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Lisa's Podcast

Learn to Like and Accept Your ‘English Voice’ 

please listen the questions first and tell me the meaning of "在...上“


A: nǐ kàn dào wǒ de shū le mɑ ？ 
A: 你 看  到  我 的 书  了 吗 ？ 
B ： shén me shū ？ 
B ： 什   么 书  ？ 
A ： yì běn xué xí hàn yǔ de shū 。 
A ： 一 本  学  习 汉  语 的 书  。 
B ： zài zhuō zi shànɡ ā  
B ： 在  桌   子 上    啊 
A: ā  ！ kàn dào le ， xiè xie 
A: 啊 ！ 看  到  了 ， 谢  谢  
B: bú kè qi ， zhè yì nián nǐ zài xué xí shànɡ yǒu hěn dà jìn bù ！ 
B: 不 客 气 ， 这  一 年   你 在  学  习 上    有  很  大 进  步 ！ 


Laura cheng Chinese

Laura Chinese dialogue about"在...上“

 ''The Music Box Planet'' #8
You can do shadowing, repeating with my reading and the text. 
Besides, it's helpful to study Kanji. 😊

📚Click here to book my lessons: https://www.italki.com/ja/teacher/6185061

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カンパネラは しばらく聴きいった あと、「すばらしい音色だね」と ニコリと笑って、
指でピースサインを つくりました。
「それなあに？」
「しらないのかい？ 空中帝国に住む人間は、うれしいことがあったら、
　こうやって指を２本立てて、うれしさを表現するんだ」
ヨナヨナは、「こうかしら？」と カンパネラをまねて、ピースサインをつくりました。

「アンモナイトのオルゴールは、とてもやさしい音色だね。『森』に住む人たちの暮らしが
　目に浮かんでくる。空中帝国には こんなすばらしい音色はないよ」
「気に入ってもらえてうれしいわ。じゃあ、これはカンパネラにあげる」
ヨナヨナは アンモナイトのオルゴールを さしだしました。
「森のおみやげに どうぞ」
ヨナヨナはニコリと笑って、またピースサインを つくりました。


【Kanji】
聴く...きく 
音色...ねいろ
笑って...わらって　わらう(G1 verb)
指...ゆび
空中帝国...くうちゅうていこく
住む...すむ
人間...にんげん
２本...にほん
立てて...たてて　たてる（G2 verb）
表現する...ひょうげん
森...もり
住む...すむ
暮らし...くらし
目...め
浮かんで...うかんで　　うかぶ(G1 verb)
気に入って...きにいって　きにいる(G1verb)



朗読クラブ📚Reading to Japanese language learners 

朗読：『オルゴールワールド』#9 にしのあきひろ著

Ordering a coffee in french in different ways. 
Commander un café en français en différentes maniéres.

je parle comme un pro

Bonjour un café ! 

Hello friends! Greetings of the day!  Below are the list of Sanskrit pronouns in the nominative case : -

अहं – First person, singular

आवाम् – First person, dual

वयं – First person, plural


त्वं – Second person, singular

युवाम् - Second person, dual

यूयं - Second person, plural


सः - Pronoun – Third person, masculine, singular


सा - Pronoun – Third person, feminine, singular


तत् - Pronoun – Third person, neutral, singular


ते - Pronoun – Third person, masculine, plural


ताः - Pronoun – Third person, feminine, plural


तानि - Pronoun – Third person, neuter, plural

Learn Sanskrit with Professor Ashish

Sanskrit pronouns in the nominative case...

ROMANCES DE RAFAEL DE LEÓN

ROMANCE DE LA VIUDA ENAMORADA

Olá pessoal, tudo bem com vocês? Hoje a gente vai falar de palavras que são muito comuns em Portugal mas que no Brasil são palavrões, palavras feias ou ofensas, e que não devem ser faladas no Brasil. Ouçam o episódio e assinem nosso podcast!

Português com Thiago

Palavras comuns em Portugal que você NÃO deve falar no Brasil! 

