Наколькі важна атачыць сябе мовай

Like a Chameleon

Surrounding / Атачэньне

Aquí aprendes frases comunes que usamos cada día. 

Saludos.
Despedidas.
Disculpas.
Dar gracias.
Buenos deseos.
Frases importantes.

¿Conoces todas estas expresiones?

A1.1. Español básico para principantes. 

Clase 1. Frases básicas.

Let's see what {Take it from me}  means : 

It means: 

Listen to me 

Listen to my  experience because I've already experienced this  

What you will do is what I already did !! So, Listen to me ! Take my piece of advice !!

English for Work with James

Episode  8 :  Take it from me 

So if you and your brother were bored and had nothing to do because it was raining outside, you might say to him, "I've been in the doldrums ever since the rain started."



English Vibes

Have You Ever Been 'In the Doldrums'?

Don't expect crazy results with very little effort

FLO TALKS 

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 3 - Influence of television. Q5-6.

5. What effects can watching television have on children?
6. How TV programmes differ now than that of 10 years ago?

Which idea can you use in your answers if the same type of question would come up on your test?

For more IELTS podcasts - check my podcasts section and get more ideas.

To be trained by me personally - send a class request.


IELTS-SPEAKING 8-9 BAND IS POSSIBLE. DAILY SPEAKING PRACTICE PART 1,2 & 3. Listen daily.

IELTS Preparation. Band 8-9 Answers. Part 3 - Influence of television. Q5-6.

LECTURA COMPRENSIVA.


ESTE CUENTO NOS HABLA DE: El Misterio del Diamante Azul.



En la vibrante metrópoli de Neotokio, el detective Akira investigaba el robo más audaz de la década: el diamante azul más grande del mundo había desaparecido del museo de arte. El robo parecía imposible; no había señales de forzamiento, las alarmas no se activaron y las cámaras de seguridad no captaron nada sospechoso. Sin embargo, Akira, con su mente analítica y su ojo agudo, notó un detalle minúsculo: una imperceptible marca en la vitrina donde había estado expuesto el diamante.

Intrigado, Akira se sumergió en un mundo de pistas y enigmas. Tras días de meticulosa investigación, descubrió que la marca era una señal secreta utilizada por una banda de ladrones de alta tecnología conocida como los "Fantasmas". Estos enigmáticos criminales eran famosos por sus robos casi perfectos y su capacidad para desaparecer sin dejar rastro. Siguiendo esta pista, Akira y su equipo, equipados con los últimos gadgets, rastrearon el diamante hasta un antiguo almacén en las afueras de la ciudad.

En el almacén, en una habitación oculta detrás de una pared falsa, encontraron el diamante escondido en un compartimento secreto de una escultura de jade. Sin embargo, su alivio fue efímero, ya que los Fantasmas los estaban esperando. Se produjo una persecución trepidante por las calles de Neotokio, con los ladrones utilizando drones y vehículos modificados para escapar. Akira y su equipo, con una combinación de habilidad y valentía, lograron acorralar a los Fantasmas en un antiguo edificio industrial. Después de una intensa batalla, recuperaron el diamante y capturaron a los ladrones.

La ciudad entera celebró la hazaña de Akira y su equipo. El detective, sin embargo, sabía que el mundo del crimen era un lugar dinámico y que siempre habría nuevos desafíos. Con una mirada hacia el futuro, Akira se preparaba para enfrentar las próximas aventuras que lo esperaban.

Spanish Reading Comprehesion

The Mystery of the Blue Diamond

There is a transcript available for this podcast. 

Are you constantly asking:
“What’s the best book to read?”
“What show should I watch?”
“What’s the best method to learn?”

If so, you might be stuck in a cycle of passive learning — always taking in, never giving out. In this video, I talk about a pattern I see all the time: students chasing knowledge without ever using it.

You don’t get fluent by reading.
You don’t get confident by watching.
You grow by giving: writing, speaking, creating, sharing.

If you're serious about improving, stop collecting resources — start becoming a resource.
Write essays. Speak up. Bring your ideas to your lessons.

Let’s talk about what real learning looks like — and why giving is the missing step in your progress.

The theme music was generated with Suno AI
This music was created using artificial intelligence via Suno. It is not commercially licensed and is intended for creative or educational use only. All rights to the generated content belong to their respective platforms and users in accordance with Suno’s terms of use.

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Teacher Joseph's Podcast

1092 Stop Just Learning — Start Giving: Why You’re Stuck in Study Mode 

A commentary of the  "Sma Shot Day" parade in Paisley, South West Scotland.