This if episode will help you to mast the "have done" sentences in Mandarin, with detailed explanation and expamples.

learn Chinese with GaoYang

How to express present perfect tense in Mandarin? (experience in the past)

Découvrez la vie d'Alain Delon, le plus célèbre acteur français.

French Kankan - Slow French

Alain Delon 

MASTERING VOICEMAIL RESPONSES IN ENGLISH

Episode 1

Il est important de comprendre l'oral informel car il est très souvent utilisé par les français.

Edmond FLE

La prononciation de l'oral informel

Today’s episode is “こうもり の ともだち？（kōmori no tomodachi?）”《Who is the bat's friend?》.
This is from Aesop's Fables.
This episode is JLPT-N5 level.

I created a quiz on this episode.
After listening, please take the quiz!

Please use this audio for listening and shadowing practices.

☆Words☆
こうもり（kōmori）：bat
森（もり / mori）：forest
鳥（とり / tori）：birds
動物（どうぶつ / dōbutsu）：animals
けんかをする（kenka o suru）：get in a fight 
言う（iu）：say
空（そら / sora）：sky
飛ぶ（とぶ / tobu）：fly
牙（きば / kiba）：fang, tusk
爪（つめ / tsume）：nail
強い（つよい / tsuyoi）：strong
弱い（よわい / yowai）：weak
王様（おうさま / ōsama）：king
翼（つばさ / tsubasa）：wing
暗い（くらい / kurai）：dark
洞窟（どうくつ / dōkutsu）：cave

☆Grammar☆
・～ことができます（～koto ga dekimasu）：can ～
・～たら（～tara）：if ～

☆Script for this episode
The scripts (URL) are listed in the overview section of the channel.

☆Quiz for this episode
https://www.italki.com/quiz/set/7550?utm_source=copylink_share&utm_medium=share_content&utm_campaign=share_quiz

Simple Japanese Listening with Meg（めぐ）Smile

#34 Short story / こうもりの ともだち？《Who is the bat's friend?》/ Aesop's Fables  // N5 Level / Japanese listening

We had a small lunch party with friends, who are mothers having children of the same age.  That was our little luxury time. Under covit-19, we didn't have it for almost 2 years. However, finally, we are able to have it!  Today I'm talking about a lunch party with my mama's friends.
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子どもが幼稚園、小学校のときは、よくママ友とランチ会に行きました。子供たちがいない間に気の合うお母さんたちだけで行くのです。子供がすっかり大きくなって、手がかからなくなると　お母さんたちも働き始めたりして　忙しくなります。そうなると、ランチ会も　もうほとんどすることはありません。
働きはじめると、お昼ごはんを外で食べる機会も多いのですが、私はたいていお弁当です。その上、コロナで　2020年から2022年の2年間は　友だちと集まって食事をするということも　ほとんどありませんでした。
それが、つい先日、久しぶりにランチ会らしいランチ会があったんです。　日本語教師仲間3人だけでしたが、大阪のおしゃれなイタリアンレストランでのランチです。待ち合わせのお店には　わたしが一番に到着したので、ほかの二人が来るまでの間、ランチコースのメニューをじっくり見ることができました。　コースのお値段は1250円、2500円、4500円の3種類でした。私は、ちょっと贅沢かもしれないけど、2500円のコースがいいなと思いました。　前菜、パン、パスタ、メインディッシュ、デザート、飲み物です。
パスタもメインディッシュも2種類から選ぶことができました。メインは豚肉のマスタード添えにすぐ決められましたが、パスタはとても迷いました。すると、店員さんが、量を減らして両方を用意できると言ってくれました。もちろん、そうしてもらいました。本当においしかったです。
ランチ会にイタリアンレストランを選ぶことは、以前からよくありました。なぜなら、どこの店に行っても、たいてい味もコース内容もいいし、何といってもコスパ、コストパフォーマンスがいいからです。　サラダ、パスタ、デザート、お茶で1000円から1200円ぐらいです。プチ贅沢ができるし、友だちとたくさんおしゃべりをすると、ストレスを発散できます。それにイタリアンレストランはちょっとおしゃれな感じのところが多いので、それもよく行く理由でした。
そんなにしょっちゅう行かなくてもいいけど、たまにこういうランチ会をするのもいいですね。　


やさしい日本語（にほんご）

ママ友のランチ会　"Mama tomo's lunch party"

私の子供の頃の習い事の話をしています。みなさんは子供の頃どんなことを、習い事として習っていましたか？

日本語でおしゃべり　podcast for Japanese learners

＃22 子供の頃の習い事の話

Tässä podcastin jaksossa pohdin työpaikalla tapahtuvaa rupattelua. Rupatellaan siis yhdessä! Auttaako jutteleminen tekemään tekemään työt tehokkaammin?

Oletko työpaikkasi rupattelija, fokusoija, strategi, rentoutuja vai verkostoituja?
Alla linkki maksulliseen artikkeliin, jossa käsitellään rupattelua työpaikalla, sillä tuoreen tutkimuksen mukaan epämuodollinen rupattelu työkavereiden kanssa lisää työ­tyytyväisyyttä ja voi auttaa työskentelemään tehokkaammin.
Linkki Helsingin Sanomien artikkeliin (tilaajille): https://www.hs.fi/hyvinvointi/art-2000009370472.html 