Segunda parte conociendo Ecuador y sus principales partes

Viajando con Andres

Ecuador Mágico II

Nivel A2, B1, B2. 
Tema: Una estrategia de LECTURA con el propósito de mejorar nuestro español HABLADO. 

Todo está conectado. Hoy comparto con ustedes una forma práctica de LEER mejor. Esta es mi propuesta para aprovechar la lectura como herramienta para mejorar tu comprensión auditiva, aumentar el vocabulario, activar la conversación y por encima de todo, disfrutar de tu progreso. Me gustaría saber los resultados en esta propuesta en ti, si....., ¿me cuentas qué tal te funciona esta estrategia?, espero que si. Este episodio no tiene PDF con transcripción, pero puedes escribirme si necesitas alguna aclaración. 

¿Chévere? Nos vemos en clase. 
Gracias por compartir este podcast con otras personas que como tú, están aprendiendo español. Chao, chao.

Rocío en Español Podcast

13. LEER mejor .. para HABLAR mejor. ¡La estrategia!


فقال: «اتخذ حفر القبور صناعةً، تُريح الأحياء من جثث الأموات المكدوسة حول منازلهم ومحاكمهم، ومعابدهم.» قلتُ: «لم أرَ قَط جثث الأموات مُكردسةً حول المنازل.» فقال: «أنت تنظر بعين الوهم، فترى الناس يرتعشون أمام عاصفة الحياة؛ فتظنهم أحياء وهم أموات منذ الولادة، ولكنهم لم يجدوا من يدفنهم، فظلُّوا مُنطرحين فوق الثرى ورائحة النَّتَن تنبعث منهم.»

قلتُ وقد ذهب عني بعض الوَجَل: «وكيف أُميز بين الحي والميت، وكلاهما يرتعش أمام العاصفة؟» فقال: «إن الميت يرتعش أمام العاصفة، أما الحي فيسير معها راكضًا، ولا يقف إلا بوقوفها.»

واتَّكأَ إذ ذاك على ساعده؛ فبانت عضلاته المحبوكة كأصول سنديانة مملوءة بالعزم والحياة، ثم سألني قائلًا: «أمتزوجٌ أنت؟» قلت: «نعم، وزوجتي امرأة حسناء، وأنا كَلِفٌ بها.» فقال: «ما أكثر ذنوبك ومساوئك! إنما الزواج عبودية الإنسان لقوة الاستمرار. فإن شئت أن تتحرر طَلِّق امرأتك وعِش خاليًا.» قلت: «لي ثلاثة أولاد، كبيرهم يلعب بالأكر، وصغيرهم يلوك الكلام ولا يلفظه. فماذا أفعل بهم؟» فقال: «علمهم حفر القبور وأعطِ كل واحدٍ رَفْشًا، ثم دعهم وشأنهم.» قلت: «ليس لي طاقة على الوحدة والانفراد. فقد تعودتُ لذة العيش بين زوجتي وصغاري، فإن تركتهم تركَتْني السعادة.


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رواية العواصف (جبران خليل جبران) : حفار القبور الجزء 3

En los libros Historia general de las cosas de Nueva España e Historia Natural de la Nueva España ya se tenían documentadas plantas y su uso medicinal, como la siempreviva usada para tratar cataratas y la flor de manita como auxiliar en problemas del corazón.

En el siglo XVI se escribió el Códice De la Cruz-Badiano y en el siglo XVII libros de medicina que hablan sobre plantas muy usadas en la actualidad, como la manzanilla y la yerbabuena. En el siglo XVIII se dictó La primera cátedra de botánica en México, con la cual se educó a los primeros estudiantes de lo que antiguamente era la Facultad de Medicina.

A final del siglo XIX se creó el Instituto Médico Nacional y, con él, el estudio científico de las plantas medicinales. En el siglo XX surgió el Instituto Mexicano para el Estudio de las Plantas Medicinales, y la etnobotánica médica que trajo consigo la formación del primer herbario de flora medicinal del país con más de 4 mil especies. Esto sirvió para tener validación científica de los usos populares de las plantas y, como resultado, productos con sus compuestos.

Existen plantas que no son inocuas: El codo de fraile, por ejemplo, es muy dañina y se utiliza mucho en productos para adelgazar.

Es importante que los médicos familiares tengan formación sobre herbolaria para conocer qué es lo que utiliza parte de la población; por ello, es valioso participar de cursos monográficos sobre medicina tradicional y herbolaria.  Así, médicos y gente de las comunidades hicieron mini-herbarios para conocer sobre estas plantas y sus compuestos, cuáles son peligrosas y cuáles son benignas.



Spanish México

La herbolaria mexicana episodio 3.

