A podcast that goes into the neuroscience behind language learning and how we can enhance fluency and confidence while speaking English. 

Brain talk

Türkçe

Hayat ve Zaman Kullanımıyla İlgili Değerli Tavsiyeler

Zhōnɡɡuó cài hǎo chī mɑ?   
A：中国        菜   好   吃 吗？
    Zhōnɡɡuó cài hěn hǎo chī. 
B：中国        菜    很   好  吃。
    Nǐ huì zuò Zhōnɡɡuó cài mɑ?
A：你  会   做    中国      菜   吗？
    Wǒ bú huì zuò.
B：我  不  会   做。


日常对话 daily conversation

在厨房

We answered some of your questions. We appreciate you taking the time to think and write these great questions. We REALLY enjoyed recording this episode! If you missed the opportunity to leave a question, we will do a future one again so stay tuned XD

Chillchat (Learn Chinese and Chill)

Feeling stuck speaking to a native speaker? Answering your questions! 你问我答

Enjoy the nineteenth episode of Culture To Grow, which allows you to travel the world from the comfort of your home, your car, or if you are still half asleep in your bed.

In this episode, we will be doing something slightly different. Since going forward, the first Monday of every month, we will embark on a thrilling journey that will immerse us in the sights, sounds, and stories of a different country each time. 

In this series, we won't just be tourists, we'll be explorers. We'll connect with a local to learn about the country, its culture, and dispel some of those stereotypes that we may all have. 

But enough from me. It's time to meet someone who knows this destination better than anyone I know. Our guest today is Fatima, she will be our guide as we travel to Iran. 

Let's go! 

Culture To Grow

Episode 19: Let's Travel to Iran!

How to describe the place where you live in Russian? 房子的描写
Usage of the Prepositional Case 前置格

New words 生词：
Заходите! - come in! 进来吧！
Одежда - clothes, 衣服；
Идем в (кухню) - Let's go (to the kitchen), 我们去厨房吧；
Открой окно, пожалуйста! - Open the window, please! 请你打开窗户！
Арбуз - watermelon, 西瓜；
Диван - sofa, 沙发；
Мягкий - soft, 软的；
Будешь (кофе)? - Would you like (a cup of coffee)? 你要咖啡吗？

Виниловые пластинки

В квартире

This podcast you will know about some of the most common mistakes when learning Spanish. 

1. El verbo gustar. recordamos que, para conjugar este verbo es obligatorio poner los pronombres de objeto indirecto correspondientes a cada persona (me, te, le, nos, os, les).

 2. El género de los sustantivos. Seguramente, hayas aprendido que, como regla general, en español los nombres acabados en “o” son masculinos y los acabados en “a” son femeninos, ¿verdad? Pues bien, esto es así en la mayoría de los casos, pero hay excepciones y es ahí precisamente donde los estudiantes de español comenten errores.

 3. Verbos acordarse / recordar Es frecuente que los estudiantes de español confundan el verbo “acordarse” y el verbo “recordar” y mezclen sus estructuras. 

4. Los posesivos Expresiones como: “Me duele mi cabeza”; “Sergio se ha operado su nariz”; “Marta se ha roto su tobillo”, etc., no son correctas en español, ya que es impropio usar un posesivo (mi, su, etc.) con una parte del cuerpo en este tipo de producciones. En su lugar, lo adecuado es usar un artículo (la, el, etc.). 

5. “También” / “Tampoco” La diferencia entre usar uno u otro radica en que usaremos el adverbio “también” para indicar acuerdo en frases afirmativas y “tampoco” para indicar acuerdo en frases negativas. 

6. ¿Mayúsculas o minúsculas? En español, los nombres de los días de la semana, de los meses y de las estaciones del año se escriben en minúscula. Sin embargo, los estudiantes suelen escribirlos en mayúsculas debido, en la mayoría de los casos, a la interferencia de otras lenguas. Sin embargo, debes tener en cuenta que en algunos casos sí se escriben en mayúsculas. 
Comienzo de texto 

Después de punto 

Forman parte de palabras significativas

 Hechos históricos Festividades. 

Nombres de calles 

Remember that I teach Spanish on italki, you can book a class for more information you can look at it on my profile :)

Colombia

6 errores comunes al aprender español

Hoy exploramos una de las preguntas más frecuentes entre estudiantes:
¿Por qué el español tiene dos verbos para decir “to be”?