IELTS Speaking preparation. Band 8-9 Answers. Part 1 - Law.

Q. Why do you think law and order are important?
Q. Who/which department is most responsible for enforcing the law?
Q. Should laws be more universal?
Q. Is there any law you think is too strict? [Why?/Why not?]
Q. How do people in your country generally think about obeying laws?

Try to connect with what you think ( not what the questions is making you think about). I found it's a lot easier for students to speak what they believe or believed in the past.

Let me know how easy it's going to be doing it this way.



IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS Speaking preparation. Band 8-9 Answers. Part 1 - Law.

In questo episodio ascolterai un piccola fiaba sulla principessa Asia che non aveva mai niente da fare fino a che un bel giorno la sua vita cambiò. Parleremo sull'importanza tra amore e lavoro e sull'indipendenza nei rapporti.

Ascolta e impara con Anna

La bella assonnata

春节是中国传统节日中最盛大的节日，也是最重要的节日。人们会在家中张贴“福”字，也会吃“年糕”，有些地区还会贴上年画……人们利用这些谐音文化为自己在新的一年里讨个吉利。除此以外，中国传统婚姻中也保持了一些传统，这些传统有很多都蕴含着谐音文化。比如，中国的新娘子在结婚的时候，要跨过“火盆”，意味着“日子红红火火”；新人睡的被子底下塞满了花生、枣子、桂圆等食物，意味着”早生贵子“。

Learning Chinese culture with Miss Zhang

讨吉利的谐音——婚俗和民俗中的谐音文化

In questa puntata di Bookclub & Cappuccino vi parlo di: Dove porta la neve, un romanzo breve, dolce, invernale e natalizio, perfetto per chi studia italiano.

Carlo, un uomo con la sindrome di Down, vive il suo Natale più delicato, mentre una nevicata eccezionale avvolge Padova e dà inizio a un viaggio inatteso con Nicola, un ex Babbo Natale solitario e un po’ malinconico.
Nel cuore di questo episodio troviamo una pagina poetica dedicata alla neve, narrata dalla madre di Carlo, Nora.
Ecco il passo completo che leggiamo durante la puntata:
«La amavo. Quando avevo tre o forse quattro anni, mia madre mi insegnò che la neve non era tutta uguale. Per noi, lassù, c’erano tanti modi per chiamare la neve. C’era la nevèra, una nevicata grande e copiosa; c’era la ziiena, la neve asciutta e farinosa; c’era la mola, la neve bagnata e pesante dell’autunno.
E poi la briia, leggera; il yonfédo, nevischio con vento; la buria, la neve burrascosa di aprile, rapida a venire e altrettanto rapida a sciogliersi; la balinà a pallini gelati; e infine quella che a me piaceva di più: la nef a paneiéi, la nevicata delle fiabe, con fiocchi così larghi che sembrano piume d’oca.»

Questa pagina è una porta d’ingresso nel mondo ladino e nel legame profondo tra la montagna e la neve.
È anche un’occasione perfetta per imparare nuovo lessico e scoprire un’Italia meno conosciuta: il Trentino, le Dolomiti, le comunità alpine. 

🌨️ Verbi utili
Nevicare – “Oggi nevica forte.”
Imbiancare – diventare bianco coperto di neve: “La città si è imbiancata.”
Attaccare (la neve) – quando la neve non rimane sul suolo: “La neve non attacca.”
Sciogliersi – diventare acqua: “La neve si sta sciogliendo.”

🌬️ Aggettivi
Soffice – morbida
Leggera – cade piano piano
Farinosa – come farina
Pesante – bagnata, difficile da spalare
Burrascosa – con vento, molto forte
Fitta – cade in grande quantità
Sottile – cade poco, in modo delicato
Gelata – dura, ghiacciata
Candida – bianca, pura
Bianca come la neve – “molto bianca”

BookClub e Cappuccino: libri italiani contemporanei

04. Bookclub & Cappuccino - Un libro natalizio: ❄️​🎅🏻​🎄​Dove porta la neve, Righetto

This week we discuss the idiom: 

to catch a break

Brentoni's English Podcast

032 - to catch a break

In questa puntata vediamo la storia della nutella, la crema spalmabile più famosa d'Italia. 
Ecco parte del testo:

La Nutella® è una crema spalmabile inventata in Italia nel 1964 e oggi famosa in tutto il mondo. La Nutella nasce nelle colline delle Langhe, in Piemonte, dove c'è l'ingrediente principale: la nocciola.  La Nutella piace a tutti, bambini, ragazzi e adulti. Inoltre si mangia in ogni momento della giornata: al mattino a colazione, al pomeriggio a merenda e alla sera come dolce.  Qual è il motivo del suo grande successo? Ripercorriamo l'incredibile storia di questo famoso prodotto italiano.  Siamo ad Alba, in Piemonte, subito dopo la seconda guerra mondiale. A quel tempo è molto difficile trovare il cacao, ma il pasticcere Pietro Ferrero, nel suo laboratorio di dolci, riesce a trasformare questo problema in una grande opportunità. Pietro inventa una pasta dolce con poco cacao, zucchero e nocciole, raccolte in abbondanza in queste terre. Nel 1946 nasce l'antenato della Nutella: il Giandujot. Ha la forma di un panetto1 avvolto dalla carta stagnola, è solido e può essere tagliato a fette da mettere sul pane. Pietro lo chiama il "dolce degli umili", cioè il dolce di quelle persone modeste come operai, muratori, contadini, che nell'ora della colazione possono comprarlo a basso costo e mangiarlo in mezzo a due fette di pane. L'estate del 1949 però è particolarmente .....