Nel cuore del Rione Sanità, Napoli custodisce uno dei luoghi più affascinanti e inquietanti della sua storia: il Cimitero delle Fontanelle.
In questa terza parte de La Napoli esoterica, entriamo in un mondo dove morte e devozione si intrecciano. Dalle antiche origini greche fino alle grandi epidemie di peste e colera, questo luogo è diventato un immenso ossario che racconta tragedie collettive e memoria popolare.
Scopriremo il culto delle anime pezzentelle, la tradizione delle capuzzelle adottate dai napoletani, le targhe con scritto “per grazia ricevuta” e il mistero dell’essudazione, interpretata come segno capace di portare protezione e fortuna secondo la credenza popolare.
Al centro di tutto, la figura di Donna Concetta, il teschio più famoso, simbolo di fede, leggenda e devozione.
Un viaggio tra storia, spiritualità e mistero, dove Napoli mostra il suo volto più profondo: quello in cui la morte non è fine, ma parte viva della cultura e dell’anima della città.


A Michela...


In the heart of Naples’ Rione Sanità, one of the city’s most fascinating and haunting places lies hidden: the Fontanelle Cemetery.
In this third episode of Esoteric Naples, we explore a world where death and devotion merge. From its ancient Greek origins to the devastating plagues and cholera epidemics, this site became a vast ossuary, preserving the memory of collective tragedy.
We uncover the cult of the “anime pezzentelle”, the tradition of adopting skulls (capuzzelle), the plaques reading “for a grace received”, and the mystery of condensation on the skulls, believed to bring protection and luck according to popular belief.
At the center stands Donna Concetta, the most famous skull, symbol of faith, legend and popular devotion.
A journey through history, spirituality and mystery, where Naples reveals its deepest truth: death is not an end, but a living part of its culture and soul.


To Michelle...






Neapolitan Language  - 🎙️ "Comme se dice?" - Il Podcast della Lingua Napoletana! 🌟

La Napoli esoterica / Terza parte – Il Cimitero delle Fontanelle: anime pezzentelle, culto e misteri della morte a Napoli (In memoria di Michela) 

In this practice episode, you’ll train the main vowel sounds represented by the letter I in British English. Through guided repetition, minimal pairs, and sentence-level contrasts, you’ll learn to hear and produce the difference between tense and relaxed vowels — including sounds like /iː/, /ɪ/, /ə/, /ɜː/, /aɪ/, and /ɪə/. This session focuses on clarity, accuracy, and avoiding common pronunciation mistakes that can lead to confusion or awkward misunderstandings. Ideal for learners who want to sharpen their British pronunciation through focused, practical training.

Transcript:

/iː/ — machine, police, magazine, sardine, routine, vaccine, marine

/ɪ/ — sit, bit, give, live, village, image, engine

/ə/ — possible, family, pencil, medicine, original

/ɜː/ — bird, first, girl, shirt, third, skirt, dirty, birthday, thirteen, confirm

/aɪ/ — time, fine, like, nine, side, bite, mine, pipe, drive

/ɪə/ — ear, hear, pier, tier, weird, fierce, bier, experience, idea, theatre

Minimal pairs:

ship /ʃɪp/ — sheep /ʃiːp/

bit /bɪt/ — beat /biːt/

live /lɪv/ — leave /liːv/

fill /fɪl/ — feel /fiːl/

slip /slɪp/ — sleep /sliːp/

bin /bɪn/ — bean /biːn/

sin /sɪn/ — seen /siːn/

rid /rɪd/ — read /riːd/

lick /lɪk/ — leak /liːk/

tin /tɪn/ — teen /tiːn/

Mix up:

machine — sit — possible — bird — time — ear police — bit — family — first — fine — pier marine — give — pencil — shirt — like — weird routine — live — medicine — dirty — nine — fierce vaccine — village — original — thirteen — side — experience

Sentences:

“I live here.” “I leave here.”

“Did you fill it?” “Did you feel it?”

“He bit the rope.” “He beat the rope.”

“I didn’t slip.” “I didn’t sleep.”

“Can I have that seat?” “Can I have that sit?”

“He gave me a leak.” “He gave me a lick.”

“She threw a pitch.” “She threw a peach.”

“It was very cheap.” “It was very chip.”

British Pronunciation Tips 

British Vowel Sound Masterclass: Lesson 11: The letter i: One Letter, Five Sounds - Practice 

欢迎来到Chillchat全中文系列～ 本系列第一集献给Karen第一次去新加坡旅行的经历，所见所感，敬请收听。


Chillchat (Learn Chinese and Chill)

(全中文 Advanced Chinese, HSK5+) 新加坡初体验 

What is a Shadow Government? 

Transcript: https://docs.google.com/document/d/1lLKKrDIGS-d2gk97SULr5y_52fsdKQvM2CRAAc_PCMc/edit?usp=drive_link

Teacher Joseph's Podcast

What is a Shadow Government? (With transcript)

When we can see English Learning as fun, then we are half way to our destination. It doesn't have to be a painful part of your diary if you manage it well.