¿Te cuesta aprender vocabulario?
Pues acompáñanos en este nuevo episodio, en el cual hablaremos sobre cuatro estrategias que han sido propuestas desde el campo de la psicolingüística y la educación.  
Recuerda que en el siguiente enlace puedes encontrar el documento del episodio: https://docs.google.com/document/d/1qoAD2FN18R15uJkadTDCvLabSGvbVDVSZcKU1iv4PZg/edit
 

Real Spanish Podcast

Vocabulario: estrategias de aprendizaje.

做手影 （张继楼）
兔来了，狼来了，
螃蟹爬上墙来了。
电灯一关都跑了，
电灯一开又来了。

Read Rhymes With Shirley

做手影

Fao nos cuenta cómo viajando por Bolivia descubre el poder de su gente, de su cultura, de su simpleza y su hermosa conexión con la madre tierra.

Ritmos del mundo

#16 Bolivia

Neste episódio vamos falar de alguns meios de transporte no Brasil

Portuguese Audios for Beginners A2 -Áudios em Português para Principiantes A2

Meios de transporte

Poema 18, del libro Espantapájaros (1932), de Oliverio Girondo


Llorar a lágrima viva. Llorar a chorros. Llorar la digestión. Llorar el sueño. Llorar ante las puertas y los puertos. Llorar de amabilidad y de amarillo.

Abrir las canillas, las compuertas del llanto. Empaparnos el alma, la camiseta. Inundar las veredas y los paseos, y salvarnos, a nado, de nuestro llanto.

Asistir a los cursos de antropología, llorando. Festejar los cumpleaños familiares, llorando. Atravesar el África, llorando. Llorar como un cacuy, como un cocodrilo… si es verdad que los cacuyes y los cocodrilos no dejan nunca de llorar.

Llorarlo todo, pero llorarlo bien. Llorarlo con la nariz, con las rodillas. Llorarlo por el ombligo, por la boca.

Llorar de amor, de hastío, de alegría. Llorar de frac, de flato, de flacura. Llorar improvisando, de memoria. ¡Llorar todo el insomnio y todo el día!


Spanish from Buenos Aires

Sonidos de Buenos Aires: poema de Oliverio Girondo

* 귀로 듣는 한국어 책 * Korean Audio Book

안녕하세요. 오늘은 고솜이님의 <수요일의 커피하우스>를 읽었습니다. 
내용도 어렵지 않고 책의 분위기가 따뜻해서 제가 정말 좋아하는 책이에요🥰
오늘도 좋은 하루 되세요.

귀로 듣는 한국어 책 Korean Audio Book

<수요일의 커피하우스> Wednesday's Coffee House -1-


①　
「彼が来た時、お茶を出しましたが、彼がいらないと言いました」


学校（がっこう）　外国（がいこく）　　蛾（が）　外交（がいこう）　


洋平先生　N3～N2クラスの生徒へ　(^^♪

２つの ”が”

Today’s episode is “こうもり の ともだち？（kōmori no tomodachi?）”《Who is the bat's friend?》.
This is from Aesop's Fables.
This episode is JLPT-N5 level.

I created a quiz on this episode.
After listening, please take the quiz!

Please use this audio for listening and shadowing practices.

☆Words☆
こうもり（kōmori）：bat
森（もり / mori）：forest
鳥（とり / tori）：birds
動物（どうぶつ / dōbutsu）：animals
けんかをする（kenka o suru）：get in a fight 
言う（iu）：say
空（そら / sora）：sky
飛ぶ（とぶ / tobu）：fly
牙（きば / kiba）：fang, tusk
爪（つめ / tsume）：nail
強い（つよい / tsuyoi）：strong
弱い（よわい / yowai）：weak
王様（おうさま / ōsama）：king
翼（つばさ / tsubasa）：wing
暗い（くらい / kurai）：dark
洞窟（どうくつ / dōkutsu）：cave

☆Grammar☆
・～ことができます（～koto ga dekimasu）：can ～
・～たら（～tara）：if ～

☆Script for this episode
The scripts (URL) are listed in the overview section of the channel.

☆Quiz for this episode
https://www.italki.com/quiz/set/7550?utm_source=copylink_share&utm_medium=share_content&utm_campaign=share_quiz

Simple Japanese Listening with Meg（めぐ）Smile

#34 Short story / こうもりの ともだち？《Who is the bat's friend?》/ Aesop's Fables  // N5 Level / Japanese listening

Talent is important, especially when you have dreams and goals. However, talent alone won't bring you anywhere. It is because you need work ethics too. In this podcast, I will share some personal insights about talent vs. hard work.