https://drive.google.com/file/d/10YhQG1UAr_tBFEnK0vuTMbHtY8lLrAin/view?usp=drivesdk

Teacher Joseph's Podcast

The Death Penalty and the Conditional Tenses (with transcript for study)

The important topic "Education"
Let's see what education we have got

Blabla Chinese 

14. Education in China 中国的教育

words

1. Pronunciation
2.Cupboard
3.Epitome
4.Salmon
5. Library
6.Definitely
7.Ask
8.Wednesday

English words and pronunciation

New English words and their pronunciation

n this ESL lesson, we cover common job interview tips to help you succeed in your next interview! Learn useful phrases, how to answer tough questions, and strategies to make a great impression. Whether you're preparing for a job in Canada, the U.S., or anywhere else, these tips will boost your confidence and help you communicate effectively in English. Perfect for intermediate learners!

Business English Podcast

Ep. 4 Top Job Interview Tips | Essential ESL Lesson for Job Seekers

안녕하세요.
오늘은 좋아하는 노래에 대해서 이야기할 거예요.

저는 며칠 전에 우연히 어떤 가수의 노래를 듣게 되었어요. 
처음 들어 보는 노래였는데 듣자마자 완전히 빠져 버렸어요.

가사도 너무 좋고, 멜로디(melody)도 너무 제 스타일이었어요.

그래서 그날 이후로 하루 종일 그 가수의 노래를 듣고 있어요.

좋아하는 것을 말할 때, 그게 너무 좋을 때 ‘빠지다’, ‘빠졌어요’라고 말할 수 있는데 ‘푹’을 같이 말하면 정말 너무 좋아한다는 것을 표현할 수 있어요.

저는 요즘 그 가수에게 푹 빠졌어요.
저는 요즘 그 가수의 노래에 푹 빠졌어요.
저는 요즘 떡볶이에 푹 빠져서 매일 떡볶이만 먹어요.
저는 요즘 외국어 공부에 푹 빠져서 하루에 두 시간씩 열심히 공부하고 있어요.

이렇게 내가 특별히 아주 좋아하는 것이 생겼을 때 ‘푹 빠지다’ 말할 수 있어요.

아, 참고로 제가 푹 빠진 가수는 LUCY라는 한국 가수입니다. 노래의 분위기가 정말 제가 좋아하는 분위기이고, 특히 가사가 정말 예술이에요. 정말 좋아요. 너무 예쁜 가사입니다.

여러분도 좋아하는 가수가 있어요?
요즘 푹 빠져서 자주 듣는 노래가 있어요?
있으면 저에게도 알려 주세요. : )

한국어를 공부하는 여러분 모두,
좋아하는 노래를 들으면서 행복한 시간을 보내고 있기를 바랍니다. 

감사합니다. 


Korean with Rumi

푹 빠진 노래_The song that I’ve been into

Have you ever heard the following phrase before: "I have a gut feeling".  How would you describe this feeling? When do we usually use this expression?
This expression is often used to describe an intuitive or instinctive sense or belief about something, even when there may not be concrete evidence or logical reasoning to support it. The feeling is often described as a sensation in the stomach or abdomen, hence the reference to the "gut."
People commonly use this expression when they have a strong sense or intuition about a situation, decision, or person, but they may not be able to articulate specific reasons for their feelings. It's a way of acknowledging and trusting one's instincts or intuition, which can sometimes be influenced by subtle cues or information that may not be consciously recognized.

Here are some useful words and expressions:

1. Curiosity killed the cat : This is an idiom that suggests being too inquisitive or nosy can lead to trouble or unpleasant consequences. It's often used to caution against excessive curiosity.

2.To grip on something: This phrase means to firmly hold onto or grasp something, either physically or metaphorically. It implies a strong and secure hold.

3.To trip: In a physical sense, to trip means to stumble or lose one's balance, often resulting in a brief fall. In a figurative sense, it can also mean to make a mistake or encounter an obstacle.

4. To be surrounded by: This expression indicates that something or someone is positioned all around a particular place or person. It implies being encircled or encompassed from all sides.

5.Hissing sound: A hissing sound is a noise characterized by a prolonged "s" or "h" sound. It is often produced by air or steam escaping through a small opening, or by certain animals as a warning or defensive signal.





