another short episode focussing on useful vocabulary to use when talking about books.

IELTS Vocab

IELTS Vocabulary - Books

Let's make Japanese sentences together.   If you make a sentence in Japanese, write it in the comment section! I will correct your sentences!  


【Today's  topic】
【⚪⚪すぎる】の二つ目の方 です。

 (i-adjectiveの語幹）+ すぎる／すぎて／すぎた 。

この文法はJLPT N4の表現(ひょうげん)です。

📕復習(ふくしゅう)『i-adjective』(たのしい、かわいい　おおきい　やすい　うらやましい かなしい　ひどい)

in my case👩  
桜(さくら)を見(み)にいったとき、人(ひと)が多すぎて　びっくりした。
When I went to see the cherry blossoms, I was surprised to see so many people.　

(ex) 
机(つくえ)の角(かど)に足(あし)をぶつけて、いたすぎた。

桜（さくら）がうつくしすぎて　涙(なみだ)がでた。

Short sentences ➕ your feelings=you can speak a lot of Japanese.

Japanese teacher Noriko’s room

 (i-adjectiveの語幹）+ すぎる／すぎて／すぎた 。

Per le prossime vacanze Jimmy ha organizzato un viaggio in solitaria: farà il giro d’Europa. Partirà da Venezia con il treno ad alta velocità e arriverà a Milano, città in cui non è mai stato. Trascorrerà il fine settimana lì per visitare i migliori musei della città, il palazzo Sforzesco, la Pinacoteca di Brera e il teatro La Scala.
Poi proseguirà per Torino e infine raggiungerà Aosta, da dove partirà per il monte Bianco. Per una settimana farà trekking in montagna, mangerà cibo nuovo e si godrà i bei panorami del monte più alto d’Europa.
Da Aosta raggiungerà la Svizzera: vuole visitare la città multiculturale di Ginevra e poi si recherà in Francia, a Parigi. Ha deciso che affitterà un piccolo monolocale a Mont Martre per vivere il centro artistico della città. A Parigi comprerà un biglietto aereo per volare Oltre Manica e raggiungere la bellissima Londra. Andrà a trovare la sua famiglia per qualche giorno: gli mostrerà le foto del suo viaggio e gli racconterà della sua vita a Venezia. Da Londra volerà in Germania, andrà a visitare il muro di Berlino e poi noleggerà una macchina per andare a bere birra a Monaco di Baviera.
Da Monaco di Baviera è facilissimo tornare in Italia: basta prendere un treno per il Trentino e in poche ore sarà sulle Dolomiti, dove passerà un giorno di relax alle terme prima di tornare a Venezia.

//Want to learn more Italian? Check out the link -> https://cocai-italiano.com/

Cocai italiano - Podcast for Italian learners

Farò il giro d'Europa

Understanding Concessive Clauses in Spanish and English

In Spanish, the mood (indicative or subjunctive) in concessive clauses depends on whether the action is factual, non-factual, or counterfactual. For example, the conjunction "aunque" (although) can be used with both indicative and subjunctive moods depending on the context.
Example in Spanish:
Indicative: "Vendré aunque no tengo ganas." (I will come even though I don't feel like it.)
Subjunctive: "Vendré aunque no tenga ganas." (I will come even if I don't feel like it.)
In English, concessive clauses typically use the indicative mood. The conjunctions "although," "even though," and "though" are commonly used, and they don't change the mood of the verb.
Example in English:
"Although he doesn't want to, he will come."
"Even though she is tired, she will finish the work."
So, while Spanish requires a choice between indicative and subjunctive based on the nature of the action, English consistently uses the indicative mood in concessive clauses.

Taming the Spanish Verb: The  Macondo Man

Aunque vs. Even Though: El Subjuntivo y las Cláusulas Concesivas en Inglés y Español

Esta es una semana en la que hay que hacer ejercicios de contención para que el ego no se suba por las nubes. Estoy recibiendo muy buenas noticias de estudiantes con los que estuve trabajando en su preparación del DELE durante la convocatoria de mayo y la verdad, es que todo han sido buenas o muy buenas noticias. 

Además, los estudiantes de fonética, sin excepción, están consiguiendo no solo mejorar la fonética, sino también aprender a monitorizarse y auto-corregirse logrando mejoras en la pronunciación ¡y en la autoestima!
Déjame añadir que no hay día que no reciba algún comentario post-clase que me “ponga por las nubes” y que casi me haga olvidar un pequeño gran detalle: Yo solo soy una guía... una brújula. El profesor eres tú.

