Je parlerai dans chaque épisode de quelque chose qui m'a marqué, ça peut être un film, un livre, un jeu vidéo.
Le tout en français simple pour niveau B1 / B2.
N'hésitez pas à me donner votre avis :D.

Ces choses qui m'ont marqué

je choisirai à chaque épisode un conte pour enfant à vous raconter, idéal pour apprendre de nouveaux mots pour les débutants :D

Les petits contes 

Dans ce podcast nous parlerons de plusieurs sujets intéressants et nous écouterons les opinions pour et contre !

et vous qu'en pensez-vous ?!

Mon Opinion !

Le future de L'an 1999

Learn about the period of time and how to greet for each time.

Learning Thai with Kru Tarntawan

Greeting

Full transcript: https://japanesemayuna.com/
はい、こんにちは。今回はポッドキャストのシーズン２の４回目です。大学の授業が始まりました。授業はオンラインです。日本でオンラインの授業が一般的になったのは、コロナウイルスが始まってからです。教授はまだZoomの操作に慣れていなくて、生徒の中には70代ぐらいの人もいたので、最初の授業ではトラブルがたくさん起こりました。
Hello. This is episode 4 of season 2 of my podcast. University classes have started. The classes are online. Online classes became common in Japan after the spread of the coronavirus. The professor was not yet familiar with how to work Zoom and some of the students were in their 70s, so there were a lot of technical problems in the first class.
今は仏教の歴史について勉強しています。ブッダの人生についての話です。ブッダについて書かれているインドの古い本では、正確な年号や情報がわからないため、仏教の研究は難しいそうです。インドで生まれた仏教の教えは、中国で翻訳されて、それから日本に伝わっています。そして京都や奈良にたくさんお寺が建てられました。なので、日本語にはインドから伝わった言葉が少しあります。ヨーロッパの言語とインドの言語は同じ言語から派生していますね。「派生する」とは、一つのものから生まれて、いろいろな種類に分かれることです。歴史を勉強すると、いろんな国の文化は同じルーツを持っているということがよくわかります。
Now I am studying about the history of Buddhism. It is about the life of Buddha. It is said that it is difficult to research Buddhism because the exact dates of events and the accuracy of information in the old Indian books about the Buddha are unclear. The teachings of Buddhism, which originated in India, were translated in China and then introduced to Japan. Then many temples were built in Kyoto and Nara. So the Japanese language has a few words that came from India. So European languages and Indian languages are Hasei-shiteiru from the same language. ‘Hasei-suru’ (to derive) means to come from one thing and divide into many different kinds of thing. Studying history, it is easy to see that the cultures of various countries have the same roots.
そして、今日はレッスンでAIの話をしました。生徒さんに、論文を作るAIの話を聞きました。このAIはプログラミングのバグを見つけたりするのに便利だそうですが、記事や、メールや、論文を書くこともできます。生徒さんに実際にAIが書いた論文を見せてもらいました。不自然なところはほとんどありませんでした。しかも、論文は日本語で書かれていました。とても驚きました。将来、学校の課題はなくなってしまうかもしれません。最近日本では、漫画やアニメのイラストを作るAIが人気ですが、著作権などが問題になっています。

Japanese Lessons with Mayuna

S2 Ep4. 論文を作るAI

Live, raw, and uncut footage of English learners. Can you spot the mistakes?

AngliaEnglish

Living in a city

This will be the first episode of the adventure of a Chinese boy named Mustaqim who is trying to find a teacher to learn the Arabic language, so a long research journey around the world begins with him.

Short Stories in Arabic

Mustaqim is looking for a teacher

Cześć! 
W pierwszym odcinku mini podcastu zastanowimy się nad użyciem słowa "gotować" w języku polskim. Niby to jest jasne, niby pojawia się na początku nauki, ale z drugiej strony często słyszę, że macie wątpliwości. Czas je rozwiać!

Po polsku_mini podcast

Po polsku_001_Gotujecie czy robicie śniadanie?

For beginner level learners✨　
わたしのいろいろなはなし　LESSON10　

ようこそ！うれしいであい　Welcome! A happy encounter　［3：59］

あたらしいメンバーの　はなしを　します。Let’s talk about the new members!
4)Text, Applied conversation practice, Extra thinking training　

🖥📒Slide
【https://yoshidatonihongo.com/watairo/22-10/#text-kanji】
【https://yoshidatonihongo.com/watairo/22-10/#applied-conversation-practice】
【https://yoshidatonihongo.com/watairo/22-10/#extra-thinking-training】


★★TEXT(kanji)★★
最近、オフィスに　新しいメンバーが　きました。「佐藤さん」という　３０代くらいの　女の人で、とても　明るい感じの人です。

うちの　オフィスは　男の人だらけです。だから、「早く　仲良くなりたいなぁ」と　思いました。それで、まず　話しかけてみました。それから、昼休みに　ランチに　誘いました。そして、仕事の　帰り、駅まで　一緒に　歩きながら、話しました。

今、一緒に　働くのが　とても　楽しいです。ときどき、カフェで　おしゃべりします。それも、嬉しいです。　


★★APPLIED CONVERSATION PRACTICE★★
いま、（どこ）で　〇〇さんと　なかよくなって、Vdic.のが　とても　たのしいです。ときどき、Vます。　それも、うれしいです。

オンラインけんだまクラブ
クラブに いく
Zoomで はなす

かえりに ばんごはんを たべる

にほんごきょうしつ
こうえん
いざかやに のみに いきます


★★EXTRA THINKING TRAINING★★
なまえは？ぞくせいは？だいいちいんしょうは？
What is this person's name? What are his/her attributes? What’s your first impression of him / her?

れい）「さとうさん」という　３０だいくらいの　おんなの　ひとです。とても　あかるいかんじの　ひとです。

1）「すずきさん」という　50だいくらいの　おとこのひとは、とても　たのしいかんじです。

2）「ささきさん」という　うちの　となりの　おじさんは、ちょっと　こわいかんじが　します。



LESSON10　ようこそ！うれしいであい　Welcome! A happy encounter
1)［2：24］Introduction of the characters, Please tell me about yourself
2)［4：42］The aim of this lesson, Text, Vocabulary 
3)［3：56］Sentence pattern and expression 1&2　
4)［3：59］Text, Applied conversation practice, Extra thinking training　
5)［4：55］Let's challenge you too!　

🎤Voice: Jude ( Backmirror ),©ondoku3 

You can see the text of this lesson on my free website.
你可以在我的免费网站上找到这一课的内容。
🖥【https://yoshidatonihongo.com/watairo/22-10/】

Japanese! わたしの いろいろな はなし

ようこそ！うれしいであい－4）

Is there an art to voicing frustration with poise? Smith delves into this very question. In his discussion, he unravels the subtleties of expressing oneself when vexed. Through clear and accessible language, Smith emphasizes the importance of using well-chosen phrases to communicate frustration effectively, fostering understanding and resolution.