Les Filles Sont Rentrées
Aujourd’hui mes filles sont rentrées de Washington DC. Elles sont fatiguées. Elles ont pris le train de/en direction de Washington DC à Chicago, Illinois . Elles sont arrivées à neuf heures trentre. J’ai attendu à la gare. Quand elles sont arrivées à la maison, elles ont mangé le déjeuner déjeuné ("déjeuner" can be a verb). Sophie a mangé de la soupe avec du riz. Amélie a mangé de la soupe et un concombre. Après déjeuner, Sophie a mit son assiette dans l'évier, mais Amélie a laissé son assiette sur la table. Puis Sophie est allée dans sa chambre et Amélie a roulé sa vélo fait du vélo. Elle avait chaud, donc elle est rentrée à la maison. Maintenant/en ce moment, Sophie écoute de la musique et dessine peint un tableau de Marie Curie (cet automne, elle va peindre Marie Curie sur le mur dans la salle de science). Amélie écoute de la musique aussi. Je suis heureux qu'elles soient à la maison.
Pretty good! When writing French, we don't put a gap between a word and a "." at the end of a sentence.
Les filles sont rentrées!
Aujourd’hui, mes filles sont rentrées de Washington DC. Elles sont fatiguées . Elles avaient pris le train de Washington DC à Chicago, Illinois . Elles sont arrivées à neuf heures trente . J’ai attendu à la gare. Quand elles sont arrivées à la maison, elles ont pris le déjeuner. Sophie a mangé de la soupe avec du riz. Amélie a mangé de la soupe et un concombre . Après le déjeuner, Sophie a mis son assiette dans l'évier, mais Amélie a laissé son assiette sur la table. Ensuite, Sophie est allée à sa chambre et Amélie est montée à vélo. Elle a eu chaud, alors elle est rentrée à la maison. Maintenant, Sophie écoute de la musique et dessine un tableau de Marie Curie. (Cet automne, elle va dessiner un grand tableau de Marie Curie sur le mur de la salle de science). Amélie écoute de la musique aussi. Je suis heureux qu'elles soient de retour à la maison.
Bon travail!