Reading easy text and doing small exercises. For those who just sterted to learn russian. 

Easy russian for level A1 with english. french and chinise translation. 

Разговариваем на разные темы. Обсуждаем повседневные проблемы. 

А поговорить?!

We will speak about russian literature, history and culture. 

Russfriend  (all about russia) 

¿Quieres hablar español con naturalidad? Empieza por vivirlo.
En este episodio te enseño cómo transformar tu entorno, tu rutina y tus pensamientos para crear una inmersión total sin salir de casa.
Aprende técnicas como: etiqueta todo, modo español ON, y el domingo sin inglés para hacer que el español se convierta en parte de ti.

👉 “Don’t translate your life —live it in Spanish.”
Convierte tu hogar en el mejor país hispanohablante del mundo: el tuyo.

Español No Excuses: Level-Up Your Mind, Speak Out Loud

Vive en español sin salir de tu casa: cómo crear tu mundo 100% inmersivo

FLO TALKS 

There is NO HACK!

Temas Presentes

Importancia del Desayuno: Se discute cómo el desayuno es esencial para la salud física y mental, especialmente en relación con la gastritis de la entrevistada.

Costumbres Familiares: La entrevista destaca el papel de las tradiciones familiares en los hábitos alimenticios y las preferencias personales de la entrevistada.

Cultura Alimentaria: Se exploran diferentes prácticas y alimentos típicos en la cultura colombiana, así como la apertura a probar comidas de otras culturas.

Percepción de la Comida: La discusión aborda la relación entre la comida, la identidad y las circunstancias de vida, enfatizando que no siempre se puede elegir lo que se come.


¿Qué tipo de desayuno mencionó la entrevistada que tuvo esta mañana?

¿Cómo describió la entrevistada su experiencia de desayunar a lo largo de los años?

¿Cuál es la preferencia de la entrevistada al comer, sola o en familia, y por qué?

¿Qué alimentos o bebidas consume la entrevistada generalmente para el desayuno en casa y en el trabajo?

Según la entrevistada, ¿qué relación hay entre lo que se come y quién es una persona?

Talk Time with Jhon!

Arroz con Huevo 😋 

¿Tienes pájaros en la cabeza? Descúbrelo conmigo =)

Expresiones en español

Tener pájaros en la cabeza

Oi gente, aqui é a Aneleh, sua tutora de português favorita. No episódio de hoje trouxe mais uma fábula famosa para vocês se divertirem e aprenderem palavras novas. No final desse episódio, trarei o vocabulário com seus significados em inglês para ajudar caso vocês tenham dificuldades. E se quiser acompanhar o podcast script é só clicar no link a seguir: https://docs.google.com/document/d/122f3Cf7VwkM2LuNwj2WWCnx264zcGDxVWkiPug1dYHQ/edit?usp=sharing
 Vamos lá?

Hi guys, this is Aneleh, your favorite Portuguese tutor. In today's episode I brought another famous fable for you to have fun and learn new words. At the end of this episode, I will bring the vocabulary with its meanings in English to help if you have difficulties. And if you want to follow the podcast script, just click on the following link: https://docs.google.com/document/d/122f3Cf7VwkM2LuNwj2WWCnx264zcGDxVWkiPug1dYHQ/edit?usp=sharing
 Let's go?

Portuguese Drops 

O leão e o ratinho 

آن روز که مرکب فلک زین کردند

آرایش مشتری و پروین کردند

این بود نصیب ما زدیوان قضا

ما را چه گنه قسمت ما این کردند

 I tell You this -- When, starting from the Goal,
        Over the shoulders of the flaming Foal
        Of Heav'n Parwin and Mushtari they flung,
        In my predestin'd Plot of Dust and Soul.


قسمت = fate


Persian Poetry

آن روز که مرکب فلک زین کردند

**The little black fish is the main character in our story . Its a long story that is divided into several episodes. this one is the Fifth episode
**Hope you enjoy listening to it
**if you need any help with the words or text, feel free to send me a message

Persian Podcasts / پادکست فارسی 

The little black fish (5) / ماهی سیاه کوچولو (5)

Hajimemashite! Welcome to the first episode of "Midori no Heya". In this episode, I share how I came to learn Japanese for the first time. I will never forget my first Indonesian Japanese-teacher, Retno-sensei. When I returned from Japan, I looked for her, but I couldn't find her. The Japanese Language Course where I met her couldn't (or didn't want to?) give her contact.

How could a teacher, teaching at simply an evening course, turn the student's next course of life? She was paid just to teach a language. But the impact she made was beyond.