Comprensión Auditiva del idioma español... "Nivel Avanzado".

El récord en ventas de una obra de Kahlo en subasta había sido de 8 millones de dólares, impuesto en 2016 por Dos desnudos en el bosque (1939). Mientras tanto, otras dos obras de la pintora mexicana subastadas en Christie’s en 2019 recaudaron casi los 9 millones de dólares: Retrato de una mujer de blanco (1929) fue vendida a un comprador privado en Nueva York por 5,8 millones de dólares, mientras que Canasta con flores (1941) se vendió en 3,1 millones. Pinturas como Raíces (1943) se vendieron por 5,6 millones de dólares a la cantante Madonna y la pintura de Kahlo, Diego y yo (1944), fue la primera obra de una artista latinoamericana en romper la barrera del millón de dólares al momento de su venta, cerrando con un precio de subasta de 1,4 millones de dólares en una subasta.

La obra de Frida Kahlo comenzó basándose en el retrato de personas cercanas a su vida, los que han ayudado luego a suponer la identidad de otros personajes desconocidos en las pinturas de Kahlo. Sus primeras piezas se comparan con el arte clásico europeo, también siendo comparado muchas veces con la técnica del Renacimiento, usada por pintores como Botticelli y Bronzino. Las obras de Kahlo navegan entre las descripciones de los movimientos avant-garde, la nueva objetividad y el cubismo. Un periodo de su vida dio un giro al estilo de su pintura, acercando su inspiración y su estilo hacia el folklore mexicano. Historiadores del arte sugieren que el acercamiento de Frida Kahlo hacia las raíces mexicanas, pudo haber estado influenciado por la obra de Adolfo Best Maugard sobre el mismo tema, en donde predominaban la falta de perspectiva y la combinación de los elementos de los periodos prehispánicos del arte mexicano.



Spanish México

Frida Kahlo III.

我费了好长时间才弄清楚他是从哪里来的。
It took me a long time to learn where he came from.

小王子向我提出了很多问题，可是，对我提出的问题，他好像压根没有听见似的。
The little prince, who asked me so many questions, never seemed to hear the ones I asked him.


他无意中吐露的一些话逐渐使我搞清了他的来历。
It wasfrom words dropped by chance that, little by little, everything was revealed to me.

例如，当他第一次瞅见我的飞机时（我就不画出我的飞机了，因为这种图画对我来说太复杂），他问我道： “这是个啥玩艺？”
The first time he saw my airplane, for instance (I shall not draw my airplane; that would be much too complicated for me), he asked me: "What is that object?"
这不是玩艺儿。它能飞。
That is not an object. It flies.
这是飞机。是我的飞机。
It is an airplane. It is my airplane.

我当时很骄傲地告诉他我能飞。
And I was proud to have him learn that I could fly.
于是他惊奇地说道：“怎么？你是从天上掉下来的？”
He cried out, then:"What! You dropped down from the sky?"
“是的”。我谦逊地答道。
"Yes," I answered, modestly.
啊！这真滑稽。
Oh! That is funny!


此时小王子发出一阵清脆的笑声。这使我很不高兴。
And the little prince broke into a lovely peal of laughter, which irritated me very much.
我要求别人严肃地对待我的不幸。
I like my misfortunes to be taken seriously.
然后，他又说道：“那么，你也是从天上来的了！你是哪个星球上的？”
Then he added: "So you, too, come from the sky! Which is your planet?"

这个时候，对于他是从哪里来的这个秘密我隐约发现到了一点线索；
At that moment I caught a gleam of light in the impenetrable mystery of his presence;

于是，我就突然问道：“你是从另一个星球上来的吗？”
and I demanded, abruptly: "Do you come from another planet?"
可是他不回答我的问题。
But he did not reply.
他一面看着我的飞机，一面微微地点点头，接着说道：
He tossed his head gently, without taking his eyes from my plane:


可不是么，乘坐这玩艺儿，你不可能是从很远的地方来的。
It is true that on that you can’t have come from very far away.