AUDIO-ARTÍCULOS (Nivel B2-C1)

La Brújula

In this episode, we’ll explore the many meanings of “program” in Chinese! From “项目” to “节目”, “程序”, and “课程”, each word carries its own unique context and usage. How do you choose the right one? Join me as I break it all down with examples. Plus, learn some new vocabulary to level up your Chinese skills：

项目 (xiàng mù)
中文解释：为完成某种目标而组织的工作或活动，一般指比较大的工程或计划。
英文解释：A project or initiative organized to achieve a specific goal, often referring to large-scale undertakings or plans.

节目 (jié mù)
中文解释：在广播、电视或现场表演中展示的内容或环节。
英文解释：Content or segments presented in a broadcast, television show, or live performance.

课程 (kè chéng)
中文解释：教育机构中规划的教学内容，通常指一个学科或特定的学习单元。
英文解释：Planned instructional content in an educational institution, typically referring to a subject or a specific unit of study.

程序 (chéng xù)
中文解释：1. 按照一定顺序进行的步骤或方法；2. 计算机中指一系列可以执行的代码。
英文解释：1. A sequence of steps or methods followed in a certain order; 2. In computing, a series of executable codes.

Learn Chinese and Have Fun!

Which one is program? 项目、节目、课程 or 程序？

luò tuo hé yánɡ
骆驼和羊
luò tuo bǐ yánɡ ɡāo
骆驼比羊高。
luò tuo shuō：“zhǎnɡ de ɡāo hǎo。”
骆驼说：“长得高好。”
yánɡ shuō：“bú duì，zhǎnɡ de ǎi hǎo。”
羊说：“不对，长得矮好。”
tā men zǒu dào yí ɡè huā yuán pánɡ biān。
他们走到一个花园旁边。
huā yuán sì miàn yǒu wéi qiánɡ，lǐ miàn zhònɡ le hěn duō shù，
花园四面有围墙，里面种了很多树，
mào shènɡ de zhī yè shēn chū le qiánɡ wài。 
茂盛的枝叶伸出了墙外。
luò tuo tái qǐ tóu，hěn rónɡ yì jiù chī dào le shù yè。
骆驼抬起头，很容易就吃到了树叶。
kě shì，yánɡ bó zi shēn de hěn chánɡ，yě chī bú dào。 
可是，羊脖子伸得很长，也吃不到。
luò tuo shuō：“nǐ kàn，ɡāo bǐ ǎi ɡènɡ hǎo bɑ！” 
骆驼说：“你看，高比矮更好吧！”
yánɡ yáo le yáo tóu，yě bù rèn shū。 
羊摇了摇头，也不认输。
tā men yòu zǒu le jǐ bù，
他们又走了几步，
kàn jiàn wéi qiánɡ yǒu ɡè hěn ǎi de mén，
看见围墙有个很矮的门，
yánɡ dé yì dì zǒu jìn mén，qù chī huā yuán lǐ de cǎo  
羊得意地走进门，去吃花园里的草。
luò tuo ɡuì xià qián tuǐ，dī xià tóu，xiǎnɡ jìn qù，kě shì tā tài ɡāo le。
骆驼跪下前腿，低下头，想进去，可是他太高了。
yánɡ shuō：“nǐ kàn，ǎi bǐ ɡāo hǎo bɑ！”
羊说：“你看，矮比高好吧！”
luò tuo yáo le yáo tóu，yě bù rèn shū。 
骆驼摇了摇头，也不认输。
tā men qù zhǎo lǎo niú jiǎnɡ dào lǐ，
他们去找老牛讲道理，
lǎo niú shuō：“nǐ men dōu zhǐ nénɡ kàn dào zì jǐ de chánɡ chù，
老牛说：“你们都只能看到自己的长处，
méi yǒu kàn dào zì jǐ de duǎn chù。”
没有看到自己的短处。”

CHINESE STORY中文故事

骆驼和羊

Are you worried that in the middle of the IELTS exam you'll just forget what to say next? This can often happen when you're telling a story about an event that happened in the past. In this episode, you will learn 4 great phrases to impress your examiner and fill the space while you think of what you want to say next. 
As always, if you have any questions, or would like to suggest a topic for the next podcast, just send me a message on italki 😊