第13课  他在学做中国菜呢
一、听力  第一部分
1.睡觉
2.吃饭
3.看电视
4.工作
5.下雨

第二部分
6. 男：你昨天上午九点在做什么呢？
女：我在睡觉呢。
7. 男：小猫在哪儿？
   女：小猫在椅子上面。
8. 男：你喜欢做饭吗？
女：很喜欢。我在学习做中国菜。
9. 女：王老师在做什么呢？
 男：我和朋友在家看电视呢。
10.女：喂，小明在吗？
男：他在打电话呢，你是谁？

第三部分
11.下午我和朋友在家里喝茶。
   问：我和朋友在哪儿喝茶？
12.今天天气不好，我们在家吃饭吧。
   问：今天天气怎么样？
13.88302755是张老师的电话。
问：张老师的电话是多少？
14.我没看电视，我在学习呢。
问：他在做什么呢？
15.她没在打电话，她在睡觉呢。
问：她在做什么呢？

HSK1 第13课  他在学做中国菜呢

The Little Prince (Küçük Prens) - Antoine de Saint-Exupery

Chapters from Books

World Classics (Dünya Klasikleri) 1 

Are you preparing TOPIK test?
As you know well, you should practice [reading], [listening] and [writing] to prepare for the TOPIK II.
So I'd like to introduce in particular how I can get help or any way to prepare for [writing] of TOPIK II.

You have to prepare a total of 4 TOPIK II questions.

The quesions are as follows.
Number 51 is writing Practical sentences.
Number 52 is writing Descriptive sentences.
Number 53 is writing a P Describing Data.
Number 54 is writing on a Given topic.
You should prepare and practice these questions types.

The first type of question I will introduce is number 51.
No. 51 contains writing contents such as invitations, notices, and text messages.
You should write a sentence into the ( blank ) in the given writing composed of 4 to 8 sentences.
It is recommended to use words and grammar above the intermediate level.
Considering the time, number 51 should be completed in 5 minutes.

Let's take a look at some strategies for writing answers faster and more accurately now.
The process for No. 51 is as follows.
Strategy 1. Skimming
Skim through the question to the end to find the purpose of the writing.

Strategy 2. Remembering the Formality of Writing
Check the sentence final endings and usage of the casual/formal speech.

Strategy 3. Guessing
Understand the context from the preceding and followig sentences and guess what to write for the answer.

Strategy 4. Correcting Errors
Finally, check it there are any mistakes such as spelling errors or the wrong usage of postpositions and modify them.

You should also check your frequently used grammar and expressions.
1. A request
(1) V-아/어 주십시오.
(2) V-기 바랍니다.

2. plan
(1) V-(으)려고 합니다.
(2) V-고자 합니다.

3. ask
(1) 구합니다.
(2) 찾습니다. 

Through this process, you will be able to understand number 51 more naturally.
If you want to study more detailed and diverse grammar, expressions, and questions together, come to my class.

Reading Korea.

How do prepare well for the writing test of TOPIK II?

Script

おはようございます。

日本語だんだんポットキャストのゆかりです。
今週(こんしゅう)は、私の日記(にっき)シリーズです。
過去(かこ)の話はどんな風にするのか、
聞いて下さい。

今日は、海沿いをさんぽしました。

海沿(うみぞ)い、とは海のよこの道(みち)のことですね。

海沿いをさんぽして、アイスを売(う)っているのを見つけました。

ちょっと寒(さむ)かったけど、
アイスを買って、食べました。

なかなか、おいしいアイスだったので、また買おうと思います。

それから、飛行機(ひこうき)をすごく、近くで見ました。

空港(くうこう)があるので、飛行機は低(ひく)く飛びます。

めっちゃ、迫力(はくりょく)があって、よかったです。

いいところを見つけたと思います。

明日は雨なので、さんぽできるかわかりません。

もし、晴れたら、さんぽしたいです。

では、今日も最後まで聞いてくれて、だんだん、です！

また、明日。




Japaneseだんだんpodcast

74. さんぽして、いいところを見つけた/日記②

なぞなぞ　

①いつももんくばかり言っている動物は？

②お茶はお茶でも、子どもがよろこぶお茶は？

③フランスのパンはフランスパン、では日本のパンは何パン？

いぬ→わんわん
ねこ→にゃーにゃー
きつね→こんこん
うし→もーもー

答え
①うし
②おもちゃ
③ジャパン

なぞなぞPodcast

〈#4〉子どもがよろこぶお茶は？

Iniziamo il nuovo anno con l'arte dei macchiaioli. Buon ascolto!

Due parole d'arte in italiano

Giovanni Fattori - La Rotonda dei bagni Palmieri

Aportación de los niños en la escuela para el botiquín de primeros auxilios.

CHISTES MEXICANOS

chiste de pepito.

¿El subjuntivo te da miedo? ¡No te preocupes! En este episodio aprenderás a usarlo paso a paso para expresar deseos y emociones en español. Con ejemplos claros, una regla fácil de recordar y un ejercicio práctico al final. Este es el Parte 1 de nuestra serie completa sobre el subjuntivo. ¡Vamos!

☕🎧🎙️ Español Express 🎙️🎧☕

El Subjuntivo Parte 1: Deseos y Emociones en 7 minutos ⏱️🧠

Estoy segura de que sabes que la capital de España es Madrid. Pero ¿sabes que no siempre ha sido así? En el episodio de esta semana te hablo de algunas otras ciudades españolas que también han sido capital.

Espero que, como siempre, disfrutes del episodio y aprendas algo nuevo. Si es así, no te olvides de dejar una valoración a este podcast para ayudarme a llegar a más personas.
