wanshun
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wanshun
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教学经验
我提供的课程和我的教学风格
来自 中国居住于中国Dalian (01:36 UTC+08:00)
个人简介
2021年6月10日起成为italki教师兴趣话题科学读书历史旅行市场营销
大家好！
我是万老师，拥有25年中学语文教学经验的资深教师。作为土生土长的北方人，我持有普通话二级甲等证书，能为您提供最纯正的发音指导。特别擅长通过"汉字思维"教学法，比如从"大"字延伸学习"天、夫、立"等系列汉字，让汉语学习像解谜一样有趣！
我深谙中华文化精髓，能带您赏析《诗经》的隽永、《论语》的智慧，甚至用《三国演义》故事学成语。无论是想考HSK、提升商务汉语，还是带孩子趣味启蒙，我都能为您量身定制课程。
期待用我的专业，助您发现中文之美！现在就来体验一节课吧~教学经验
【教学特色】🌟
以汉字思维为核心，通过"以字带字"的系统化教学法，帮助学习者建立汉字认知体系。例如：以"大"字为原点，延伸学习"天、立、交、文、夫"等字，结合"扶、肤、麸"等形近字，解析汉字构形规律，让汉字学习成为探索中华文明密码的趣味旅程。
📚【课程体系】📚
✅ 少儿中文：
采用游戏化教学，结合动画、儿歌、手工等多元形式
重点培养汉字拆解能力与基础语法感知
推荐教材：《笠翁对韵》《三字经》《小窗幽记》
✅ 成人汉语：
分层教学（HSK1-6级对应课程）
融入商务汉语、文化专题（如《道德经》哲学思维）
实用场景模拟（面试、社交、商务谈判）
📖【经典共读】📖
📜 古典文学：
《诗经》《论语》《世说新语》《红楼梦》
（侧重文化意象与修辞艺术）
📖 现代文学：
《活着》《青铜葵花》《遥远的葵花地》
（聚焦社会变迁与人性洞察）
💡【教学创新】💡
• 汉字解构工作坊：通过甲骨文拓片临摹、部首拼图游戏，强化记忆
• 跨学科融合：将《说文解字》与数学逻辑结合，培养结构化思维
• 文化沉浸式教学：节气诗词创作、传统节日汉字溯源活动
🏆【教学成果】🏆
• 学员HSK通过率92%（2023年数据）
• 多名少儿学员获"全国汉字听写大赛"省级奖项
• 成人学员反馈："汉字不再是符号，而是有温度的文化载体"
🎯【跨学科优势】🎯
• 10年中小学创新数学教学经验，擅长将逻辑思维训练融入语言学习
• 独创"汉字数学"教学法（如通过"日、月、明"解析组合思维）我提供的课程和我的教学风格
体实施方法及优势分析
1. 寓教于乐与多媒体辅助教学
多媒体资源的运用：利用多媒体技术整合多样化的教学资源。例如在讲解与祭祀相关的“示”字部汉字时，可以播放一段古代祭祀仪式的视频，让学生直观感受祭祀的场景，了解祭祀文化。同时，配合文字说明介绍“示”字的起源和含义，再搭配与祭祀相关的音乐，增强学生的沉浸式体验。
趣味元素的穿插：在教学过程中适时穿插健康的谚语、幽默的故事、言简意赅的典故和寓意含蓄的笑话。比如在讲解“福”字时，可以讲述“塞翁失马，焉知非福”的典故，让学生明白“福”与“祸”相互依存的关系，既加深了对“福”字的理解，又增添了课堂的趣味性。
2. 基于汉字构造的系统教学
说文解字与部首学习：采用“说文解字”的方法，深入讲解汉字的构造。以“神”字为例，详细介绍“示”字部的含义，它通常与天地祖先祭祀等概念相关。然后引导学生学习一系列跟“示”字部有关的字，如“祈”“祷”“祉”“福”等。通过这种方式，学生可以建立起汉字之间的联系，更好更快地掌握一批相关汉字。
词性与句子成分学习：在学习汉字的基础上，引入字的词性概念，讲解每个字在句子中可以充当的成分。例如“神”作为名词，可以作主语、宾语等。通过具体的例句让学生理解字的词性和句子成分的运用，如“神保佑着我们”“我们敬仰神”。
词语、句子与修辞手法学习：由单个汉字扩展到词语和句子的学习。先让学生用所学的汉字组成词语，再用词语造句。在句子学习过程中，教授常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。例如“神如同一盏明灯，照亮我们前行的道路”，让学生体会比喻的修辞手法及其效果。
段落大意分析：最后引导学生分析段落的大意。通过对包含所学汉字、词语、我的教学资料
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8 个评价
Charmaine
154 中文 课时
老师的选择
Enjoyed my class. A supportive consistant teacher.
2023年2月14日
Sam
6 中文 课时
I really enjoyed the lesson, I particuarly liked the discussion of 反话. I was also late and Wanshun老师 very kindly allowed the lesson to continue to the full 45 mins.
2025年4月28日
Sam
6 中文 课时
我真的很喜欢这节课! Wanshun老师 was very helpful and the lesson was structured well.
2025年4月12日
鱼米零号
2 中文 课时
老师的选择
The tutor is very knowledgable and professional. She is very good at teaching Chinese literature and math. It is very clear and easy to understand.
2022年6月3日
Sam
6 中文 课时
I really enjoyed this lesson, we covered a lot of different examples and focused on pronounciation.
2025年4月21日
Reilly
31 中文 课时
万老師教學有耐心，馬上糾正小孩的發音！感恩遇到經驗豐富的万老師！
2024年1月7日
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