Creating conversation is really quite easy. All you have to do is learn how to ask questions and be interested in the answers. I believe that this ability is at the very heart of business.

English for Business

Learn how to ask questions in order to create rapport

Script:
https://docs.google.com/document/d/1UHMyE-fPGkIuhkklDa5r58SMm9N1bKhE2VDNz1uKq2I/edit?usp=sharing

Bonne écoute!

Le français des affaires

Comment se présenter, saluer, et se comporter dans un environnement professionnel francophone (C1-C2)

#UMA

元の記事/ Original Article↓
https://www.huffingtonpost.jp/entry/story_jp_62a3f981e4b06594c1c8d1b2

☆目次
0:00 オープニング
0:36 記事全文
3:07 本当にUAO？

☆語彙
一見（いっけん）すると
せめて
胴体（どうたい）
見（み）間違（まちが）え
新種（しんしゅ）
懐疑的（かいぎてき）

☆引用記事
ハフポスト日本版編集部. “謎の生き物が動物園のカメラに…正体予想で憶測飛び交う。市は「手を貸して」と情報募る”. HUFFPOST. 2022-06-11. https://www.huffingtonpost.jp/entry/story_jp_62a3f981e4b06594c1c8d1b2

"After 5" by Japanese Teacher

“UAO? in Amrillo city” 謎の生き物が動物園のカメラに…正体予想で憶測飛び交う。市は「手を貸して」と情報募る

Today's new word is about 「Time」
きょうのあたらしい　ことばは　じかん　について　です。

①　「ひ（日）」
スキーに　いく日のあさ、　けがを　してしまいました。

②　「ごぜんちゅう（午前中）」
いつも　にちよう　の　　午前中に　そうじ　や　せんたく　をします。

③「ひるま（昼間）」
昼間に　はらたいて　よるは　べんきょう　ですか。たいへんですね。

④「こんや（今夜）」
今夜のつきは　おおきくて　あかるい　です。

Japanese teacher Noriko’s room

Vocabulary for JLPT N4 "About Time (1)

🍽️ Diálogo: Probando un plato extraño 🌶️🐙

Carlos: Bueno, aquí estamos… listos para probar algo nuevo.

Ana: Sí, pero… ¿estás seguro de que esto es comestible? Se ve un poco extraño.

Carlos: ¡Claro! Es un plato típico de este país. Se llama takoyaki, son bolitas de pulpo con salsa.

Ana: Hmm… nunca he comido pulpo antes.

Carlos: Pues hoy es el día. ¡Vamos, pruébalo!

Ana: (Da un mordisco) ¡Uy! Está más suave de lo que pensaba.

Carlos: Sí, la textura es algo chiclosa, pero el sabor es bueno.

Ana: Me gusta la salsa… es un poco dulce y salada al mismo tiempo.

Carlos: Y esas hojuelas encima se están moviendo. ¡Parece que tienen vida!

Ana: ¡No digas eso! Son hojuelas de bonito, pero sí, parece que bailan por el calor.

Carlos: ¿Qué te parece el pulpo en sí?

Ana: Sorprendentemente, sabe bien. Es tierno y tiene un ligero sabor a mar.

Carlos: Sí, pero lo mejor es la combinación con la masa crujiente por fuera.

Ana: Definitivamente. Aunque creo que está un poco picante, ¿o soy yo?

Carlos: No, tienes razón. La salsa tiene un toque de jengibre y pimienta.

Ana: Me gusta más de lo que esperaba. No pensé que comería pulpo algún día.

Carlos: ¡Ya ves! Probar cosas nuevas siempre es una buena idea.

Ana: Ahora me pregunto… ¿qué otro plato raro podemos probar?

Carlos: He oído que aquí tienen helado de ajo… ¿te animas?

Ana: ¡Eso sí suena demasiado raro! Pero… ¿por qué no?

Learn Spanish Conversation

Learn Spanish conversation part 39

秋（あき）のスイーツビュッフェに行（い）ってきた

巷（ちまた）で流行（はや）りの生（なま）絞（しぼ）りモンブランも体験（たいけん）し、「いもくりなんきん」以外（いがい）には葡萄（ぶどう）を使（つか）ったスイーツもあって、葡萄が大好（だいす）きな私（わたし）としては大（だい）満足（まんぞく）のラインナップだった。
食（た）べ放題（ほうだい）だからたくさん食べようと思ったが、やはり「いもくりなんきん」。少し食べただけでお腹（なか）が膨（ふく）らみ、思（おも）っていた以上（いじょう）に食べられなかった・・・。もっと食べたかった気持ち（きも）がある一方（いっぽう）、苦（くる）しくて食べられない状況（じょうきょう）に悔（くや）しさがあったが、秋（あき）の味覚（みかく）を堪能（たんのう）できたことは素直（すなお）に嬉（うれ）しい。でももう当分（とうぶん）、「いもくりなんきん」は要（い）らない！

izm's room

秋のスイーツビュッフェに行ってきた２【全２話】

In this episode of English Learners Boost, discover practical tips and inspiring examples to stay motivated in your learning journey. Learn how to set clear goals, break them into manageable steps, and make learning fun and rewarding. Don’t miss the opportunity to book a personalized English lesson with me on iTalki and experience a unique teaching methodology tailored to your needs. Tune in and get inspired to unlock your potential today!

English Learner's Boost

How to be Motivated to Learn a Language

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Challenges are not the Reason to QUIT

There is plenty of information on the internet as to how to get high score in IELTS speaking, right? I don't want to go over it because you did it yourself. In this episode and in the future episodes I'll be talking about Psychology and HOW it is influencing us WHILE we are taking the test.