきで、しゅうに　｛　1回（かい）　・　2回　・　5回　｝ぐらいダンスをしています。

2．マリーさんは　旅行に行ったときも　｛　かいもの　・　スポーツ　・　日本語のレッスン　｝を　しています。


★★Please tell me about yourself★★
さいきん、なにか　しんぱいなことや　こわいことが　ありますか。
Is there something worrying you or something you are afraid of these days?

3．せんせい
さいきん（※）、あめが　あまり　ふりません。だから、｛　こめ　・　みず　・　レッスン　｝が　なくなったら、どうしよう？と　しんぱいしています。
※これは　8がつの　はなしです。いまは、もう　だいじょうぶです^^b

4．マリーさん
ねんまつに　JLPTのテストを　うけるつもりですが、｛　じゅんびが　ぜんぶ　おわらなかったら　・　そのひ、てんきが　わるかったら　・　おなかが　いたくなったら　｝どうしよう？と　しんぱいです。


★Answer★
Answers at the bottom!

LESSON12　どうして？って いわないで Don't ask me "why?"
1)［3：59］Introduction of the characters, Please tell me about yourself 
2)［5：25］The aim of this lesson, Text, Vocabulary 
3)［3：51］Sentence pattern and expression 1&2　 
4)［3：57］Text, Applied conversation practice, Extra thinking training　 
5)［5：07］Let's challenge you too!
6)［3：09］Interview...

You can see the text of this lesson on my free website.
你可以在我的免费网站上找到这一课的内容。

★Answer★
1.1回　2．日本語のレッスン　3．みず　4．じゅんびが　おわらなかったら

Japanese! わたしの いろいろな はなし

どうして？っていわないで（1）

Madrid acepta la mascarilla obligatoria, pero cuestiona el criterio de Sanidad: "En el metro también hay trasmisión"

Aprende español con Manu

Vuelven las mascarillas a Madrid

The Phrase Under the Hammer, John Lennon... and actress Pamela Salem dies. 

Transcript: https://drive.google.com/file/d/141Y6dHtNSfuvQVd2cda1AAoiWpmSEqU6/view?usp=drivesdk