All-Weather English

The story of my encounter with a cobra in the wild. "I have a gut feeling" 

はい、こんにちは。洋平先生です。みなさん元気ですか。 
はい、えー、ちょっと今日は、私の生徒の1人が私のレッスン中に言った、1つの文、ま、1つの動詞verb ですね、のことについてお話ししたいと思います。

えー、複合動詞（ふくごうどうし）compound verb のことです。えー、むずかしい言葉は覚えなくてもいいですよ。はい、じゃあ、えー、早速（さっそく）その文をちょっと聞いてくださいね。

・クリスマスぐらいの時期（じき）はみんな連絡（れんらく）する。

はい、どうでしょう。
これを聞いて、今ぱっと浮（う）かんだシチュエーションは、どんなシチュエーションですか。まあ、 その前の会話がどういう会話かで、ちょっと意味が変わるかもしれないんですけども、えーとー確か、その生徒さんがその前に言ったことは、言った話した内容（ないよう）は、 ”みんななかなか大人になったら一緒に外で遊ばない” というようなことを、言ってたと思うんですね。 
で、その次に

・クリスマスぐらいの時期はみんな連絡する。

と言ったんですね。はい えーこれ、皆さんどういうシチュエーションを思い浮かべましたか。えーっと、これはまあ、私はその生徒が言いたいことをすぐわかりました。ま、多分日本人もみんなすぐ、意味はわかると思うんですけども、ちょっとこれパーフェクトの文じゃないんですよね。 
え、おそらく、その生徒が本当にいたかったのが、

・クリスマスぐらいの時期（じき）はみんな連絡（れんらく）し合う。


はい、”連絡し合う” を言いたかったんだと思います。えーし合うeach othertですね。 
「お互いに連絡し合う」、はい。で、えー連絡し合うだとeach other なんですけども、おー、お互いなんですけども、『クリスマスぐらいの時期はみんな連絡する』 だとま、オッケーかもしれないんですけど、お互いではなく、 なんか誰かに連絡をしている感じがするかもしれないんですね え、例えば、じゃあ、ちょっと会話の例を紹介（しょうかい）しますね。

A：クリスマスぐらいの時期は、みんな連絡するんだよ。
B：誰に？
A：それぞれの家族に。お母さんやお姉さんに。

はい、 どうでしょうこのちがい少しわかりますか。うん、お互いじゃないかもしれないんですね、うん、 家族かもしれないし、友達かもしれない。
はいじゃ、ちょっと他の例もお紹介しますね。

①その会議で、A社の社員とB社の社員は意見を言い合った。とてもいい意見の交換（こうかん）をして、少しずついいアイデアが出てきた。

はい。じゃ、もう1つ、複合動詞 compound verb じゃない方の文もいますね。

②その会議で、A社の社員とB社の社員は意見を言った。 

うん、これだと、例えば1人1回ずつ意見を言ったのかもしれないし、 えーそれとも、他の会社の社員の方に意見を言ったのかもしれないし。これだけじゃちょっと意味が、100パーセントわからないんですね。
悪い文章じゃないんですよ。うん、いい文章なんですけども、うーん、each other, 言い合った、お互いに合ったのかどうなのか、ちょっとわからないんですね。意味が変わってくる。 

はい、どうでしょう、わかりますか。じゃあ、最後に2つ, 2パターンの文を紹介しますね。2つずつ。じゃあ、ちょっと自分で意味を最後考えてみてください。
 
①サムさんとウヘイ先生は助け合った。
②サムさんとヨウヘイ先生は助けた。

はい、どう違いますか。じゃあ、もう1つ

①ゆきこちゃんとナンシさんは、手紙を出し合っている。
②ゆきこちゃんとナンシーさんは、手紙を出している。

はい、どういうちがいがありますか。 
じゃあ、ちょっと自分で考えてみてください。はいじゃ、今日も聞いてくれてありがとうございます。皆さん、日本語の勉強がんばってください。 
バイバイ👋


洋平先生　N3～N2クラスの生徒へ　(^^♪

＃24　連絡する？連絡しあう？？

【北海道Hokkaido生活】
〈#110〉9月2日金曜日　天気/晴れ　気温/22℃ 

札幌市/さっぽろし
・1日「防災の日」
・停電が起きたという想定
・ハイブリッド車を使って、信号機の復旧訓練

［単語］
防災/ぼうさい…地震や事故が起きた時に、それ以上わるいことが起きないようにする。
停電/ていでん… 電気が消えること
想定/そうてい…考えてみること
ハイブリッド車/はいぶりっどしゃ…ガソリンと電気で動く車
信号機/しんごうき…道にある赤、青、黄色の電気。
復旧/ふっきゅう…直すこと
訓練/くんれん…練習


〈美和Miwa〉
日本語の先生
Podcast「どこでも.JAPANESE」も放送中！

レッスン待ってます♪
