Subject +Adverb of Degree +Adjective

wǒ hěn è  。 
我 很  饿 。 

dà wèi yǒu diǎnr kùn 。 
大 卫  有  点   儿 困  。 

jiǎo zi fēi chánɡ hǎo chī 。 
饺   子 非  常    好  吃  。 

Subject +不（bù/bú） +Adjective
hàn yǔ bù nán 。 
汉  语 不 难  。 

wǒ bú lèi 。 
我 不 累  。 

JOJO CHINESE

Sentence Structure:Adjectival Predicate

“Bienvenidos. En este episodio vais a escuchar un dictado de nivel C1 inspirado en una de las leyendas más intrigantes de Salamanca: la existencia de una biblioteca oculta dentro de la Universidad. Es un texto lleno de matices culturales y un vocabulario más elaborado. Preparaos, porque empezamos.”

VAMOS AL LÍO ¡¡¡ESCUCHA!!!

DICTADO C1: “La biblioteca invisible de Salamanca”

Привет! Это мой подкаст «По-русски легко!» Сегодня я расскажу вам три факта о русских. 

1.	Если вы спросите у русского человека: «Как дела?», то будьте готовы услышать подробный рассказ о том, что у него происходит в жизни. Вам расскажут обо всём. О работе, о даче, о здоровье, о семье, о детях. Для нас вопрос «Как дела?» - не формальность.
2.	 Если мы что-то празднуем в компании и пьём алкоголь, то всегда говорим тосты. Да, именно так. Сначала говорим тост, потом пьём. Мы умеем и любим говорить длинные философские тосты. Например, как этот. Послушайте. Кстати, этот тост говорят в фильме «Бриллиантовая рука». Это старый и популярный фильм. В нашей стране его знают все.
3.	Если вы приедете в Россию, то увидите, что люди не улыбаются. Нигде. Ни в аэропорту, ни на улице, ни в магазине, ни в автобусе. Я не знаю, почему так. Но это факт. Зато мы помогаем тем, кому нужна помощь. Люди всегда объяснят вам, как проехать или пройти в нужное место, если вы их спросите. 
Надеюсь, вам было интересно! До встречи!


По-русски легко!

Три факта о русских

JIM: Who’s the tall woman next to Barbara?
CHARLES: That’s her friend Mary. Didn’t you meet her at 
Steve’s party?
JIM: No, I wasn’t at Steve’s party.
CHARLES: Oh! Then let me introduce you to her now. Mary, this is
my friend Jim.
MARY: Hi, Jim. Nice to meet you.
JIM: You, too. Would you like a drink?
MARY: Sure, let’s go get one.


LANGUAGE NOTES
• “Who’s” is the contracted form of who is. It is pronounced the same way as “whose” (/
huwz/), but the meaning is different.
• Didn’t you meet her …? Notice that this is a negative question. Charles thought that Jim 
had met Mary before. He is now surprised that Jim does not know Mary, and so he uses a 
negative question to show his surprise.
• I wasn’t at Steve’s party. Notice that the emphasis here is on “at” although prepositions 
normally have weak stress. In this case, “at” means “there” (I wasn’t there).
• Mary, this is my friend Jim. This is a friendly way to introduce two people. It’s 
common to follow this with “Jim, this is Mary.” In this case, Mary says “Hi, Jim” first.
• Nice to meet you. This is a typical response after you’ve been introduced to someone.
• “Sure” is often used in informal conversation to mean “yes.”

English Conversation practice (30-day challenge)

Day4: Informal Introduction in English

Hi everyone! It's another episode about changes in Japan! I summarized what I said in previous episodes in casual Japanese! It'll be hard for those who study mainly from textbooks, but I assure you that listening to this is a great practice!

To find more episodes:
https://tatsukisjapanese.buzzsprout.com/

To support me and get transcripts of my free episodes:
https://www.patreon.com/tatsukisjapanese


たつきのにほんご

Changes in Japan (Casual Native Level)

Those pesky stinging nettles! 😖

Are there stinging nettles in your country? 

Luke's English Sessions

Ep 4. Stinging Nettles 

En este episodio , Jon (Madrid) Y Joan (Barcelona) hablarán sobre las diferentes tradiciones que se pueden encontrar en España cada 23 de abril, día internacional del libro. ¡Relájate y escúchanos!

¡Qué Pasa! Podcast en Español

EL DÍA DEL LIBRO Y DRAGONES MUERTOS

こんにちは。のぞみです。
みんなの日本語　８課です。　い形容詞とな形容詞です。
がんばりましょう。では、聞いてください。

A:このワイン、たかいです。１００００円です。
B:うわー、たかいですね。どこのワインですか。（where is the wine from?）
A:　オーストラリアのワインです。
B：えーっ、おかしいです。（it’s strange!）オーストラリアのワインはあまり高くないですよ。
これは、２５００円です。
A:　いいですね。

A:きょうの東京（とうきょう）は、あまりあつくないです。(not too hot)
雨です。
なつは、とてもあついです。(very hot)

A:東京（とうきょう）は　にぎやかです。しずかじゃありません。
でも、べんりなまちです。たのしいです。

A:アンドリューさん、おげんきですか。
B:いいえ、げんきじゃありません。いそがしいです。ひまじゃありません。
A:あー、そうですか。気（き）をつけてください。(take care of yourself)

A:　うわー。車でケータイ！！！　自転車（じてんしゃ）でスマホ！！
よくないです。よくないです。わるいです。

A:日本語（にほんご）はやさしいですか。Is Japanese easy to understand?
Bやさしくないです。むずかしいです。

A:冬休み（ゆふやすみ）、奈良（なら）に行（い）きます。
B；奈良（なら）はどんなまちですか。
A:しずかなまちです。
ふるいまちです。
にぎやかじゃないまちです。
いいまちです。




にほんごのれんしゅう

みんなの日本語　Lesson 8　いadj_なadj

In order to achieve a band score 7 in IELTS it’s important to practice using idioms. Idioms are of high importance if you want to get a band score 7 in IELTS. In fact, it’s very rare for any student to score above a band score 6 in IELTS without using idioms. If it does happen, it only happens once in a blue moon. And since the IELTS exam is so important, it’s a good idea to invest in some private one to one lessons with an IELTS teacher, like me. Lessons don’t cost an arm and a leg and they might help you to achieve the band score you need. Be sure to spend your time and your finances wisely. Invest in yourself and your future. Life is short, and there’s a lot to do. So stop thinking about it, bite the bullet, and take action. Book your private lesson now.