       Lǐ lǎoshī duō dà le?
A：李老师多大了？
   Tā jīnnián wǔshí suì le. 
B：她今年50岁了。
   Tā nǚ’ ér ne? 
A：她女儿呢？
   Tā nǚ’ ér jīnnián èrshí suì.
B：她女儿今年20岁。

HSK Standard Course Level 1 Audio of the textbook

Lesson 5 text 3

Impariamo la differenza tra questi due tempi verbali per usarli come un italiano.

ItaliAnto (L'italiano con Antonella)

Imperfetto vs passato prossimo

Transcription
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Lily's Chinese 对话

20240118毛泽东自传

Just a short little chat about Hitachi city in Ibaraki prefecture. I hope everyone is enjoying their lessons :) 

April in Tokyo

Hitachi, Ibaraki. 日立、茨城

Había una vez, en un pequeño estanque rodeado de frondosos árboles y flores coloridas, una tortuguita llamada Tita. Tita era una tortuga muy curiosa y le encantaba explorar todo lo que había a su alrededor.

Un día, Tita escuchó a los patos hablar sobre un gran lago que estaba más allá del bosque. Los patos decían que el lago era tan grande que no se podía ver el otro lado y que había muchas cosas nuevas y emocionantes por descubrir. Tita se llenó de emoción y decidió que quería ver ese lago por sí misma.

Tita sabía que el viaje sería largo y difícil, así que se preparó muy bien. Empacó una mochila con sus cosas favoritas: una hoja de lechuga fresca, una manzana roja y una botellita de agua. También se puso su sombrero de paja para protegerse del sol.

Al día siguiente, Tita se despidió de su familia y amigos del estanque y comenzó su aventura. Caminó despacio, disfrutando del aroma de las flores y el canto de los pájaros. En el camino, se encontró con su amigo Pepo, el conejo.

Así, Tita y Pepo continuaron su viaje juntos. Cruzaron campos verdes, saltaron arroyos y subieron colinas. En el camino, encontraron a Lila, la ardilla, que estaba recogiendo nueces.

—Vamos al gran lago. ¿Quieres venir con nosotros? —invitó Tita.

—¡Claro que sí! —respondió Lila entusiasmada.

El grupo siguió adelante, y a medida que avanzaban, se unieron más amigos: Nilo el pájaro, Gabi la rana y Roco el erizo. Todos estaban emocionados por la aventura y se ayudaban mutuamente cuando el camino se volvía difícil.

Después de varios días de viaje, finalmente llegaron al borde del gran lago. Todos quedaron maravillados por su inmensidad y belleza. El agua era cristalina y podían ver peces de colores nadando alegremente. Había altos árboles alrededor y flores de todos los colores que adornaban la orilla.

—¡Lo logramos! —exclamó Tita, feliz de haber llegado.


Podcast en español para principiantes - Vocabulary (Podcast in Spanish for beginners)

El Viaje de Tita la Tortuga

まずは、日常会話でよく使う「相槌（あいづち）」について話しましょう。相槌は、会話の流れを自然に保つためにとても重要です。例えば、次のようなフレーズをよく聞きます。

「そうそう」
これは「そうですね」のカジュアルな言い方です。例えば、友達が「昨日、映画見たんだ！」と言ったら、すぐに「そうそう、最近流行ってるよね」と返すと、話が続きやすくなります。

「うんうん」
これは相手の話に同意していることを示すフレーズです。英語で言うと「yeah, yeah」と同じような感じです。例えば、友達が長い話をしているとき、「うんうん」と頷きながら聞くと、相手は話しやすくなります。

「へぇー！」
驚きを表すこの相槌は、特に相手の話が新しい情報だったり、面白い内容だったときに使います。例えば、「彼がプロポーズしたんだよ！」という話に対して、「へぇー、すごいね！」と反応する感じです。

【5分 de 日本語】　Japanese speaking/ Hablando en Japones 

【３】簡単なフレーズ　相槌　あいづち


   a. Keep an eye on - To watch or monitor closely.
      Example: "Could you keep an eye on my bag while I go grab a coffee?"
   b. Get cold feet - To suddenly become nervous or hesitant about something.
      Example: "He got cold feet and backed out of the bungee jumping experience."
   c. Put your foot in your mouth - To say something embarrassing or tactless.
      Example: "I put my foot in my mouth by accidentally revealing her surprise party."
   d. Shoulder the burden - To take responsibility or handle a difficult situation.
      Example: "She willingly shoulders the burden of taking care of her elderly parents."
   e. Head over heels - To be deeply infatuated or in love with someone.
      Example: "They fell head over heels for each other at first sight."


IELTS Podcast 雅思博客

Body-related idioms:

You can find the subtitle and script on my Youtube channel : Crystal Kim, Korean diary

100% Real Korean Conversation

새해 다짐 New year's Resolution in Korean

For intermediate level learners of Japanese✨
「てくる」について勉強しましょう！

今日は・・・
〈会話１〉と「変なおじさん」について少し話します！［💿3:08］


＜会話文のスクリプト＆ことば＞
ふりがながあります！
練習問題もたくさんありますよ～
🖥Blog【https://yoshidatonihongo.com/2022/04/27/lesson6-tekuru/】
📔PDF【https://yoshidatonihongo.com/#intermediate-level】
ブログのフォローも大歓迎です✨
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第６課 てくる
てくる-１［3:08］　〈会話１〉と「変なおじさん」について
てくる-２［3:14］　初級で勉強した「てくる」
てくる-３［5:16］　ちょっと困ったなぁ・迷惑だなぁの「てくる」と練習
てくる-４［4:02］　「てこられる」で迷惑の意味をはっきり伝えよう！
てくる-５［3:30］　「てくる」のオススメyoutube動画＆〈会話２〉

🎙声：音読さん、平谷（ひらたに、Japanese teacher）、吉田（よしだ、Japanese teacher）
📖scenario：吉田（よしだ、Japanese teacher）


役に立つ日本語のことばを私たちと一緒に勉強しましょう🗾💕💯 
Come study useful Japanese words with us🎁✨

第８課 開いた口がふさがらない
第７課 いちいち
第６課 てくる
第５課 ネコをかぶる
第４課 ずいぶん
第３課 てたまらない
第２課 顔から火が出る
第１課 あまり

毎週水曜日更新！　
Updated every Wednesday!!