Italiano espresso

Storia della nutella

こんにちは。日本で毎年（まいとし）行われる、毎年恒例（こうれい）の大きなスポーツイベントに全国高等学校野球選手権大会（ぜんこくこうとうがっこうやきゅうせんしゅけんたいかい）があります。全国の高等学校＝高校（こうこう）の野球チームの日本一、ナンバー1（No.1）を決める大会です。

このイベントは単に（たんに）「高校野球」、また開催（かいさい）される場所（ばしょ）の阪神甲子園球場（はんしんこうしえんきゅうじょう）にちなんで「甲子園」とも呼ばれます。春と夏に実施（じっし）されるので、「春の高校野球」とか「夏の甲子園」などと言われることが多い、日本の有名（ゆうめい）なスポーツイベントです。

【一部省略】

夏の酷く（ひどく）暑い時期（じき）、酷暑（こくしょ）の中でまだ若い選手（せんしゅ）が何度（なんど）も試合をする、これは健康（けんこう）に悪いイベントだ、それを新聞社がビジネスにしている、「大人が若者を搾取（さくしゅ）している」、別の言い方をすれば「大人が若者を食い物（くいもの）にしている」、と批判（ひはん）されてもいます。

そして高校野球には長い歴史（れきし）があり、今も昔のやり方で高校生（こうこうせい）の選手を指導するチームが沢山（たくさん）あるようです。科学的（かがくてき）・合理的（ごうりてき）なトレーニングより、ともかく沢山厳しい（きびしい）練習（れんしゅう）をさせる、そんなチームが多数あるようです。

野球を楽しむ（たのしむ）こと、技術（ぎじゅつ）を磨いて（みがいて）身に付ける（みにつける）ことより、ひたすら練習して心（こころ）を鍛え（きたえ）辛く（つらく）ても耐える（たえる）気持ち、「根性」（こんじょう）を身に付けることを重視（じゅうし）する、古い考え方がまだ強く残っています。

スポーツを題材（だいざい）にした、厳しい（きびしい）練習をして、根性を身に付ける姿を描いたマンガやアニメを「スポ根」、と呼びます。1960～70年代「スポ根」のマンガやアニメは日本で人気ジャンルでした。今は有名（ゆうめい）だけど古臭い（ふるくさい）、時代錯誤（じだいさくご）な作品（さくひん）として、パロディの対象（たいしょう）となってマンガやアニメで笑い（わらい）のネタにされることも多いです。

「根性」を重視する指導（しどう）は、監督（かんとく）やコーチによる暴力（ぼうりょく）を許し（ゆるし）、その行為（こうい）は選手のためになる指導だと容認（ようにん）する考え方を生みました。

そんな指導を受けた人が監督・コーチになると、同じように選手に暴力をふるう。それを見た選手も先輩（せんぱい）が後輩（こうはい）に暴力をふるう、こんな事はあってはならない行為（こうい）だ、と現在（げんざい）大きな批判にさらされています。

監督や先輩や上司に従う（したがう）、以前から行われていたルールや慣習（かんしゅう）なら、間違って（まちがって）いても従う…という悪い伝統（でんとう）は、高校野球だけでなく日本の様々（さまざま）な分野（ぶんや）で、たとえば会社（かいしゃ）などの組織（そしき）でも、私の好きな映画を作る映画業界（えいがぎょうかい）でも大きな問題（もんだい）になっています。

現在、高校野球はプレイヤーである若い選手のためになる、配慮（はいりょ）した練習が行われるようになりました。また過酷（かこく）な試合のスケジュールを変更するなど、選手の負担（ふたん）を軽減（けいげん）する試み（こころみ）も実施（じっし）されています。

それでも、高校野球は伝統あるイベントだから、と大きな変化（へんか）を望まぬ（のぞまぬ）人も沢山います。日本の様々な分野で見られる、「良き伝統」と「悪い伝統」が入り混じった（いりまじった）もの、その1つが高校野球だと私は考えます。

それでも、私は「夏の甲子園」を楽しみにしています。選手たちは必死に（ひっしに）プレイし、その姿に一喜一憂（いっきいちゆう）＝一つのプレイに喜び（よろこび）、一つのプレイに憂いる（うれいる）、つまり心配（しんぱい）するでしょう。

今年も多くの試合が様々なドラマを生み、多くの日本人を感動（かんどう）させるはずです。今回のお話、野球に興味（きょうみ）の無い方には理解（りかい）出来なかったですか？でも、あなたの国にも同じように、人々を熱狂（ねっきょう）させる人気（にんき）を持つスポーツがありませんか？それでは、さようなら。


Ken先生の映画・歴史・カルチャートーク

【第10回】もうすぐ、夏の全国高等学校野球（baseball）選手権大会が始まります。

Creating an atmosphere of mutual respect is vital in personal relationships, as well as in the workplace, offering a safe place where we feel valued. For this reason, giving respectful feedback is a skill everyone needs! Here are some key tips and expressions. 
https://docs.google.com/document/d/1w5_S5BSDfD88BUfijwZJpZ4Vuwsa_f_4badvEYi26gA/edit?usp=sharing


UK TALKS WITH LIZ

EPISODE 5: HOW TO GIVE FEEDBACK (RESPECTFULLY)

https://drive.google.com/file/d/1yGpZ42HDHilQoTkUtaFYfSimG8lsT3Eq/view?usp=drivesdk