La mia giornata

Mi sveglio alle sette del mattino. Mi alzo, mi vesto e faccio colazione. Di solito bevo un caffè e mangio due biscotti.
Alle otto vado al lavoro in ufficio. Lavoro fino all'una, poi a pranzo mangio un panino o un piatto di pasta.
Torno a lavoro e finisco alle cinque. La sera ceno con la mia famiglia e guardo la televisione o un film al computer. Alle undici vado a dormire.

Italiano in un minuto

La mia giornata

In this episode, I talked about the sports that have become popular in the Philippines recently. 

5-minute Talks with Dea

Popular Sports in the Philippines Recently

「げんき」p35の　すうじ　です。1〜20、30.40.50.60.70.80.90.100

げんきのごい

＃0-1すうじNumbers

「ます形」を使う表現についての第２回目
前回紹介した動詞の「ます形」を使った表現は
ひるごはんを　たべましょう。
ひるごはんを　たべませんか。
ひるごはんを　たべにいきます。
ひるごはんを　たべたいです
ひるごはんを　たべましょうか。　でした。

今回は動詞のます形を使った表現を４つ紹介します。
①	「ながら」②「すぎます」③「やすいです」④「にくいです」

①	「ながら」 ひとりの人が二つのことを同時にすることを表します。
あさご飯を食べながら、新聞（しんぶん）を読みます。
I read the newspaper while eating breakfast.
たべます＋ながら→たべながら

音楽（おんがく）を聞きながら、宿題をしています。
I’m doing homework while listening to music.
ききます＋ながら→ききながら

②	「すぎます」　ちょうどいい線を超えていると言いたいときに使う。
きのう　パーティーで　飲みすぎました。
I drank too much at the party yesterday.
のみます＋すぎます→のみすぎます

あるきすぎて、足がいたいです。
My feet hurt from walking too much.
あるきます＋すぎます→あるきすぎます

③	やすいです　　なにかをするのが　かんたんだという意味です。
このペンは　書きやすいです。
This pen is easy to write with.
かきます＋やすいです→かきやすいです

このタブレットは使いやすいです。
This tablet is easy to use.
つかいます＋やすいです→つかいやすいです

④	にくいです　　なにかをするのが　むずかしいという意味
これは大きすぎて、食べにくいですね。
This is too big and difficult to eat.
たべます＋にくいです→たべにくいです。

雨で洗濯物がかわきにくいです。
Laundry is hard to dry in the rain.
かわきます＋にくいです→かわきにくいです。


ことばコトバ言葉kotoba

ます形を使う表現②　Expressions using masu-form②

Ever found yourself wondering about the distinction between 'who' and 'whom'? Join Smith as they unravel this intriguing grammatical puzzle. Who is knocking on the door of understanding? Let's find out. In this enlightening discussion, Smith not only breaks down the technicalities but also provides practical examples, making the concept easily digestible. They delve into scenarios where 'who' and 'whom' are commonly used, offering a clear path to mastery. By the end of this engaging conversation, learners will confidently wield these pronouns, adding finesse to their language proficiency.

LEARN BY LISTENING

Grammar Practice Who vs Whom

Сегодня я встала в 7 утра. Светит солнышко, воздух очень свежий и я хочу выйти погулять. 
Я позавтракала в 10 утра. Обычно я не завтракаю утром, но сегодня я решила позавтракать. 
Сегодня у меня выходной и поэтому у меня есть время на мои дела. 
Я буду читать, вязать, слушать музыку, спать и может быть, я выйду погулять. Сейчас мне нужен покой потому что я упала, когда каталась на роликах. Да, я купила себе ролики! Но мне нужно научиться кататься и научиться падать. 


My diary in Russian

Солнечный день 🌤 sunny day

Neste episódio vamos ver algumas profissões!

 Portuguese Audios for Intermediate B1 -Áudios em Português para Intermédios B1

As profissões

4月になると、日本では学校や会社で、新しい年度 fiscal year が始まります。いろんな1年生が町にあふれます。初めての経験には、ドキドキがいっぱい！　特に小学校一年生には、こんなことも…　
私の失敗、聞いてください。

スクリプトは　こちら
https://chivalrous-wallaby-f5c.notion.site/a4906e1f068641db8b61c5ab814f5ff4
楽しみ方は　こちら　
https://chivalrous-wallaby-f5c.notion.site/116c436c16ed4055a68ddb2c4624cd96
じゃあ、またね！

すずまりの日本語「ききみみ」ずきん

第4話　一年生になったら

こんにちは！
Japanese daily life podcast のAtsushiです。
このPodcastは、日本語を楽しく勉強しているみなさんに向けたPodcastです。

ぼくの日常生活の話を聞くことで、日本語のリスニングをよくしたり、新しい言葉を知ってもらえたらいいなと思います。


みなさんお元気でしょうか。
今日もジョージアでPodcastを録っています。

今年もあっという間に4月になりましたね！
早いですね！

時間が流れるのが早いことを、
光陰矢の如し
と表現します。

これはことわざです。
光ー太陽
陰ー月
弓矢の矢が飛ぶように早い、あっという間
という意味です。

さて、世界では10月始まりのことが多いかもしれませんが、日本では4月始まりのことが多いです。

例えば、学校や会社がそうです。

日本では、4月に学校が一斉にはじまります。
だいたい4/8ぐらいに始業式があります。

始業式は学期が始まる日です。
学期ーsemester
です。

日本の学校では、
1学期(4〜7月)
2学期(9〜12月)
3学期(1〜3月)
があります。
　
日本の会社では、4月から新しい年度がはじまります。
毎年4月に新入社員が入るので、入社式もあります。

このように日本では、
学校や会社が4月から新しい学年、年度などがはじまります。

なので、4月は新しい気持ちになったり、新しいことを始めたくなるシーズンです。

ぼくは、
英語の勉強と、
世界遺産の勉強を
がんばろうと思います！

みなさんは何かがんばっていることや、
新しくはじめたいことはありますか？

よかったら、オンラインレッスンで話しましょう！
italkiでお待ちしています！



ということで、今回は以上です。

最後まで聞いていただき、ありがとうございます！
ではまた！




